Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
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Ära Bismarck
Der deutsche Historiker Wolfgang Sauer über Bismarcks innenpolitischen Kurs
Der deutsche Historiker Wolfgang Sauer über Bismarcks innenpolitischen Kurs
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,08 MB
5,08 MB
Projektarbeit: Reader von meinen Schülern erstellt: Vergleich der Französischen, Amerikanischen und der Glorious Revolution bzgl.verschiedener Aspekte
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Klausur mit der Leitfrage: War die Amerikanische Revolution eine Revolution?
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
76 KB
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Schriftl. Leistungsnachweis zur Industrialisierung
Bearbeitungsdauer ca. 60 Min.
Aufg. 4 weist Grundzüge einer QI auf, Aufg. 4c fordert Verknüpfung von Q und Unterrichtsinhalten, hier Kinderarbeit und Wohnsituation zur Industrialisierung
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
393 KB
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Wiedervereinigung, Deutschlandfrage
Klausur Q 4 über die Neuordnung Deutschlands nach `45 und die Geschichte der DDR. Sollte dreistündig geschrieben werden.
Klausur Q 4 über die Neuordnung Deutschlands nach `45 und die Geschichte der DDR. Sollte dreistündig geschrieben werden.
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LEHRKRAFT FÜR DEUTSCH/KOMMUNIKATION UND POLITISCHE BILDUNG (M/W/D)
Europäische Sportakademie Land Brandenburg gGmbH 14467 Potsdam
Berufsfachschulen
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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11. September 2001, Clash of Civilizations, Clash of Cultures, Feindbild, Huntington, Islam
Der Klausurtext von Massarrat ist nicht ganz einfach. Die Anschläge vom 11.09.2001 sowie Huntingtons These des "Clash of Civilizations" werden thematisiert.
Der Klausurtext von Massarrat ist nicht ganz einfach. Die Anschläge vom 11.09.2001 sowie Huntingtons These des "Clash of Civilizations" werden thematisiert.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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19. Jahrhundert
Wohlstand der Nationen
Wohlstand der Nationen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
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Auszug aus den Memoiren von Jagows zu den Ursachen des 1. Weltkrieges
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
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Thema ist Bismarcks Bündnis- und Kolonialpolitik
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
67 KB
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Bismarck Innenpolitik Sozialistengesetze
Thema ist die Innenpolitik Bismarcks, insbesondere sein Umgang mit der Sozialdemokratie, auch die Gesellschaft im Hinblick auf den Militarismus wird behandelt.
Thema ist die Innenpolitik Bismarcks, insbesondere sein Umgang mit der Sozialdemokratie, auch die Gesellschaft im Hinblick auf den Militarismus wird behandelt.
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Gymnasial- und Oberschullehrer (m/w/d) für Großraum West-Sachsen gesucht
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
468 KB
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Soziale Frage
Bismarck und Reichsgründung, Bismarck und Soziale Frage
Bismarck und Reichsgründung, Bismarck und Soziale Frage
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
91 KB
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Klassenarbeit zum Thema römische und griechische Antike.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
60 KB
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Industrialisierung Deutschland und England im Vergleich
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Die Industrielleneingabe von November 1932 für eine Kanzlerschaft Hitlers
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
37 KB
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Weimarer Republik
Schwerpunkte: Faktenüberprüfung, Außenpolitik Stresemanns, Goldene Zwanziger
Schwerpunkte: Faktenüberprüfung, Außenpolitik Stresemanns, Goldene Zwanziger
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Deutsch-, Politik-, Musik-, und/oder Geschichtelehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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growing up, Homophobia, Songanalyse
Unter dem Aspekt "Growing Up" wurde in der der Klausur vorangehenden Unterrichtsreihe das Thema "Homophobia in our socities and its effects on young people" thematisiert. Im Song stellt das homosexuelle lyrische Ich ihre Wahrnehmug von Homophobie dar.
Unter dem Aspekt "Growing Up" wurde in der der Klausur vorangehenden Unterrichtsreihe das Thema "Homophobia in our socities and its effects on young people" thematisiert. Im Song stellt das homosexuelle lyrische Ich ihre Wahrnehmug von Homophobie dar.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
163 KB
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Klassenarbeit zum Thema Steinzeit
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
29 KB
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Totalitarismus
Sind wir Fans von Egon Krenz? 89; friedliche Revolution; innerer Zusamenbruch der DDR
Sind wir Fans von Egon Krenz? 89; friedliche Revolution; innerer Zusamenbruch der DDR
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
19 KB
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Französische Revolution, Jakobiner, Bürgertum, Dritter Stand
Leistungskontrolle vom Beginn der Revoution 1789 bis zu den Jakobinern!
Leistungskontrolle vom Beginn der Revoution 1789 bis zu den Jakobinern!
Geschichte Kl. 7, Realschule, Hessen
114 KB
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Zunft, Lehen, Karl der Große
Klassenarbeit zum Thema Mittelalter
Klassenarbeit zum Thema Mittelalter
