Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
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Antike, Athen, Attische Demokratie, Demokratie, Mittelalter, Verständnis von Freiheit und Demokratie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
416 KB
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Kleindeutsche Lösung, nationale Frage, nationale Ideen
Liedanalyse, Einbindung Napoleon für das Erwachen der Deutschen
Liedanalyse, Einbindung Napoleon für das Erwachen der Deutschen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Revolution 1848/49
Gedichtanalyse zum 18.März
Gedichtanalyse zum 18.März
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Juli-Krise 1914, Soziale Frage, Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg
Karl Liebknechts Deutung des Weltkriegs aus sozialistischer Sicht als Zeichen einer zunehmenden Spaltung der Arbeiterbewegung im Spannungsfeld zwischen Burgfrieden und Revolution.
Karl Liebknechts Deutung des Weltkriegs aus sozialistischer Sicht als Zeichen einer zunehmenden Spaltung der Arbeiterbewegung im Spannungsfeld zwischen Burgfrieden und Revolution.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Krisen 1920 - 23, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Rede Heinrich Manns zur Weimarer VErfassung im Krisenjahr 1923.
Rede Heinrich Manns zur Weimarer VErfassung im Krisenjahr 1923.
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutschlandfrage, Nachkriegsdeutschland
Sekundärquelle eines westdeutschen Historikers während des Kalten Krieges. Erklärungsansätze aus westlicher Sicht für den Kalten Krieg.
Sekundärquelle eines westdeutschen Historikers während des Kalten Krieges. Erklärungsansätze aus westlicher Sicht für den Kalten Krieg.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Faschismus, Niedergang 1930 - 33, Nationalsozialismus, Weltwirtschaftskrise
Geschichte bilingual Darstellungstext Eberhard Kolb, "Was Hitler inevitable?"
Geschichte bilingual Darstellungstext Eberhard Kolb, "Was Hitler inevitable?"
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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NS-Wirtschaft, NS-Ideologie
Geheime Denkschrift Adolf Hitlers von August 1936
Geheime Denkschrift Adolf Hitlers von August 1936
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
226 KB
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Außenpolitik, Deutschland unter dem Nationalsozialismus, Widerstand
Widerstand und Außenpolitik während des Nationalsozialismus
Widerstand und Außenpolitik während des Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
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In der Klausur geht es um Flucht und Vertreibung im Umfeld des Zweiten Weltkriegs. Aus der Sicht einer Frau die aus den ehemals deutschen Gebieten zurück in die deutsche Heimat muss aus Angst vor der herannahenden Roten Armee.
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Die Klausur behandelt das Thema Erinnerungskultur anhand einer Darstellung. Schlussstrichdebatte. kulturelles kollektives und kommunikatives Gedächtnis. Vergangenheitsbewältigung aus politischer moralischer gesellschaftlicher Sicht
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Bismarcks Innenpolitik, Kulturkampf, Sozialistengesetz, Soziale Frage, Rückversicherungsvertrag, Emser Depesche, Die Gründung des Deutschen Reiches 1871,
Der zweite 10h-Test behandelte die Industrialisierung/Soziale Frage, sowie das Deutsche Kaiserreich, dessen Verfassung und Bismarcks Innenpolitik
Der zweite 10h-Test behandelte die Industrialisierung/Soziale Frage, sowie das Deutsche Kaiserreich, dessen Verfassung und Bismarcks Innenpolitik
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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attische und heutige Demokratie
Vergleich der attischen und heutigen Demokratie nach Größe, Volk, Form und Machtkontrolle.
Vergleich der attischen und heutigen Demokratie nach Größe, Volk, Form und Machtkontrolle.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Imperialismus, Ära Bismarck
In der Grundkurs-Klausur geht es um die Analyse einer Quelle zur Kolonialpolitik des Deutschen Reichs am Ende der Ära Bismarck.
In der Grundkurs-Klausur geht es um die Analyse einer Quelle zur Kolonialpolitik des Deutschen Reichs am Ende der Ära Bismarck.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
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Ablass, Martin Luther, Reformation, Bauernkriege
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Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte/Politik
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
637 KB
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Industrialisierung und soziale Frage, Soziale Frage, Übergang zur Moderne
Eine Klausur (Q1.1) zu Ansätzen der Lösung der Sozialen Frage aus der Perspektive des Industriellen Harkort (Ruhrgebiet) und im Vergleich mit Lasalles
Eine Klausur (Q1.1) zu Ansätzen der Lösung der Sozialen Frage aus der Perspektive des Industriellen Harkort (Ruhrgebiet) und im Vergleich mit Lasalles
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
589 KB
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Bündnissystem, Juli-Krise 1914, Schlieffen-Plan, Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg
Klausur zum Ersten Weltkrieg, insbesondere in Bezug auf die Julikrise und die Kriegsursachen. Inhaltlich geht es um die Interpretation einer Postkarte.
Klausur zum Ersten Weltkrieg, insbesondere in Bezug auf die Julikrise und die Kriegsursachen. Inhaltlich geht es um die Interpretation einer Postkarte.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rede Weizäckers zum Umgang mit dem Nationalsozialismus (1985)
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Rede Willy Brandts 1972 zur Ostpolitik
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Französische Revolution
Ursachen der französischen Revolution
Ursachen der französischen Revolution
