Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Beurteilung, Bewertung, Westfälischer Friede
Der Westfälische Frieden – Eine historische Darstellung
Der Westfälische Frieden – Eine historische Darstellung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
49 KB
49 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Abgaben, Dreifelderwirtschaft, Frondienste, Grundherrschaft, Lehnswesen, Reisekönigtum
, Abgaben, Dreifelderwirtschaft, Frondienste, Grundherrschaft, Lehnswesen, Reisekönigtum
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
35 KB
35 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Akzeptanz und Zustimmung, Nationalsozialismus, NS-Propaganda, Sophie Scholl, Widerstand Nationalsozialismus
Klausur Gesellschaft im Nationalsozialismus mit zwei Schwerpunkten - Akzeptanz und Zustimmung + Widerstand im NS, Quelle recht lang, dadurch mehr Zeit
, Akzeptanz und Zustimmung, Nationalsozialismus, NS-Propaganda, Sophie Scholl, Widerstand Nationalsozialismus
Klausur Gesellschaft im Nationalsozialismus mit zwei Schwerpunkten - Akzeptanz und Zustimmung + Widerstand im NS, Quelle recht lang, dadurch mehr Zeit
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
515 KB
515 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kalter Krieg, Kennedy, Ost-West-Konflikt, USA, Westberlin
Die Klausur hat das Thema "Der Kalte Krieg – stabile oder labile Weltordnung?" und beinhaltet als Material die Rede Kennedys vor dem Schöneberger Rathaus in Westberlin am 26.6.1963. Weiter soll auf Konflikte des Kalten Krieges eingegangen werden.
, Kalter Krieg, Kennedy, Ost-West-Konflikt, USA, Westberlin
Die Klausur hat das Thema "Der Kalte Krieg – stabile oder labile Weltordnung?" und beinhaltet als Material die Rede Kennedys vor dem Schöneberger Rathaus in Westberlin am 26.6.1963. Weiter soll auf Konflikte des Kalten Krieges eingegangen werden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Kreuzzüge, Quellenanalyse
Klausur zum Themenkomplex Kreuzzüge. Wurde für einen schwachen Kurs konzipiert. Klassische Quellenanalyse.
Klausur zum Themenkomplex Kreuzzüge. Wurde für einen schwachen Kurs konzipiert. Klassische Quellenanalyse.
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur EF Migration
, Klausur EF Migration
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Appeasement, NS Außenpolitik
des britischen Premierministers Chamberlain am 17.03.1939 in Birmingham zur Appeasementpolitik
des britischen Premierministers Chamberlain am 17.03.1939 in Birmingham zur Appeasementpolitik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
65 KB
65 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Die Russische Revolution, februarrevolution, Geschichte
Quellenarbeit Klassenarbeit mit dem Schwerpunkt der Februarrevolution in Russland
, Die Russische Revolution, februarrevolution, Geschichte
Quellenarbeit Klassenarbeit mit dem Schwerpunkt der Februarrevolution in Russland
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
124 KB
124 KB
Brief, Klausur, Oberstufe, Scheitern der Weimarer Republik
Klausur zum Scheitern der Weimarer Republik; Brief als Quelle
Klausur zum Scheitern der Weimarer Republik; Brief als Quelle
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
6,42 MB
6,42 MB
Karikatur, Klausur, NSDAP, Weimarer Republik
Klausur Karikaturanalyse zum Scheitern Weimars
Klausur Karikaturanalyse zum Scheitern Weimars
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Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte/Politik
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
119 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Deutschland nach 1945, Deutschlandfrage, Konrad Adenauer
Klausur zur Quelle von Heinemann, Gustav: „Der Weg zum Frieden und zur Einheit“, Rede auf der ersten öffentlichen Kundgebung der „Notgemeinschaft für den Frieden Europas“ in Düsseldorf, 21. November 1951.
, Deutschland nach 1945, Deutschlandfrage, Konrad Adenauer
Klausur zur Quelle von Heinemann, Gustav: „Der Weg zum Frieden und zur Einheit“, Rede auf der ersten öffentlichen Kundgebung der „Notgemeinschaft für den Frieden Europas“ in Düsseldorf, 21. November 1951.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur, Kommunismus
Klausur mit Erwartungshorizont
, Klausur, Kommunismus
Klausur mit Erwartungshorizont
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
31 KB
31 KB
Geschichte vs Vergangenheit, Quellensystematisierung, Quellentypen, Zäsuren
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
24 KB
Französische Revolution
Klausur Klasse 11 zu den Ursachen der Französischen Revolution
Klausur Klasse 11 zu den Ursachen der Französischen Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Klausur, Mittelalter, Quellenanalyse
Thema der Semesterklausur ist das Leben in der mittelalterlichen Stadt im Vergleich zur attischen Polis.
, Klausur, Mittelalter, Quellenanalyse
Thema der Semesterklausur ist das Leben in der mittelalterlichen Stadt im Vergleich zur attischen Polis.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
46 KB
46 KB
Methode: Quellenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Weimarer Republik
- "Geist von 1914"- Tucholsky Kontinuität der Eliten, Demokratie ohne Demokraten,
, Weimarer Republik
- "Geist von 1914"- Tucholsky Kontinuität der Eliten, Demokratie ohne Demokraten,
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
1,33 MB
Methode: Karikaturenanalyse - Arbeitszeit: 180 min
, 1914, Deutschland, Erster Weltkrieg, Karikaturanalyse, Leistungskurs
Thema ist die Darstellung des Ersten Weltkriegs als leichtes „Spiel“ auf einer europäischen Kegelbahn, bei dem Deutschland (der Deutsche Michel) die gegnerischen Staaten der Entente umwirft und dabei Überlegenheit und Siegeszuversicht demonstriert.
, 1914, Deutschland, Erster Weltkrieg, Karikaturanalyse, Leistungskurs
Thema ist die Darstellung des Ersten Weltkriegs als leichtes „Spiel“ auf einer europäischen Kegelbahn, bei dem Deutschland (der Deutsche Michel) die gegnerischen Staaten der Entente umwirft und dabei Überlegenheit und Siegeszuversicht demonstriert.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
554 KB
554 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Außenpolitik Wilhelm II, Bismarcks Außenpolitik
Es handelt sich hier um eine Leistungskontrolle, die die unterschiedlichen Außenpolitiken der beiden Personen untersucht.
, Außenpolitik Wilhelm II, Bismarcks Außenpolitik
Es handelt sich hier um eine Leistungskontrolle, die die unterschiedlichen Außenpolitiken der beiden Personen untersucht.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Ermächtigungsgesetz, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, NS-Diktatur, Otto Wels
, Ermächtigungsgesetz, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, NS-Diktatur, Otto Wels
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
391 KB
391 KB
Imperialismus, Kolonialismus
Dies ist eine Klassenarbeit zum Thema Kolonialismus des deutschen Kaiserreiches in Afrika
Dies ist eine Klassenarbeit zum Thema Kolonialismus des deutschen Kaiserreiches in Afrika
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LEHRKRÄFTE für Geschichte und Ethik
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
