Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
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Plakat, Plakatanalyse, Reichstagswahl, Weimarer Republik, Zentrum
Klausur LK Geschichte. Analyse eines Plakats aus dem Reichstagswahlkampf Juli 1932 (Zentrumspartei)
Klausur LK Geschichte. Analyse eines Plakats aus dem Reichstagswahlkampf Juli 1932 (Zentrumspartei)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
188 KB
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Der Nil - Ägyptens Lebensader
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
198 KB
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1. Klassenarbeit, 7. Klasse, Geschichte, Steinzeit
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
375 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Judenverfolgung, Mittelalter
Klausur Verfolgung von Juden im Mittelalter Quelleninterpretation
, Judenverfolgung, Mittelalter
Klausur Verfolgung von Juden im Mittelalter Quelleninterpretation
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Französische Revolution, Frühe Neuzeit, Klausur EF, Menschenrechte, Staatstheorien
, Französische Revolution, Frühe Neuzeit, Klausur EF, Menschenrechte, Staatstheorien
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
11 KB
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Absolutismus und Aufklärung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
215 KB
215 KB
Industrialisierung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
774 KB
774 KB
China und die imperialistischen Mächte, Opiumkriege, ungleiche Verträge
Beschreibung einer Karikatur, Einordnung in den historischen Kontext der Opiumkriege und der ungleichen Verträge
Beschreibung einer Karikatur, Einordnung in den historischen Kontext der Opiumkriege und der ungleichen Verträge
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
709 KB
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Methode: Quellenerörterung ABIII - Arbeitszeit: 60 min
, Technik
Quellenalalyse von Jakob Burquardt1860 Papst Alexander VI 1431-1503
, Technik
Quellenalalyse von Jakob Burquardt1860 Papst Alexander VI 1431-1503
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
29 KB
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Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Hardenberg Französische Revolution Reformen
Karl August Freiherr von Hardenberg – ein moderater Reformator oder ein Verfechter der radikalen Revolution nach französischem Vorbild? Interpretation von historischen Quellen
, Hardenberg Französische Revolution Reformen
Karl August Freiherr von Hardenberg – ein moderater Reformator oder ein Verfechter der radikalen Revolution nach französischem Vorbild? Interpretation von historischen Quellen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
130 KB
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Hambacher Fest
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
911 KB
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Feudalismus
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Ideologie, Jugend, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Quellenanalyse
Klassenarbeit zum Thema "Ideologie" des Nationalsozialismus - Quelle: Rede Hitlers an die deutsche Jugend - Herausarbeiten der NS-Ideologieelemente
, Ideologie, Jugend, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Quellenanalyse
Klassenarbeit zum Thema "Ideologie" des Nationalsozialismus - Quelle: Rede Hitlers an die deutsche Jugend - Herausarbeiten der NS-Ideologieelemente
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Deng Xiaoping, Großer Sprung, Karikaturanalyse, Kulturrevolution
, Deng Xiaoping, Großer Sprung, Karikaturanalyse, Kulturrevolution
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
137 KB
137 KB
Volk, deutsch-französisches Verhältnis, Germanen, Gewaltenteilung
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
127 KB
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Bundesrepublik, Friedländer, Holocaust, Konzentrationslager, Margot, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Rassenideologie
Thema: Nationalsozialismus und Bundesrepublik
Thema: Nationalsozialismus und Bundesrepublik
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
555 KB
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England, Fabrik, Industrialisierung, Klassenarbeit
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,78 MB
1,78 MB
Grundkurs, Klausur
Geschichte Kl. 10, Realschule, Sachsen-Anhalt
166 KB
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2. Weltkrieg, BRD, DDR, Konferenz von Jalta, Potsdamer Abkommen, Währungsreform
In dem Test wird Grundlagenwissen vom Ende des 2. Weltkrieges bis zur Teilung Deutschlands in BRD und DDR abgefragt. (Konferenz von Jalta, Potsdamer Abkommen, Währungsreform, Vergleich BRD/DDR)
In dem Test wird Grundlagenwissen vom Ende des 2. Weltkrieges bis zur Teilung Deutschlands in BRD und DDR abgefragt. (Konferenz von Jalta, Potsdamer Abkommen, Währungsreform, Vergleich BRD/DDR)
