Unterrichtsmaterial: Liste
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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deutsch-französisches Verhältnis, Franken, Germanen, Imperium Romanum, Nation, Investiturstreit, Heiliges Römisches Reich
Schulaufgabe mit Quellentext und Vergleichsaufgabe/ Essay zu frz. Vorstellung der Erbfeindschaft zu Deutschland
Schulaufgabe mit Quellentext und Vergleichsaufgabe/ Essay zu frz. Vorstellung der Erbfeindschaft zu Deutschland
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
146 KB
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Nachkriegsdeutschland
Gründung der BRD (1945-1949)
Gründung der BRD (1945-1949)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
77 KB
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Gründung Roms, Römer, Caesar, Staat, Auflösung des Römischen Reichs, Augustus, Christentum, Teilung des Reichs
Aufstieg und Untergang des Römischen Reiches: Rom als Republik, von der Republik zum Kaiserreich, Aufstieg zum Weltreich, Romanisierung der Provinzen, Christentum, Völkerwanderung und deren Folgen. Klassenarbeit mit erwarteter Schülerleistung
Aufstieg und Untergang des Römischen Reiches: Rom als Republik, von der Republik zum Kaiserreich, Aufstieg zum Weltreich, Romanisierung der Provinzen, Christentum, Völkerwanderung und deren Folgen. Klassenarbeit mit erwarteter Schülerleistung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,51 MB
1,51 MB
Karikatur Analyse - Französische Revolution - Ursachen - Ständesystem des Ancien Regime - Aufklärung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Revolution 1848/49, Reichsgründungsgeschichte bis 1866
Befehl zur Auflösung des Stuttgarter Rumpfparlamentes durch den württembergischen Innenminister vom 17. Juni 1849. Guter Klausurtext - bisher ohne Aufgaben
Befehl zur Auflösung des Stuttgarter Rumpfparlamentes durch den württembergischen Innenminister vom 17. Juni 1849. Guter Klausurtext - bisher ohne Aufgaben
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Montessori-Schule Büchenbach 91186 BüchenbachFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Revolution 1848/49, Reichsgründungsgeschichte bis 1866
Aufruf der Nationalversammlung vom Mai 1849 zur Verteidigung der Revolution
Aufruf der Nationalversammlung vom Mai 1849 zur Verteidigung der Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
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Wahlpflichtmodul Amerikanische Revolution, theoretische Modelle
1. Modernisierung
2. Revolution
MATERIAL: Darstellung, Historisches Zeugnis, Leopold v. Ranke über die Bedeutung der Revolution für Europa und die Moderne.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Attentat von Sarajewo, Julikrise, Epochenjahr 1917, Stellungskrieg, Schlieffen-Plan, 1. Weltkrieg, Soziale Frage, Industrialisierung, Industrielle Revolution,
Es handelt sich um eine Nachprüfung zum Erreichen des Klassenziels im Fach Geschichte [Stoff: das gesamte zweite Halbjahr (Leben in Deutschland 1850-1914; Imperialismus und Erster Weltkrieg)]
Es handelt sich um eine Nachprüfung zum Erreichen des Klassenziels im Fach Geschichte [Stoff: das gesamte zweite Halbjahr (Leben in Deutschland 1850-1914; Imperialismus und Erster Weltkrieg)]
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
418 KB
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Erste Klausur zum Thema "Deutschland nach 45";
beinhaltet Textquelle und Karikatur;
Korrekturbogen mit Erwartungshorizont und Punkteschlüssel vorhanden!
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
69 KB
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Absolutismus, Gewaltenteilung, Grund- und Menschenrechte, Konstitutionelle Monarchie, Bürgertum, Dritter Stand, Französische Revolution, Generalstände,
1. Klassenarbeit zur Französischen Revolution und Napoleon. Erwartungshorizont mit Punkteschlüssel vorhanden!
1. Klassenarbeit zur Französischen Revolution und Napoleon. Erwartungshorizont mit Punkteschlüssel vorhanden!
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Grundschullehrer/in und/oder Mittelschullehrer/in mit 2. Staatsexamen und Liebe zum freien Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Nachschreibeklausur zum Themengebiet Politische Revolutionen der Moderne im Neigungskurs
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
60 KB
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Französische Revolution, Säkularisation, Mediatisierung, Rheinbund, Völkerschlacht
Klassenarbeit zu Napoleon und Europa in Klassenstufe 8 Gymnasium. Erwartete Schülerleistung und Bewertungseinheiten.
Klassenarbeit zu Napoleon und Europa in Klassenstufe 8 Gymnasium. Erwartete Schülerleistung und Bewertungseinheiten.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,08 MB
1,08 MB
Klassenarbeit zum Thema Erster Weltkrieg
Klassenarbeit zum Thema "Kaiserreich" Die Gründung des Deutschen Reiches 1871 Bismarcks Innenpolitik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
378 KB
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Die Gründung des Deutschen Reiches 1871, Bismarcks Innenpolitik, Reichsverfassung, Juli-Krise 1914
Klassenarbeit zum Thema "Kaiserreich"
Klassenarbeit zum Thema "Kaiserreich"
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
74 KB
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Stadt im Mittelalter, Lehenswesen, Zunft
Klassenarbeit zum Thema "Mittelalter"
Klassenarbeit zum Thema "Mittelalter"
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Lehrinnen od. Lehrer für Geschichte ? Englisch, Geschichte ? Deutsch oder Deutsch ? Englisch (w/m/d)
Der Polizeipräsident in Berlin 10178 Berlin
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
102 KB
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Klassenarbeit zum Thema "Griechenland"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Klausur zur Stellung der Frau im späten Mittelalter; Schwabenspiegel
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Deutschland unter dem Nationalsozialismus
Aus der Wahlkampfrede Hermann Görings auf einer Kundgebung der NSDAP in Frankfurt/M., 3.3.1933
Aus der Wahlkampfrede Hermann Görings auf einer Kundgebung der NSDAP in Frankfurt/M., 3.3.1933
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutschlandfrage
Richtlinien für die amerikanische Besatzungspolitik: Die Direktive (JCS 1067, 26. April 1945) der amerikanischen Stabchefs an den Oberbefehlshaber der US-Besatzungstruppen in Deutschland, General Eisenhower
Richtlinien für die amerikanische Besatzungspolitik: Die Direktive (JCS 1067, 26. April 1945) der amerikanischen Stabchefs an den Oberbefehlshaber der US-Besatzungstruppen in Deutschland, General Eisenhower
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
329 KB
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Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild
Etwa 30minütige schriftliche Leistungskontrolle zu den beiden Themen "Hanse" (Städte, Waren, Aufstiegsfaktoren) und Renaissance (vs. Mittelalter) (Menschenbild, Weltbild, Persönlichkeiten)
Etwa 30minütige schriftliche Leistungskontrolle zu den beiden Themen "Hanse" (Städte, Waren, Aufstiegsfaktoren) und Renaissance (vs. Mittelalter) (Menschenbild, Weltbild, Persönlichkeiten)
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
