Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
281 KB
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Die Bedeutung der Eröffnung der Generalstände. Memoiren der Mme de Stael.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
269 KB
269 KB
Klausur zum Thema Staatstheorien. Politisches Testament Friedrichs II. -- Aufgeklärter Absolutismus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
507 KB
507 KB
Weimarer Republik, Weimarer Verfassung, Dolchstoßlegende
Kurzkontrolle zum Untergang der Weimarer Republik(/ dem Aufstieg der NSDAP)
Kurzkontrolle zum Untergang der Weimarer Republik(/ dem Aufstieg der NSDAP)
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
175 KB
175 KB
Weimarer Republik
Definitionen von Grundbegriffen "Monarchie", "Parlamentarische Demokratie", "Republik", "Räterepublik", Wissen um die Fortschrittlichkeit der Weimarer Verfassung, Funktionen des Reichspräsidenten, kritische Würdigung des Artikels 48
Definitionen von Grundbegriffen "Monarchie", "Parlamentarische Demokratie", "Republik", "Räterepublik", Wissen um die Fortschrittlichkeit der Weimarer Verfassung, Funktionen des Reichspräsidenten, kritische Würdigung des Artikels 48
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Klausur zum Thema Versailler Vertrag Nachkriegsordnung. Quelle: Lloyd George
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Lehrer gesucht
Freie Schule Erlbach im Holzland 84579 Erlbach
Grundschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,30 MB
3,30 MB
Potsdamer Konferenz
Materialien: Karte der Gebietsveränderungen und Protokoll der Potsdamer Konferenz. Ausdehnung des sowjetischen Machtbereichs. Situation Deutschlands mit Blick auf Denazifizierung, Demokratisierung, Demilitarisierung, Dezentralisierung.
Materialien: Karte der Gebietsveränderungen und Protokoll der Potsdamer Konferenz. Ausdehnung des sowjetischen Machtbereichs. Situation Deutschlands mit Blick auf Denazifizierung, Demokratisierung, Demilitarisierung, Dezentralisierung.
Geschichte Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
1,87 MB
1,87 MB
Leistungskontrolle zum Thema "Erster Weltkrieg und Weimarer Republik". Inhalt: Fragen zum Thema und Beschreibung einer einfachen Grafik.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,69 MB
1,69 MB
Klausur zu Napoleon: Quellenanalyse, seine Wirkung auf F bzw. "Europa", anschließende Bewertung
+ Erwartungshorizont
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
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KA zum Ende der Revolution 1848 und zum Kaiserreich
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
140 KB
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Französische Revolution: Rede Robespierres vor dem Konvent; Schreckensherrschaft und Beurteilung
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Lehrer für Deutsch, Geschichte, Philosophie (m/w/d)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium, Realschule
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Die Revolutionen 1848/49 – warum der Völkerfrühling nicht in einen nationalen Sommer mündete. Der Historiker und Politiker František Palacký antwortet auf die Einladung zur Nationalversammlung... + Erwartungshorizont nach Zentralabiturvorgaben!
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Klausurübung Interpretation einer Karikatur (nach NRW-Zentralabitur) mit Erwartungshorizont
Karikatur "The source" von 1930 zu den Ursachen des Aufstiegs der NSDAP und von Hitler
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Kotzebue Attentat - Abschiedsbrief der Familie des Mörders von 1819
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
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Demokratie in Athen, Griechen und Perser, Griechenland, Polis
Test Griechenland
Test Griechenland
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Anleitung für die Schüler zur Anfertigung einer Klausur "Interpretation einer Karikatur" auf Basis der Zentralabitur-Klausuren in NRW
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Gymnasiallehrer (gn*)für die Fächerkombination Deutsch, Geschichte, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
22 KB
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Ritter
Relativ offene Fragestellungen
Relativ offene Fragestellungen
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Außenpolitik, Deutschland unter dem Nationalsozialismus
Aufgabe: Quelleninterpretation des Reichenau-Befehls > ausführlicher Erwartungshorizont dazu
Aufgabe: Quelleninterpretation des Reichenau-Befehls > ausführlicher Erwartungshorizont dazu
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Imperialismus, Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg
Dreistündige Klausur im GK 12 zum Thema "Imperialismus".
Dreistündige Klausur im GK 12 zum Thema "Imperialismus".
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Klausur zum Thema: Begegnung der Kulturen Islam und Christentum. Thema: Clairvaux' Aufruf zu, Kreuzzug. Geeignet für die Stufen 10 (G8) und 11 (G9).
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
411 KB
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Klausur zur Englischen Revolution (Hinrichtung Karl I.) für die Stufen 10 (G8) und 11 (G9).
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Lehrer*innen (m/w/d) für Montessori-Gesamtschule mit GOST gesucht
Aktive Naturschule Templin 17268 Templin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Pädagogik, Sozialpädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Pädagogik, Sozialpädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
