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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB

Reichtagswahlen 1930, Präsidialsystem, Endphase der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB

Dreißigjähriger Krieg
Klausur darstellender Text: Kampmann, Christoph: Europa und das Reich im Dreißigjährigen Krieg. Stuttgart 2008, S. 63 ff.
Klausur darstellender Text: Kampmann, Christoph: Europa und das Reich im Dreißigjährigen Krieg. Stuttgart 2008, S. 63 ff.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dreißigjähriger Krieg
Klausur - darstellender Text: Gerhard Schormann – Der Dreißigjährige Krieg. Göttingen 1985, S. 41 f.
Klausur - darstellender Text: Gerhard Schormann – Der Dreißigjährige Krieg. Göttingen 1985, S. 41 f.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB

Dreißigjähriger Krieg
Klausur darstellender Text: Schmidt, Georg: Der Dreißigjährige Krieg. München 1995.
Klausur darstellender Text: Schmidt, Georg: Der Dreißigjährige Krieg. München 1995.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB

Dreißigjähriger Krieg
Dreißigjähriger Krieg. Interessen im Krieg. Darstellender Text + zwei Quellen: Historiker Johannes Arndt schreibt 2009 über das Restitutionsedikt des Kaisers; schwedische König Gustav Adolf Eintritt des Landes in den Krieg 1629; Kardinal Richelieu 1633
Dreißigjähriger Krieg. Interessen im Krieg. Darstellender Text + zwei Quellen: Historiker Johannes Arndt schreibt 2009 über das Restitutionsedikt des Kaisers; schwedische König Gustav Adolf Eintritt des Landes in den Krieg 1629; Kardinal Richelieu 1633
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
447 KB

Dreißgjähriger Krieg, Johannes Rist, Kupferstich
Klausur zum Dreißigjährigen Krieg (Kupferstich + darstellender Text): Johannes Rist 1647 "Friedewünschende Teutschland"
Klausur zum Dreißigjährigen Krieg (Kupferstich + darstellender Text): Johannes Rist 1647 "Friedewünschende Teutschland"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB

Fremdbilder Frühe Neuzeit Kolumbus
Klausur EF Thema: Erfahrungen mit Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive - Selbst- und Fremdbilder - Europäer in Afrika, Asien sowie Amerika in der Neuzeit (1450 - 1750) Quelle: Schiffstagebuch von Christoph Kolumbus (1492)
Klausur EF Thema: Erfahrungen mit Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive - Selbst- und Fremdbilder - Europäer in Afrika, Asien sowie Amerika in der Neuzeit (1450 - 1750) Quelle: Schiffstagebuch von Christoph Kolumbus (1492)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB

Römische Geschichte
Klassenarbeit zur römischen Geschichte
Klassenarbeit zur römischen Geschichte
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB

1. Weltkrieg, Kriegsschuldfrage
Diskussion der Kriegsschuldfrage bezüglich des ersten Weltkriegs. Karl D. Erdmann 1985.
Diskussion der Kriegsschuldfrage bezüglich des ersten Weltkriegs. Karl D. Erdmann 1985.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB

Imperialismus, Platz an der Sonne
Reichskanzler Bülow legt deutsche Interessen dar.
Reichskanzler Bülow legt deutsche Interessen dar.
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB

Industrialisierung, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution
Robert Owen über die sozialen Folgen der Industrialisierung
Robert Owen über die sozialen Folgen der Industrialisierung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB

Revolution 1848/49
Rede in der deutschen Nationalversammlung
Rede in der deutschen Nationalversammlung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB

Deutschland bis zum Vormärz, Vormärz
Rede gegen fürstliche Unterdrückung
Rede gegen fürstliche Unterdrückung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
159 KB

Absolutismus, Glorious Revolution, Bill of Rights, Kolonien, Grund- und Menschenrechte, Gewaltenteilung, Unabhängigkeitskrieg, Ireland, Aufklärung
Eine deutlich zu umfangreiche Arbeit mit Analyse einer Karikatur und eines Quellenauszugs.
Eine deutlich zu umfangreiche Arbeit mit Analyse einer Karikatur und eines Quellenauszugs.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
181 KB

Erziehung, NS-Ideologie
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB

Imperialismus
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB

nationale Frage, nationale Ideen, Prinzipien Metternichs, Restauration, Revolution 1848/49
Nachschreibklausur
Nachschreibklausur
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
497 KB

Absolutismus, Dreißigjähriger Krieg, Merkantilismus
Klassenarbeit zu den Themen Reformation, Dreißigjähriger Krieg und Absolutismus
Klassenarbeit zu den Themen Reformation, Dreißigjähriger Krieg und Absolutismus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
266 KB

Niedergang 1930 - 33, Die Weimarer Republik, Antisemitismus, NS-Ideologie, Rassenlehre
Quellenarbeit, Plakatanalyse
Quellenarbeit, Plakatanalyse
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
164 KB

NS-Ideologie, Die Weimarer Republik, Versailler - Vertrag
Quellenarbeit, Plaktatanalyse
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
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