Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Gott will es, Jerusalem, Kalif, Kreuzzüge
Text von Teja Fiedler, der das Verhalten der Christen gegenüber den Muslimen bei der Eroberung Jerusalems mit der Toleranz der Muslime gegenüber anderen Religionen vergleicht.
, Gott will es, Jerusalem, Kalif, Kreuzzüge
Text von Teja Fiedler, der das Verhalten der Christen gegenüber den Muslimen bei der Eroberung Jerusalems mit der Toleranz der Muslime gegenüber anderen Religionen vergleicht.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
214 KB
214 KB
19. Jahrhundert, Deutsches Reich, Karikatur, Pickelhaube, Preußen, Preußen Deutsches Reich 19. Jahrhundert
Die Klausur schließt die Unterrichtsreihe "Die deutsche Frage im 19. Jahrhundert" ab und thematisiert Preußens Aufstieg zur deutschen Hegemonialmacht. Die Quelle ist eine Karikatur.
Die Klausur schließt die Unterrichtsreihe "Die deutsche Frage im 19. Jahrhundert" ab und thematisiert Preußens Aufstieg zur deutschen Hegemonialmacht. Die Quelle ist eine Karikatur.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Kreuzzüge Aufruf Mittelalter EF
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
127 KB
Absolutismus und Aufklärung, Aufklärung, Französische Revolution
Klausur zur "Politischen Autorität" bei Denis Diderot (Aufklärung, Französische Revolution)
Klausur zur "Politischen Autorität" bei Denis Diderot (Aufklärung, Französische Revolution)
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
589 KB
589 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Bismarck, Deutsches Kaiserreich, Karikatur, Sozialistengesetze
Dezentrale Abiturklausur mit Erwartungshorizont.
, Bismarck, Deutsches Kaiserreich, Karikatur, Sozialistengesetze
Dezentrale Abiturklausur mit Erwartungshorizont.
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Gymnasiallehrer (gn*)für die Fächerkombination Deutsch, Geschichte, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Fremdsein, Gastarbeiter, Nachkriegszeit
Die SuS sollten die Quelle analysieren, in den historischen Kontext einbetten und sie bewerten. Erwartungshorizont ist beigefügt.
, Fremdsein, Gastarbeiter, Nachkriegszeit
Die SuS sollten die Quelle analysieren, in den historischen Kontext einbetten und sie bewerten. Erwartungshorizont ist beigefügt.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,74 MB
2,74 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Französische Revolution, Karikatur
Die SuS sollten eine Karikatur (Es lebe des König, es lebe die Nation) analysieren und in den historischen Kontext einbetten. Erwartungshorizont ist beigefügt.
, Französische Revolution, Karikatur
Die SuS sollten eine Karikatur (Es lebe des König, es lebe die Nation) analysieren und in den historischen Kontext einbetten. Erwartungshorizont ist beigefügt.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
154 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Nationalsozialismus
, Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Versailler Vertrag
, Versailler Vertrag
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Aufklärung, Feudalismus, Föderalismus, Gewaltenteilung, Heiliges Römisches Reich, Investiturstreit, Legitimation, Menschenrechte, Reichskirche
1. Schulaufgabe Q12
1. Schulaufgabe Q12
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Stellenausschreibung Evangelisches Kreuzgymnasium Dresden
Evangelisches Kreuzgymnasium Dresden 01277 Dresden
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Islam in Deutschland, Migration
Christian Wulff am 03.10.2010 bei der zentralen Gedenkfeier zur Wiedervereinigung in Bremen: Der Islam gehört zu Deutschland (mit Wahlaufgabe)
Christian Wulff am 03.10.2010 bei der zentralen Gedenkfeier zur Wiedervereinigung in Bremen: Der Islam gehört zu Deutschland (mit Wahlaufgabe)
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Erinnerungskultur, Nationalsozialismus
Rede zum Auftrag der Journalisten nach der nationalsozialistische Herrschaft
Rede zum Auftrag der Journalisten nach der nationalsozialistische Herrschaft
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
128 KB
128 KB
Arbeitszeit: 60 min
, 2. Weltkrieg, Appeasement Politik, Beschwichtigungspolitik, Churchill, Hitler, lernkontrolle, Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg
2. Lernkontrolle zum Thema Nationalsozialismus. Die Struktur der Lernkontrolle ist wie bei einer Oberstufenklausur mit den drei Anforderungsbereichen. Das dient zur Vorbereitung auf die E-Phase, damit die SuS die Struktur einer Klausur schon kennen.
