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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Gastarbeiter, türkische Gastarbeiter
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Gastarbeiter
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
Methode: Analyse von Karikaturen - Arbeitszeit: 120 min
, Bismarcks Außenpolitik, Bündnispolitik, Bündnissysteme, Deutsches Kaiserreich, Karikatur
Klausur zur Bedeutung Bismarcks als Außenpolitiker; Analyse der englischen Karikatur "The Three Emperors" aus der Satirezeitschrift "Punch" von 1884
, Bismarcks Außenpolitik, Bündnispolitik, Bündnissysteme, Deutsches Kaiserreich, Karikatur
Klausur zur Bedeutung Bismarcks als Außenpolitiker; Analyse der englischen Karikatur "The Three Emperors" aus der Satirezeitschrift "Punch" von 1884
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
21 KB
Methode: Historikerurteil - Arbeitszeit: 90 min
, eberhard kolb, Ende Weimarer Republik, Historikerurteil, Scheitern Weimarer Republik
Historiker Urteil; Eberhard Kolb; Scheitern der Weimarer Republik
, eberhard kolb, Ende Weimarer Republik, Historikerurteil, Scheitern Weimarer Republik
Historiker Urteil; Eberhard Kolb; Scheitern der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
23 KB
Methode: Quellenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Demokratieverständnis, Rosa Luxemburg, Weimarer Republik
Anfänge der Weimarer Republik; Rosa Luxemburg; Demokratieverständnis
, Demokratieverständnis, Rosa Luxemburg, Weimarer Republik
Anfänge der Weimarer Republik; Rosa Luxemburg; Demokratieverständnis
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Cursus neu, Perfektbildung
Übersetzungs- und Interpretationsteil
Übersetzungs- und Interpretationsteil
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, NS Ideologie
, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, NS Ideologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Test
Menschenrechte Test Französische Revolution Juristischer Hintergrund
Menschenrechte Test Französische Revolution Juristischer Hintergrund
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 5 min
, Test Imperialismus Abschluss Kolonialisierung
, Test Imperialismus Abschluss Kolonialisierung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Versailler Vertrag
Die Klassenarbeit beschäftigt sich mit der Beurteilung des Versailler Vertrages durch Philipp Scheidemann
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur NS-Widerstand Weiße Rose Sophie Scholl
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
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Machtergreifung und Machtübernahme 1933
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Liberalismus, Nationalverein, Verfassung
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Augsburger Religionsfrieden
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Amerikanische Revolution
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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Arndt, Französische Revolution, Jakobiner
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
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Umerziehung NS-Zeit, Weltkrieg
Das Ende des zweiten Weltkriegs: Zwischen „Zweistaatlichkeit“ und „Umerziehung“
Das Ende des zweiten Weltkriegs: Zwischen „Zweistaatlichkeit“ und „Umerziehung“
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
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