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Geschichte Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
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Deutschland im 19. Jahrhundert
Geschichte Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
63 KB
Weimarer Republik
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Absolutismus und Aufklärung
Die Französische Revolution (1) Ein Augenzeugenbericht aus Paris im Juli 1789
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Demokratie in Athen
Klassenarbeit: Sparta und Athen im Vergleich - erste Demokratieformen
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Klausur zur spanischen Eroberung Mexikos
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, industrielle Arbeitsbedingungen, Soziale Frage
SA Industrielle Revolution und Soziale Frage mit einer Quelle (Harkort)
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Klausur zu Hardenbergs Rigaer Denkschrift nationale Ideen Klassenarbeit Geschichte 12 Nordrh.-Westf.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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nationale Ideen
Klausur zu Hardenbergs Rigaer Denkschrift
Klausur zu Hardenbergs Rigaer Denkschrift
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Frondienste, Lehen, Lehensherr, Lehenswesen, Leibeigene
Absolutismus
Absolutismus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Führerprinzip, Gleichschaltung, Die Deutschen und der Holocaust, Antisemitismus, Hitler, Judenverfolgung, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Progrom, Nürnberger Gesetze,
auf 30 Minuten ausgelegte Klausur; Quelle Rede Frick über Neuaufbau des Reiches
auf 30 Minuten ausgelegte Klausur; Quelle Rede Frick über Neuaufbau des Reiches
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,11 MB
Führerprinzip, Gleichschaltung, Machtausbau 1933/34, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, NS-Machtmittel
4. Klausur im ersten Schuljahr der Kursstufe Themengebiet: Nationalsozialismus; Korrekturbogen mit Punkteverteilung vorhanden
4. Klausur im ersten Schuljahr der Kursstufe Themengebiet: Nationalsozialismus; Korrekturbogen mit Punkteverteilung vorhanden
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Unabhängigkeitskampf, Ireland
SA mit Gettysburg Adress als Quelle
SA mit Gettysburg Adress als Quelle
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Nahe Osten, Palästina, Zionimsus
Palästina als Spielball der Großmächte Gründung des Staats Israels und Entwicklung des Konflikts
Palästina als Spielball der Großmächte Gründung des Staats Israels und Entwicklung des Konflikts
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Antisemitismus, Führerprinzip, Hitler, Judenverfolgung, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Nürnberger Gesetze, Progrom, Rassenlehre, Rassenpolitik
NS Ideologie und Judenpolitik
NS Ideologie und Judenpolitik
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Klasse 6 G8!
Alexander der Große, Hellenismus, Rom
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Alexander der Große, Greichenland, Hellenismus, Rom
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
2,05 MB
Die soziale und politsche Entwicklung Deutschlands von 1815-1848/49
Grundkurs - Klausur zu dem Thema: Die soziale und politsche Entwicklung Deutschlands von 1815-1848/49
Grundkurs - Klausur zu dem Thema: Die soziale und politsche Entwicklung Deutschlands von 1815-1848/49
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur z. Thema Industrialisierung in Deutschland - Merkmale der Industrialisierung nach Komlos (Sekundärtextarbeit)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Industrielle Revolution, Soziale Frage
Klausur zum Thema Soziale Frage/Industrialisierung. SuS erarbeiten das Erfurter Programm der SPD und diskutieren, ob es als marxistisch gekten kann.
Klausur zum Thema Soziale Frage/Industrialisierung. SuS erarbeiten das Erfurter Programm der SPD und diskutieren, ob es als marxistisch gekten kann.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rheinbund
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Faschismus, Hitler, Machtausbau 1933/34, NS-Ideologie, Weimarer Republik
Machtergreifung Hitler Zerstörung Weimarer Republik
Machtergreifung Hitler Zerstörung Weimarer Republik
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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