, 2. Weltkrieg, Appeasement Politik, Beschwichtigungspolitik, Churchill, Hitler, lernkontrolle, Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg
2. Lernkontrolle zum Thema Nationalsozialismus. Die Struktur der Lernkontrolle ist wie bei einer Oberstufenklausur mit den drei Anforderungsbereichen. Das dient zur Vorbereitung auf die E-Phase, damit die SuS die Struktur einer Klausur schon kennen.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
66 KB
66 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 1. Weltkrieg, Erster Weltkrieg, lernkontrolle
1. Lernkontrolle zum Ersten Weltkrieg. Differenzierte Aufgabenstellung in Aufgabe 2 vorhanden. Die SuS dürfen sich eine Aufgabe selber aussuchen, die sie bearbeiten.
, 1. Weltkrieg, Erster Weltkrieg, lernkontrolle
1. Lernkontrolle zum Ersten Weltkrieg. Differenzierte Aufgabenstellung in Aufgabe 2 vorhanden. Die SuS dürfen sich eine Aufgabe selber aussuchen, die sie bearbeiten.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,85 MB
1,85 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Bildanalyse, Leben im Mittelalter, Mittelalter, Weltbild im Mittelalter
1. Lernkontrolle "Herrschaft im mittelalterlichen Europa" Eine Bildanalyse soll durchgeführt werden.
, Bildanalyse, Leben im Mittelalter, Mittelalter, Weltbild im Mittelalter
1. Lernkontrolle "Herrschaft im mittelalterlichen Europa" Eine Bildanalyse soll durchgeführt werden.
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Lehrer*innen (m/w/d) für Montessori-Gesamtschule mit GOST gesucht
Aktive Naturschule Templin 17268 Templin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Pädagogik, Sozialpädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Pädagogik, Sozialpädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
66 KB
66 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Antikes Griechenland, Isokrates, Olympia, Olympische Spiele
2. Lernkontrolle "Antikes Griechenland" Die SuS müssen eine Quelle bearbeiten / analysieren / einordnen
, Antikes Griechenland, Isokrates, Olympia, Olympische Spiele
2. Lernkontrolle "Antikes Griechenland" Die SuS müssen eine Quelle bearbeiten / analysieren / einordnen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,01 MB
1,01 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Altsteinzeit, einführung in das Fach geschichte, Jungsteinzeit, lernkontrolle
1. Lernkontrolle zur Alt- und Jungsteinzeit.
, Altsteinzeit, einführung in das Fach geschichte, Jungsteinzeit, lernkontrolle
1. Lernkontrolle zur Alt- und Jungsteinzeit.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
190 KB
Darstellung, Klausur, Kreuzzüge
In der Klausur soll eine Darstellung des Kirchenhistorikers J. Riley-Smith über die Bedeutung der Kreuzzüge, auch für die Gegenwart, untersucht werden. Klausur des 2. Halbjahres der EF (Klasse 11) an einer Gesamtschule in NRW
In der Klausur soll eine Darstellung des Kirchenhistorikers J. Riley-Smith über die Bedeutung der Kreuzzüge, auch für die Gegenwart, untersucht werden. Klausur des 2. Halbjahres der EF (Klasse 11) an einer Gesamtschule in NRW
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
189 KB
189 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kolchose, Weimarer Verfassung
zweiteilige Klassenarbeit mit Textquellen zum "Kolchoseleben" (Kritik) und zur Weimarer Verfassung
, Kolchose, Weimarer Verfassung
zweiteilige Klassenarbeit mit Textquellen zum "Kolchoseleben" (Kritik) und zur Weimarer Verfassung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
2,26 MB
2,26 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Oberstufe
Klausur mit Quelle, Abdeckung der Anforderungsbereiche I-III.
, Klausur Oberstufe
Klausur mit Quelle, Abdeckung der Anforderungsbereiche I-III.
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Gymnasial- und Oberschullehrer (m/w/d) gesucht
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
