Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Deutsche Frage 1945 - 1990, nationale Frage, nationale Ideen, Reichsgründung
Klausur zum Tehma Nationalgedanke und Nationalismus in Europa
Klausur zum Tehma Nationalgedanke und Nationalismus in Europa
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
167 KB
Nationalismus nach Napoleon - Arndt "Über Volkshaß"
Klausur über die Bedeutung der napoleonischen Herrschaft für die deutsche Nationalbewegung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Seneca
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Militär
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Deutschland seit 1945, Deutsche Frage, Blockintegration der BRD und der DDR
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
32 KB
32 KB
Kreuzzüge, Heliozentrisches Weltbild, Renaissance
Ersatzprüfung Geschichte für 7. Klasse Realschule Bayern: gesamtes zweites Halbjahr + Grundwissen
Ersatzprüfung Geschichte für 7. Klasse Realschule Bayern: gesamtes zweites Halbjahr + Grundwissen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
47 KB
47 KB
Bündnissystem, Reichsverfassung 1871, Ära Bismarck
Kombinierte Klausur (Kaierreich, WR und NS)
Kombinierte Klausur (Kaierreich, WR und NS)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,09 MB
1,09 MB
Karikatur, 1848er Revolution
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
421 KB
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Klausur EF Selbst- und Fremdbilder in der Frühen Neuzeit
Klausur zum ersten Inhaltsfeld der Sekundarstufe II Da dies für die SchülerInnen die erste Klausur im Fach Geschichte darstellt, ist die Aufgabenstellung zwar an die Abiturvorgaben angelehnt, gibt jedoch etwas mehr Hilfestellung.
Klausur zum ersten Inhaltsfeld der Sekundarstufe II Da dies für die SchülerInnen die erste Klausur im Fach Geschichte darstellt, ist die Aufgabenstellung zwar an die Abiturvorgaben angelehnt, gibt jedoch etwas mehr Hilfestellung.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
277 KB
277 KB
Grundherrschaft, Frondienste, Lehenswesen, Ritter, Stadt im Mittelalter, Hörige
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema Mittelalter. Gemeinschaftsschule, daher differenziert.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema Mittelalter. Gemeinschaftsschule, daher differenziert.
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Lehrer gesucht
Freie Schule Erlbach im Holzland 84579 Erlbach
Grundschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
605 KB
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Soziale Frage, Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts
Industrialisierung > Folgen (Soziale Frage); Ständegesellschaft > Minderheiten in der FNZ (Stellung der Juden)
Industrialisierung > Folgen (Soziale Frage); Ständegesellschaft > Minderheiten in der FNZ (Stellung der Juden)
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
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Griechen, Griechenland, Klassenarbeit
Klassenarbeit mit einfacher Quellenanalyse. Leistungsstarke 5. Klasse.
Klassenarbeit mit einfacher Quellenanalyse. Leistungsstarke 5. Klasse.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Unabhängigkeitskampf, Ireland, Intervention in Europa
Schulaufgabe zum Thema "Die USA" Washington Quelle
Schulaufgabe zum Thema "Die USA" Washington Quelle
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Ireland
USA Norm-SA
USA Norm-SA
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
126 KB
126 KB
Rassenpolitik, Rassenlehre, Progrom, Nürnberger Gesetze, NS-Ideologie, Nationalsozialismus, Hitler, Judenverfolgung, Gleichschaltung, Führerprinzip, Ermächtigungsgesetz,
NS-Zeit Normschulaufgabe
NS-Zeit Normschulaufgabe
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Lehrer für Geschichte (m/w/d)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
636 KB
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Die Weimarer Republik, Die Weimarer Verfassung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Antisemitismus, Führerprinzip, Gleichschaltung, Hitler, Judenverfolgung, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Nürnberger Gesetze, Progrom
Führerstaat und Judenpolitik
Führerstaat und Judenpolitik
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
18 KB
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Lehenswesen, Lehensherr, Lehen, Reichskirchensystem, Ottonen
Mittelalter; Lehnswesen; Fürst Sigismund I.; König Wenzel; Königsherrschaft im Mittelalter; Otto I.; Stützen und Bedrohungen der Königsherrschaft
Mittelalter; Lehnswesen; Fürst Sigismund I.; König Wenzel; Königsherrschaft im Mittelalter; Otto I.; Stützen und Bedrohungen der Königsherrschaft
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
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Absolutismus, Absolutismus und Aufklärung, der fürst, fürst, Hobbes, machiavelli, monstesquieu, Rousseau, staatsphilosophische Entwürfe, Staatsstrukturprinzipien, Staatstheorie
Aus den Auszügen aus Machiavellis "Der Fürst" sollen die Thesen der Staatstheorie des Autors herausgearbeitet werden. Anschließend soll die Theorie Machiavellis mit einer anderen Theorie verglichen und abschließend auf die Gegenwart übertragen werden.
Aus den Auszügen aus Machiavellis "Der Fürst" sollen die Thesen der Staatstheorie des Autors herausgearbeitet werden. Anschließend soll die Theorie Machiavellis mit einer anderen Theorie verglichen und abschließend auf die Gegenwart übertragen werden.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Aufruf, Inhaltsfeld 2, Kreuzzüge, Papst Urban II.
Klausur für die Einführungsphase, Vergleich des Aufrufs Papst Urban II. mit dem Aufruf Saladins sich gegen die christlichen Eroberer zu wehren
Klausur für die Einführungsphase, Vergleich des Aufrufs Papst Urban II. mit dem Aufruf Saladins sich gegen die christlichen Eroberer zu wehren
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Gymnasial- und Oberschullehrer (m/w/d) gesucht
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
