Unterrichtsmaterial: Liste

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Sekundärquelle zur Revolution von 1848 1848 Klassenarbeit Geschichte 11 Nordrh.-Westf.

Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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1848
Sekundärquelle zur Revolution von 1848

Unterrichtsprojekt Menschenrechte = Männerrechte? Die Klausur behandeklt die Stellung der Frau in der Antike Röm.

Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Röm. Republik: Lex Oppia Abroganda und die Rechte der Frauen
Unterrichtsprojekt Menschenrechte = Männerrechte? Die Klausur behandeklt die Stellung der Frau in der Antike.

Klausur im Grundkurs Geschichte zum Thema "Wer hatte Schuld am Ausbruch des Ersten Weltkrieges?" Die

Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Klausur im Grundkurs Geschichte zum Thema "Wer hatte Schuld am Ausbruch des Ersten Weltkrieges?" - Die Fischer-Kontroverse

Reichsgründung Klausur zur Reichgründung Klassenarbeit Geschichte 12 Nordrh.-Westf.

Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Reichsgründung
Klausur zur Reichgründung

Reichsverfassung 1871 Ära Bismarck Quellenanalyse einer Rede August Bebels vor dem Reichstag 1871, in der er Kritik

Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Reichsverfassung 1871, Verfassungsstaat 1871 - 1918, Ära Bismarck
Quellenanalyse einer Rede August Bebels vor dem Reichstag 1871, in der er Kritik an der Reichsverfassung und den liberalen Parteien übt. Bezug zu den Forderungen der Revolutionäre 1848.

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Latein-, Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht

Internat Solling 37603 Holzminden

Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Nationalversammlung Konstitutionelle Monarchie Französische Revolution Gewaltenteilung Französische Revolution

Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Dritter Stand, Französische Revolution, Gewaltenteilung, Grund- und Menschenrechte, Nationalversammlung, Konstitutionelle Monarchie
Französische Revolution

Zunft Hanse Stadt im Mittelalter Patrizier Gilde Stadt im Mittelalter Geschichte 7 Nieders. Klassenarbeit

Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

211 KB

Gilde, Hanse, Patrizier, Stadt im Mittelalter, Zunft
Stadt im Mittelalter

Weimarer Republik Versailler Vertrag Brandenb. Geschichte 12 Klassenarbeit

Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg

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Versailler - Vertrag, Weimarer Republik

Ägypten Klassenarbeit zum Thema Ägypten geografische Lage, Städte, Bedeutung des Nils, Gesellschaftspyramide, Beruf

Geschichte Kl. 5, Realschule, Sachsen

1,08 MB

Ägypten
Klassenarbeit zum Thema Ägypten: geografische Lage, Städte, Bedeutung des Nils, Gesellschaftspyramide, Beruf des Schreibers, Götterwelt

Nationalsozialismus Test zur Machtergreifung Hitlers, den dazugehörigen Phase, sowie Funktionen und Instrumente der

Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen

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Nationalsozialismus
Test zur Machtergreifung Hitlers, den dazugehörigen Phase, sowie Funktionen und Instrumente der Propaganda. Eine kleine Quellenarbeit zur Rechtfertigung Hitlers zum Röhmputsch ist ebenfalls Teil der Arbeit..

Altes Ägypten Test zur ägyptischen Gesellschaft (Gesellschaftspyramide und Aufgaben der Bevölkerungsgruppen), sowie

Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen

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Altes Ägypten
Test zur ägyptischen Gesellschaft (Gesellschaftspyramide und Aufgaben der Bevölkerungsgruppen), sowie eine Frage zum Nil als Segen und Fluch.

Der deutsche Historiker Wolfgang Sauer über Bismarcks innenpolitischen Kurs Ära Bismarck Klassenarbeit Geschichte

Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

9 KB

Ära Bismarck
Der deutsche Historiker Wolfgang Sauer über Bismarcks innenpolitischen Kurs

Projektarbeit Reader von meinen Schülern erstellt Vergleich der Französischen, Amerikanischen und der Glorious

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

5,08 MB

Projektarbeit: Reader von meinen Schülern erstellt: Vergleich der Französischen, Amerikanischen und der Glorious Revolution bzgl.verschiedener Aspekte

Klausur mit der Leitfrage War die Amerikanische Revolution eine Revolution? Klassenarbeit Geschichte 10

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

99 KB

Klausur mit der Leitfrage: War die Amerikanische Revolution eine Revolution?

Schriftl. Leistungsnachweis zur Industrialisierung Bearbeitungsdauer ca. 60 Min. Aufg. 4 weist Grundzüge einer QI

Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen

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Schriftl. Leistungsnachweis zur Industrialisierung Bearbeitungsdauer ca. 60 Min. Aufg. 4 weist Grundzüge einer QI auf, Aufg. 4c fordert Verknüpfung von Q und Unterrichtsinhalten, hier Kinderarbeit und Wohnsituation zur Industrialisierung

Klausur Q 4 über die Neuordnung Deutschlands nach `45 und die Geschichte der DDR. Sollte dreistündig geschrieben

Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen

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Wiedervereinigung, Deutschlandfrage
Klausur Q 4 über die Neuordnung Deutschlands nach `45 und die Geschichte der DDR. Sollte dreistündig geschrieben werden.

Der Klausurtext von Massarrat ist nicht ganz einfach. Die Anschläge vom 11.09.2001 sowie Huntingtons These des

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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11. September 2001, Clash of Civilizations, Clash of Cultures, Feindbild, Huntington, Islam
Der Klausurtext von Massarrat ist nicht ganz einfach. Die Anschläge vom 11.09.2001 sowie Huntingtons These des "Clash of Civilizations" werden thematisiert.