Unterrichtsmaterial: Liste
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Reformation - Luther - Bauernkrieg
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Schweiz, deutschsprachig
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Geschichte, Kolonialismus
Kolonialismus, Zeit des Imperialismus 15 Fragen Multiple choice 11 Fragen zu beantworten
Kolonialismus, Zeit des Imperialismus 15 Fragen Multiple choice 11 Fragen zu beantworten
Geschichte Kl. 8, Realschule, Thüringen
15 KB
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Französische Revolution
Test zum Verlauf der FranzösischenRevolution
Test zum Verlauf der FranzösischenRevolution
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Innerdeutsche Beziehungen, Deutsche Frage, Blockintegration der BRD und der DDR
Zeitungsartikel von Gustav Heinemann von 1952: Ablehnung der Westintegration und der Wiederbewaffnung. Kritik an der CDU-Regierung Adenauer.
Zeitungsartikel von Gustav Heinemann von 1952: Ablehnung der Westintegration und der Wiederbewaffnung. Kritik an der CDU-Regierung Adenauer.
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Innerdeutsche Beziehungen, Deutsche Frage, Innerdeutsche Grenze, Sozial-liberale Koalition
Zeitungskommentar des linksliberalen Journalisten Theo Sommer aus der "Zeit" von Ende 1969 zur Notwendigkeit einer Neuausrichtung der Deutschlandpolitik
Zeitungskommentar des linksliberalen Journalisten Theo Sommer aus der "Zeit" von Ende 1969 zur Notwendigkeit einer Neuausrichtung der Deutschlandpolitik
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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kaiserreich Industrielle Revolution Soziale Frage
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
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Heiliges Römisches Reich, Legitimation, Reichskirche, Imperium Romanum, Nation, Nationalstaaten
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Nationalismus
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Reichsgründung
Die Klausur umfasst einen Historiker-Text und Auszüge aus den Grundsätzen der Burschenschaften. Die Bedeutung der Burschenschaften für die Reichsgründung wird thematisiert.
Die Klausur umfasst einen Historiker-Text und Auszüge aus den Grundsätzen der Burschenschaften. Die Bedeutung der Burschenschaften für die Reichsgründung wird thematisiert.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
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Reichsgründungsgeschichte bis 1866
Zwei Dokumente, die unterschiedliche Auffassungen im deutschen Liberalismus widerspiegeln.
Zwei Dokumente, die unterschiedliche Auffassungen im deutschen Liberalismus widerspiegeln.
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Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erfahrungen mit dem Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Selbst- und Fremdbilder in der Frühen Neuzeit
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Nationalismus
Klausur zum Thema 'Nationalstaatsgedanke und -Bewegung'
Klausur zum Thema 'Nationalstaatsgedanke und -Bewegung'
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
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Erasmus von Rotterdam, Humanismus, Klausur: Auszüge aus der Schrift „Erziehung des christlichen Fürsten“ von Erasmus von Rotterdam (1515), Renaissance
Auszüge aus der Schrift „Erziehung des christlichen Fürsten“ von Erasmus von Rotterdam (1515)
Auszüge aus der Schrift „Erziehung des christlichen Fürsten“ von Erasmus von Rotterdam (1515)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Imperialismus, Intervention in Europa
Monroe - Doktrin und Eintritt in WK I
Monroe - Doktrin und Eintritt in WK I
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Denkschrift des Kronprinzen Wilhelm 1917
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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amerikanische Geschichte
Unabhängigkeitserklärung
Unabhängigkeitserklärung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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amerikanische Geschichte
"Common Sense"-Auszug von T. Paine
"Common Sense"-Auszug von T. Paine
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
404 KB
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industrielle Arbeitsbedingungen, Soziale Frage, vorindustrielle Arbeitswelten
Die Klausur in Geschichte beschäftigt sich mit Lösungsansätzen der Sozialen Frage in Form einer Karikatur und den Arbeitsbedingungen der Industrialisierung anhand einer textquelle.
Die Klausur in Geschichte beschäftigt sich mit Lösungsansätzen der Sozialen Frage in Form einer Karikatur und den Arbeitsbedingungen der Industrialisierung anhand einer textquelle.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Soziale Frage, industrielle Arbeitsbedingungen, vorindustrielle Arbeitswelten
Die Schulaufgabe beschäftigt sich in Form von Textquellen mit industriellen Arbeitsbedingungen, außerdem wird das Familienbild des Industriezeitalters mit dem der vorindustriellen zeit verglichen.
Die Schulaufgabe beschäftigt sich in Form von Textquellen mit industriellen Arbeitsbedingungen, außerdem wird das Familienbild des Industriezeitalters mit dem der vorindustriellen zeit verglichen.
