Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Grundrechte, Reichseinigung von oben, Reichsgründung 1871
Bei der Klausur handelt es sich um eine Primärquelle, in welcher August Bebel im April 1871 die Reichseinigung bewertet und kritisiert.
, Grundrechte, Reichseinigung von oben, Reichsgründung 1871
Bei der Klausur handelt es sich um eine Primärquelle, in welcher August Bebel im April 1871 die Reichseinigung bewertet und kritisiert.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
30 KB
30 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Brief Friedrich Wilhelm IV., Ergebnisse der Paulskirchenversammlung, Revolution 1848/49, Scheitern der Revolution 1848
Quellenanalyse zu den Folgen der Revolution 1848/49: Ablehnung Kaiserkrone durch Friedrich Wilhelm IV., Brief vom 5.4.1849 zur Ablehnung, Einordnung in den historischen Kontext (Paulskirchenversammlung), Urteil zum Scheitern der Revolution
, Brief Friedrich Wilhelm IV., Ergebnisse der Paulskirchenversammlung, Revolution 1848/49, Scheitern der Revolution 1848
Quellenanalyse zu den Folgen der Revolution 1848/49: Ablehnung Kaiserkrone durch Friedrich Wilhelm IV., Brief vom 5.4.1849 zur Ablehnung, Einordnung in den historischen Kontext (Paulskirchenversammlung), Urteil zum Scheitern der Revolution
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Anti-Hitler Koalition, Cold War, Stalin's reply to Churchill's Iron Curtain speech
Thematisch geht es um das Ende der Anti-Hitler Koalition und Blockbildung. Die Schüler und Schülerinnen fassen Stalin's Antwort auf Churchill's Rede zusammen, analysieren sie und bewerten anschließend eine Aussage des Historiker Schlesingers.
, Anti-Hitler Koalition, Cold War, Stalin's reply to Churchill's Iron Curtain speech
Thematisch geht es um das Ende der Anti-Hitler Koalition und Blockbildung. Die Schüler und Schülerinnen fassen Stalin's Antwort auf Churchill's Rede zusammen, analysieren sie und bewerten anschließend eine Aussage des Historiker Schlesingers.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Nation, Nationalismus, Reichsgründung, Vormärz
Rede Bismarcks 1882 über Nation und Nationalismus in Bezug zu den Entwicklungen des frühen 19. Jahrhunderts.
, Nation, Nationalismus, Reichsgründung, Vormärz
Rede Bismarcks 1882 über Nation und Nationalismus in Bezug zu den Entwicklungen des frühen 19. Jahrhunderts.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,71 MB
2,71 MB
Methode: Test - Arbeitszeit: 45 min
, Bildanalyse, Industrialisierung, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution, Soziale Frage
Zwei Operatorengestützte Fragen zur Sozialen Frage, eine Bildanalyse plus eine weitere Frage
, Bildanalyse, Industrialisierung, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution, Soziale Frage
Zwei Operatorengestützte Fragen zur Sozialen Frage, eine Bildanalyse plus eine weitere Frage
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Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
0,97 MB
0,97 MB
Arbeitszeit: 6 min
, Erster Weltkrieg
Klausur unter Abiturbedingungen zum Thema Erster Weltkrieg. M1 ist das sog. Hindenburgprogramm; M2 eine bildliche Quelle
, Erster Weltkrieg
Klausur unter Abiturbedingungen zum Thema Erster Weltkrieg. M1 ist das sog. Hindenburgprogramm; M2 eine bildliche Quelle
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
646 KB
646 KB
Frühe Neuzei, Heliozentrisches vs. Geozentrisches Weltbild Umbruch und Wandel Dreieckshandel
Heliozentrisches vs. Geozentrisches Weltbild Umbruch und Wandel Dreieckshandel
Heliozentrisches vs. Geozentrisches Weltbild Umbruch und Wandel Dreieckshandel
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
44 KB
44 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erster Weltkrieg Ursachen Schuldfrage Julikrise Nationalismus Imperialismus Wettrüsten
Die Klausur thematisiert die Schuldfrage am ersten Weltkrieg anhand eines Quellenauszugs der Historikerin Annika Mombauer
, Erster Weltkrieg Ursachen Schuldfrage Julikrise Nationalismus Imperialismus Wettrüsten
Die Klausur thematisiert die Schuldfrage am ersten Weltkrieg anhand eines Quellenauszugs der Historikerin Annika Mombauer
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
36 KB
36 KB
amerikanische Unabhängigkeit, Bosten Tea Party, USA
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
239 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Hambacher Fest, Klausur, Nationalismus, Siebenpfeiffer
, Hambacher Fest, Klausur, Nationalismus, Siebenpfeiffer
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Columbus - travel accounts - America - 1492
Columbus on his arrival in the Americas in his logbook to the Spanish royal couple
, Columbus - travel accounts - America - 1492
Columbus on his arrival in the Americas in his logbook to the Spanish royal couple
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
747 KB
747 KB
Annika Mombauer, Christoper Clark, Kriegsschuldfrage
Vorabiturklausr gA Geschicht - Frage nach der "Schuld" des Kriegsausbruch
Vorabiturklausr gA Geschicht - Frage nach der "Schuld" des Kriegsausbruch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Industrielle Revolution, krupp, Soziale Frage
135 minütige LK Klausur zu Krupps Rede an Betriebsangehörige im Jahr 1877
, Industrielle Revolution, krupp, Soziale Frage
135 minütige LK Klausur zu Krupps Rede an Betriebsangehörige im Jahr 1877
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
740 KB
740 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Dolchstoßlegende, Mythos, Weimarer Republik
Quellenanalyse (Karikatur)
, Dolchstoßlegende, Mythos, Weimarer Republik
Quellenanalyse (Karikatur)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
66 KB
66 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Absolutismus, Frankreich, Ludwig XIV.
Klassenarbeit zum Thema Absolutismus, Ludwig XIV.
, Absolutismus, Frankreich, Ludwig XIV.
Klassenarbeit zum Thema Absolutismus, Ludwig XIV.
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Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte/Politik
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
25 KB
25 KB
Absolutismus und Aufklärung
Eine Klausur im direkten Vergleich zum französischen Absolutismus. Es geht um das aufgeklärtere Österreich unter Joseph II.
Eine Klausur im direkten Vergleich zum französischen Absolutismus. Es geht um das aufgeklärtere Österreich unter Joseph II.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
162 KB
Deutsches Kaiserreich, Geschichte, Migration, Ruhrpolen
Klausur über die Ruhrpolenmigration
Klausur über die Ruhrpolenmigration
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
24 KB
Erster Weltkrieg
Weg in den Krieg, Attentat von Sarajevo, Moderner Krieg
Weg in den Krieg, Attentat von Sarajevo, Moderner Krieg
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
110 KB
110 KB
Hofämter, Karl der Große, Königsheil, Königsherrschaft, Lehnswesen, Reisekönigtum, Wurzeln des Mittelalters
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur EF, Kolonialismus, Vespucci
Klausur Reisebericht vespucci für die Einführungsphase
, Klausur EF, Kolonialismus, Vespucci
Klausur Reisebericht vespucci für die Einführungsphase
