Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Methode: Klausur - Arbeitszeit: 135 min
, Riemann, Wartburgfest
Rede Heinrich Riemanns auf dem Wartburgfest am 18.10.1817 mit EWH
, Riemann, Wartburgfest
Rede Heinrich Riemanns auf dem Wartburgfest am 18.10.1817 mit EWH
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
1,49 MB
Bismarck, Imperialismus, Karikaturanalyse, Kolonialpolitik
Die vorliegende Klausur wurde im 2. Halbjahr der Q1 Geschichte im Grundkurs geschrieben. Thematisiert wird Bismarcks Kolonialpolitik gegen Ende seiner Zeit als Reichskanzler.
Die vorliegende Klausur wurde im 2. Halbjahr der Q1 Geschichte im Grundkurs geschrieben. Thematisiert wird Bismarcks Kolonialpolitik gegen Ende seiner Zeit als Reichskanzler.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
215 KB
215 KB
Ausbildung des Ritters, Dreiständeordnung, Grundherrschaft
Die Arbeit beinhaltet Aufgaben zur Grundherrschaft, zu den Aufgaben des Ritters, und zu der sozialen Struktur in der Stadt. Abschließend sollen die SuS eine Quelle auf Grundlage ihres Wissens zur gesellschaftlichen Ordnung bearbeiten.
Die Arbeit beinhaltet Aufgaben zur Grundherrschaft, zu den Aufgaben des Ritters, und zu der sozialen Struktur in der Stadt. Abschließend sollen die SuS eine Quelle auf Grundlage ihres Wissens zur gesellschaftlichen Ordnung bearbeiten.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
NS-Kriegsplanung
Hitler antwortet vor dem Reichstag auf eine Rede des amerikanischen Präsidenten und bestreitet Kriegspläne, April 1939
Hitler antwortet vor dem Reichstag auf eine Rede des amerikanischen Präsidenten und bestreitet Kriegspläne, April 1939
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
273 KB
273 KB
1933, Adolf Hitler, Brautvorführung, Gleichschaltung, Machtübernahme, Machtübertragung
Karikaturanalyse zur Machtübernahme bzw. -übertragung
Karikaturanalyse zur Machtübernahme bzw. -übertragung
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
147 KB
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1095, Erster Kreuzzug, geistliche und weltliche Macht, Kreuzritter, Kreuzzugsaufruf, Kreuzzüge, Migration, Migrationsgründe, Migrationstypen, Papst Urban II, Weltlich, wirtschaftlich
Diese Klassenarbeit befasst sich mit der Frage, welcher Migrationstypus beim ersten Kreuzzug vorlang bzw. sich aus der Rede Papst Urbans entnehmen lässt.
Diese Klassenarbeit befasst sich mit der Frage, welcher Migrationstypus beim ersten Kreuzzug vorlang bzw. sich aus der Rede Papst Urbans entnehmen lässt.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
155 KB
155 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Antike, Rom, Römische Familia, Römische Geschichte, Römische Republik, Römisches Reich
Klassenarbeit zum Römischen Reich, dass sich mit den Themengebieten Familie, Sklaventum, äußerer Druck und innerer Spaltung befasst.
, Antike, Rom, Römische Familia, Römische Geschichte, Römische Republik, Römisches Reich
Klassenarbeit zum Römischen Reich, dass sich mit den Themengebieten Familie, Sklaventum, äußerer Druck und innerer Spaltung befasst.
Stellungnahme Otto Wels Fraktionsvorsitzender der SPD) im Reichstag am 23.März 1933 vor der Abstimmu
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Ermächtigungsgesetz, Klausur, Q2, Rede Otto Wells
Stellungnahme Otto Wels Fraktionsvorsitzender der SPD) im Reichstag am 23.März 1933 vor der Abstimmung zum Ermächtigungsgesetz
Stellungnahme Otto Wels Fraktionsvorsitzender der SPD) im Reichstag am 23.März 1933 vor der Abstimmung zum Ermächtigungsgesetz
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Migration, Migration im Ruhrgebiet, Ruhrgebiet
Klausur über die Ruhrgebietsmigration mit Bewertungsbogen
, Migration, Migration im Ruhrgebiet, Ruhrgebiet
Klausur über die Ruhrgebietsmigration mit Bewertungsbogen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,15 MB
2,15 MB
Zweistaatlichkeit, Entnazifizierung, BRD, DDR, Ende 2. Weltkrieg
Zweistaatlichkeit, Entnazifizierung, BRD, DDR, Ende 2. Weltkrieg
Zweistaatlichkeit, Entnazifizierung, BRD, DDR, Ende 2. Weltkrieg
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Arbeitszeit: 210 min
, Hitlers Doppelstrategie, NS-Außenpolitik
Rede Hitlers auf dem thüringischen Gautag Anfang November 1938
, Hitlers Doppelstrategie, NS-Außenpolitik
Rede Hitlers auf dem thüringischen Gautag Anfang November 1938
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Bildanalyse, Bismarcks Außenpolitik
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Ideologie des Nationalsozialismus, Volksgemeinschaft
Klausur zum Thema NS Ideologie; NS Volksgemeinschaft
Klausur zum Thema NS Ideologie; NS Volksgemeinschaft
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Revolution 1848, Urteilskompetenz
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
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Nachkriegszeit
Besatzungszonen, Marschallplan. Entnazifizierung
Besatzungszonen, Marschallplan. Entnazifizierung
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
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Methode: Definition von Fachbegriffen (Glossar), Quellenanalyse (in Ansätzen) - Arbeitszeit: 35 min
, Einhard, Einleitungssatz, Karl der Große, Lehnswesen, Quellenanalyse
Herrschaft im Mittelalter: Erklärung von Fachbegriffen Lückentext zum Lehnswesen (mit gelernten Termini) Formulierung eines Einleitungssatzes, Gliederung in Sinnabschnitte und Zusammenfassung einer Quelle von Einhard über Karl den Großen
, Einhard, Einleitungssatz, Karl der Große, Lehnswesen, Quellenanalyse
Herrschaft im Mittelalter: Erklärung von Fachbegriffen Lückentext zum Lehnswesen (mit gelernten Termini) Formulierung eines Einleitungssatzes, Gliederung in Sinnabschnitte und Zusammenfassung einer Quelle von Einhard über Karl den Großen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
317 KB
317 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Nationalsozialismus
Die Übungsklausur stellt neben einem Auszug aus der Rede auch Hinweise zum Erwartungshorizont und zu den Schritten der Analyse vor.
, Nationalsozialismus
Die Übungsklausur stellt neben einem Auszug aus der Rede auch Hinweise zum Erwartungshorizont und zu den Schritten der Analyse vor.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Caesar, Germanen, Römer, Römer und Germanen
Probeklausur zu Caesars Germanenbild
, Caesar, Germanen, Römer, Römer und Germanen
Probeklausur zu Caesars Germanenbild
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Afrika, Imperiales Streben Deutschland Auslöse 1. Weltkrieg, Kolonien
Kolonien, imperiales Streben, Pulverfass Balkan
Kolonien, imperiales Streben, Pulverfass Balkan
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Entnazifizierung, Nürnberger Prozesse
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Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
