Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
756 KB
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Klassenarbeit Polis Griechen Kolonisation leben im antiken griechenland
Klassenarbeit zum Leben der alten Griechen, den Poleis und zur Kolonisation
Klassenarbeit zum Leben der alten Griechen, den Poleis und zur Kolonisation
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Der Physiker, Friedrich Dürrenmatt, Klausur, Kreuzzüge
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
268 KB
Deutsches Kaiserreich, Die Arbeiterbewegung, Sozialistengesetz
Kritik Bebels am Sozialistengesetz Bismarcks
Kritik Bebels am Sozialistengesetz Bismarcks
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
411 KB
411 KB
Frühe Neuzeit
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
179 KB
179 KB
Ägyptische Hochkultur
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
16 KB
16 KB
Antike, HÜ
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Nahe Osten, Palästina, Judentum
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,10 MB
1,10 MB
Weltwirtschaftskrise, Niedergang 1930 - 33, Die Weimarer Republik, Antisemitismus, Rassenlehre, NS-Ideologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
156 KB
156 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Kolonialismus, Kolonialismus Völkerschauen Kongo-Konferenz, Kongo-Konferenz, Völkerschauen
AFB I-III, zwei Teile 1. Kongokonferenz 2. Völkerschauen mit Erwartungshorizont
, Kolonialismus, Kolonialismus Völkerschauen Kongo-Konferenz, Kongo-Konferenz, Völkerschauen
AFB I-III, zwei Teile 1. Kongokonferenz 2. Völkerschauen mit Erwartungshorizont
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
539 KB
539 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Außenpolitik, Bismarcks Außenpolitik, Deutsches Kaiserreich, Insustrialisierung
Klassenarbeit zur Industrialisierung, Deutsches Kaiserreich
, Außenpolitik, Bismarcks Außenpolitik, Deutsches Kaiserreich, Insustrialisierung
Klassenarbeit zur Industrialisierung, Deutsches Kaiserreich
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
576 KB
576 KB
Arbeitszeit: 70 min
, 1.Weltkrieg, Deutsches Kaiserreich, Deutsches Reich, Die Balkankrise
, 1.Weltkrieg, Deutsches Kaiserreich, Deutsches Reich, Die Balkankrise
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
210 KB
210 KB
Arbeitszeit: 70 min
, deutschland im Vorm, Vormärz, Vormärz;Revolution 1848 / 49
, deutschland im Vorm, Vormärz, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Geschichte Kl. 10, Realschule, Hessen
323 KB
323 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Außenpolitik, Bismarck, Erster Weltkrieg, Imperialismus, Kolonien, Wilhelm II
Differenzierende Aufgaben zum Themenbereich Imperialismus und Weg in den Ersten Weltkrieg.
, Außenpolitik, Bismarck, Erster Weltkrieg, Imperialismus, Kolonien, Wilhelm II
Differenzierende Aufgaben zum Themenbereich Imperialismus und Weg in den Ersten Weltkrieg.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
25 KB
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Methode: Historische Argumentation - Arbeitszeit: 90 min
, Amerikanische Revolution, Aufklärung, Historische Argumentation
Historische Argumentation zur o.g. Leitfrage (Oberstufe)
, Amerikanische Revolution, Aufklärung, Historische Argumentation
Historische Argumentation zur o.g. Leitfrage (Oberstufe)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
218 KB
218 KB
Methode: Bildquellenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Bildquellenanalyse, DNVP, Quellenanalyse, Wahlplakate, Weimarer Republik
Bildquellenanalyse zum Wahlplakat der DNVP 1919
, Bildquellenanalyse, DNVP, Quellenanalyse, Wahlplakate, Weimarer Republik
Bildquellenanalyse zum Wahlplakat der DNVP 1919
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
244 KB
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Methode: Bildquellenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Bildquellenanalyse, MSPD, Quellenanalyse, SPD, Wahlplakate, Weimarer Republik
Bildquellenanalyse zum Wahlplakat der SPD 1919
, Bildquellenanalyse, MSPD, Quellenanalyse, SPD, Wahlplakate, Weimarer Republik
Bildquellenanalyse zum Wahlplakat der SPD 1919
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
25 KB
25 KB
Methode: schriftliche Quellenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Athen, Demokratie, reformen, Solon
Quellenanalyse nach Aristoteles über die Reformen Solons
, Athen, Demokratie, reformen, Solon
Quellenanalyse nach Aristoteles über die Reformen Solons
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
186 KB
186 KB
Methode: Erörtern von Erklärungen historischer Sachverhalte aus Darstellungen - Arbeitszeit: 90 min
, DDR, Erörterung, Mauerbau
Klausur zum Erörtern von Erklärungen historischer Sachverhalte aus Darstellungen zum Darstellungstext „Die Berliner Mauer. Errichtung und Bedeutung für das doppelte Deutschland.“ von Hermann Wentker.
, DDR, Erörterung, Mauerbau
Klausur zum Erörtern von Erklärungen historischer Sachverhalte aus Darstellungen zum Darstellungstext „Die Berliner Mauer. Errichtung und Bedeutung für das doppelte Deutschland.“ von Hermann Wentker.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
66 KB
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Aufklärung, John Locke, Quellenanalyse
Quellenanalyse in 3 Aufgaben zu einem Auszug aus Lockes "Über die Regierung" zum Thema Aufklärung und Absolutismus
Quellenanalyse in 3 Aufgaben zu einem Auszug aus Lockes "Über die Regierung" zum Thema Aufklärung und Absolutismus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
320 KB
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Aufklärung, Montesquieu, Quellenanalyse
Klausur für die 11. Klasse, Quellenanalyse in 3 Aufgaben zu einem Text von Montesquieu, Thema Aufklärung
Klausur für die 11. Klasse, Quellenanalyse in 3 Aufgaben zu einem Text von Montesquieu, Thema Aufklärung
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Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
