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Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB

Arbeitszeit: 135 min
, Doppelte Staatsgründung, Gründung der BRD / DDR, Regierungserklärung
Regierungserklärung von Otto Grothewohl (12.10.1949)
, Doppelte Staatsgründung, Gründung der BRD / DDR, Regierungserklärung
Regierungserklärung von Otto Grothewohl (12.10.1949)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
72 KB

Arbeitszeit: 90 min
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB

Methode: Vorabitur, Quellenanalyse - Arbeitszeit: 300 min
, Deutsche Nationalversammlung, Ernst Moritz Arndt, Nationalismus, Vorabitur, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Rede von Ernst Moritz Arndt zur Schaffung einer Republik
, Deutsche Nationalversammlung, Ernst Moritz Arndt, Nationalismus, Vorabitur, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Rede von Ernst Moritz Arndt zur Schaffung einer Republik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB

Methode: GK-Klausur - Arbeitszeit: 135 min
, Erster Weltkrieg, Fritz Fischer, Gerhard Henke-Bockschatz, Kriegsausbruch, Kriegsschuldfrage
Kriegsschulddebatte mit Fritz Fischer und Gerhard Henke-Bockschatz
, Erster Weltkrieg, Fritz Fischer, Gerhard Henke-Bockschatz, Kriegsausbruch, Kriegsschuldfrage
Kriegsschulddebatte mit Fritz Fischer und Gerhard Henke-Bockschatz
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
710 KB

Methode: Geschichtstest - Arbeitszeit: 30 min
, Bismarck, Industrialisierung, Industrialisierung und soziale Frage, Soziale Frage, Sozialgesetzgebung
Auseinandersetzung mit der Sozialen Frage, der Sozialgesetzgebung Bismarcks und Interpretation einer Karikatur
, Bismarck, Industrialisierung, Industrialisierung und soziale Frage, Soziale Frage, Sozialgesetzgebung
Auseinandersetzung mit der Sozialen Frage, der Sozialgesetzgebung Bismarcks und Interpretation einer Karikatur
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB

Glaube im Mittelalter, Innozenz III, Klausur, Kreuzzug, Kreuzzugsaufruf, Mittelalter, Papst
1. Textanalyse 2. Ursachen der Kreuzzüge sowie weitere Motive der Menschen zur Teilnahme an einem Kreuzzug im historischen Kontext erläutern 3. Argumentationsmuster des Papstes (kritisch) bewerten
1. Textanalyse 2. Ursachen der Kreuzzüge sowie weitere Motive der Menschen zur Teilnahme an einem Kreuzzug im historischen Kontext erläutern 3. Argumentationsmuster des Papstes (kritisch) bewerten
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB

Arbeitszeit: 135 min
, Reichsgründung 1871
Bismarcks Sicht der Reichsgründung, nationale Frage Befreiungskriege - Revolution 1848 - Reichsgründung
, Reichsgründung 1871
Bismarcks Sicht der Reichsgründung, nationale Frage Befreiungskriege - Revolution 1848 - Reichsgründung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
194 KB

Lehnswesen
Hörige, Leibeigene, Grundherrschaft, Lehnswesen
Hörige, Leibeigene, Grundherrschaft, Lehnswesen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB

Einigungskriege, Hambacher Fest, Reichsgründung 1871, Revolution 1848, Test
Themen: Hambacher Fest, Gescheiterte Revolution, Einigungskriege, Einheit von oben, Reichsgründung im Spiegelsaal Inkl Musterlösung und Notenspiegel
Themen: Hambacher Fest, Gescheiterte Revolution, Einigungskriege, Einheit von oben, Reichsgründung im Spiegelsaal Inkl Musterlösung und Notenspiegel
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB

Heinrich IV., Investiturstreit, Kreuzzug, Papst Gregor VII.
Brief "Steige herab" von 1076, drei Aufgaben in verschiedenen AFB inklusive EWH
Brief "Steige herab" von 1076, drei Aufgaben in verschiedenen AFB inklusive EWH
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
262 KB

Islam und Christentum, Osmanisches Reich, Türkei
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
18 KB

Arbeitszeit: 30 min
, Rosinenbomber Planwirtschaft Berliner Mauer
Abschlusstest zur Unterrichtseinheit DDR
, Rosinenbomber Planwirtschaft Berliner Mauer
Abschlusstest zur Unterrichtseinheit DDR
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
944 KB

Athen im 5. Jh. v. Chr., Entstehung der Demokratie in Athen, Perikles, Plutarch
Ein Textauszug aus Plutarchs Perikles-Biografie soll in eigenen Worten wiedergegeben werden, gefolgt von Fragen zum Textauszug. Die Quelle ist aufbereitet und mit Erläuterungen versehen.
Ein Textauszug aus Plutarchs Perikles-Biografie soll in eigenen Worten wiedergegeben werden, gefolgt von Fragen zum Textauszug. Die Quelle ist aufbereitet und mit Erläuterungen versehen.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Restauration und Revolution, Vormärz, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Brief von Metternich an den Gesandten von Baden Entstehung (Entwicklung und Unterdrückung der liberal-nationalen Bewegung im europäischen Kontext (1813/15–1848))
, Restauration und Revolution, Vormärz, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Brief von Metternich an den Gesandten von Baden Entstehung (Entwicklung und Unterdrückung der liberal-nationalen Bewegung im europäischen Kontext (1813/15–1848))
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB

Arbeitszeit: 180 min
, Außenpolitik Wilhelm II, Bülow, Deutsche Kolonialpolitik, Deutsches Kaiserreich, Imperialismus, Wilhelm II
Analyse einer Rede im Kontext von Wettrüsten, Kolonialismus, Imperialismus und Wilhelminismus
, Außenpolitik Wilhelm II, Bülow, Deutsche Kolonialpolitik, Deutsches Kaiserreich, Imperialismus, Wilhelm II
Analyse einer Rede im Kontext von Wettrüsten, Kolonialismus, Imperialismus und Wilhelminismus
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB

Methode: Quellenanalyse - Arbeitszeit: 135 min
, Industrialisierung, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution, Karl Marx, Kommunismus, Marx, Engels, Marxismus, Soziale Frage
Auszüge aus dem Kommunistischen Manifest als Klausur zur Sozialen Frage und deren Lösung Der EH ist nur ein Fragement...
, Industrialisierung, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution, Karl Marx, Kommunismus, Marx, Engels, Marxismus, Soziale Frage
Auszüge aus dem Kommunistischen Manifest als Klausur zur Sozialen Frage und deren Lösung Der EH ist nur ein Fragement...
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Steinzeit Ötzi Anfangsunterricht
Abgefragt werden der Quellenbegriff, Ötzi, Alt- und Jungsteinzeit.
, Steinzeit Ötzi Anfangsunterricht
Abgefragt werden der Quellenbegriff, Ötzi, Alt- und Jungsteinzeit.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB

Außenpolitik Wilhelm II, Bismarcks Außenpolitik
Klausur zur außenpolitischen Wende von Bismarck zu Wilhelm II.
Klausur zur außenpolitischen Wende von Bismarck zu Wilhelm II.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB

Methode: Erste Klausur im Fach Geschichte - Arbeitszeit: 90 min
, Bernhard von Clairvaux Kreuzzug Mittelalter
, Bernhard von Clairvaux Kreuzzug Mittelalter
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
168 KB

Arbeitszeit: 90 min
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Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
3111 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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