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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Imperialismus
Deutscher Militarismus und Imperialismus im Kaiserreich
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Kreuzzug, Heiliges Land, Papst, Stadt im Mittelalter, Patrizier
Klassenarbeit zu den Themen Kreuzzüge und Stadtentwicklung im Mittelalter
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Humanismus, Schwarzer Tod
Ständeordnung, Stadtgesellschaft
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kreuzzug
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
Kreuzzug
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Auflösung des Römischen Reichs
LZK im Fach GL - Römer und Germanen
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sekundärquelle zur Beurteilung der Blüte der isalmischen Kultur, Hervorhebung der Bedeutung der Übersetzungstätigkeit der Araber
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Verfassungsstaat 1871 - 1918
Klausur: Vormärz und Reichsgründung
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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John Locke, Menschenrechte in historisher Perspektive, Staatstheorien
Klausur "Staatstheorie John Locke" mit Erwartungshorizont für die Einführungsphase
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Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Alleinvertretungsanspruch, Hallsteindoktrin, DDR bis 1989, Deutsche Frage, Innerdeutsche Beziehungen
Es handelt sich um eine Klausur, bei der eine Liedinterpretation zu Wolf Biermann gefordert wird und auch ein DDR-Lehrbuchtext zu den deutsch-deutschen Beziehungen kritisch zu analysieren ist.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Imperialismus, Kolonialismus, Juli-Krise 1914
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Imperialismus, Kolonialismus, Juli-Krise 1914, 1. Weltkrieg
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Weimarer Republik
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lk-Klausur zum Thema Imperialismus (Sekundärtext)
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Lernbegleiter/in (Lehrer) für leidenschaftliche Mitarbeit an der Freien Schule Weserbergland gesucht
Freie Schule Weserbergland 31863 Coppenbrügge
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Investiturstreit
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Revolution 1848/49
Klausur zur 48er Revolution. Anhand zweier Forschermeinungen wird die Frage nach Erfolg oder Scheitern der Revolution beurteilt
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Außenpolitik Wilhelm II, Bürgertum, Frauenbewegung, Gesellschaft, Kaiserreich, Klassengesellschaft, Kolonialismus, Kolonien, Nervosität, Proletariat, Wilhelm II
Klausur für eine K1 Geschichte 4-stündig: Die politische Kultur im deutschen Kaiserreich (1871-1918) - inklusive Erwartungshorizont
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Geschichte Kl. 6, Grundschule, Brandenburg
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Heiliges Römisches Reich
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Weimarer Republik, Dolchstoßlegende, Gleichschaltung, NS-Organisationen
Test: Von der Weimarer Republik bis zum Aufstieg des Nationalsozialismus
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Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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