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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Nahe Osten, Palästina, Judentum
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,10 MB
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Weltwirtschaftskrise, Niedergang 1930 - 33, Die Weimarer Republik, Antisemitismus, Rassenlehre, NS-Ideologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
156 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Kolonialismus, Kolonialismus Völkerschauen Kongo-Konferenz, Kongo-Konferenz, Völkerschauen
AFB I-III, zwei Teile 1. Kongokonferenz 2. Völkerschauen mit Erwartungshorizont
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AFB I-III, zwei Teile 1. Kongokonferenz 2. Völkerschauen mit Erwartungshorizont
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
539 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Außenpolitik, Bismarcks Außenpolitik, Deutsches Kaiserreich, Insustrialisierung
Klassenarbeit zur Industrialisierung, Deutsches Kaiserreich
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Klassenarbeit zur Industrialisierung, Deutsches Kaiserreich
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
576 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 70 min
, 1.Weltkrieg, Deutsches Kaiserreich, Deutsches Reich, Die Balkankrise
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Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
210 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 70 min
, deutschland im Vorm, Vormärz, Vormärz;Revolution 1848 / 49
, deutschland im Vorm, Vormärz, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Geschichte Kl. 10, Realschule, Hessen
323 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Außenpolitik, Bismarck, Erster Weltkrieg, Imperialismus, Kolonien, Wilhelm II
Differenzierende Aufgaben zum Themenbereich Imperialismus und Weg in den Ersten Weltkrieg.
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Differenzierende Aufgaben zum Themenbereich Imperialismus und Weg in den Ersten Weltkrieg.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
25 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Historische Argumentation - Arbeitszeit: 90 min
, Amerikanische Revolution, Aufklärung, Historische Argumentation
Historische Argumentation zur o.g. Leitfrage (Oberstufe)
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Historische Argumentation zur o.g. Leitfrage (Oberstufe)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
218 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Bildquellenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Bildquellenanalyse, DNVP, Quellenanalyse, Wahlplakate, Weimarer Republik
Bildquellenanalyse zum Wahlplakat der DNVP 1919
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Bildquellenanalyse zum Wahlplakat der DNVP 1919
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
244 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Bildquellenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Bildquellenanalyse, MSPD, Quellenanalyse, SPD, Wahlplakate, Weimarer Republik
Bildquellenanalyse zum Wahlplakat der SPD 1919
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Bildquellenanalyse zum Wahlplakat der SPD 1919
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
25 KB
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Methode: schriftliche Quellenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Athen, Demokratie, reformen, Solon
Quellenanalyse nach Aristoteles über die Reformen Solons
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Quellenanalyse nach Aristoteles über die Reformen Solons
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
186 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Erörtern von Erklärungen historischer Sachverhalte aus Darstellungen - Arbeitszeit: 90 min
, DDR, Erörterung, Mauerbau
Klausur zum Erörtern von Erklärungen historischer Sachverhalte aus Darstellungen zum Darstellungstext „Die Berliner Mauer. Errichtung und Bedeutung für das doppelte Deutschland.“ von Hermann Wentker.
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Klausur zum Erörtern von Erklärungen historischer Sachverhalte aus Darstellungen zum Darstellungstext „Die Berliner Mauer. Errichtung und Bedeutung für das doppelte Deutschland.“ von Hermann Wentker.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
66 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Aufklärung, John Locke, Quellenanalyse
Quellenanalyse in 3 Aufgaben zu einem Auszug aus Lockes "Über die Regierung" zum Thema Aufklärung und Absolutismus
Quellenanalyse in 3 Aufgaben zu einem Auszug aus Lockes "Über die Regierung" zum Thema Aufklärung und Absolutismus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
320 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Aufklärung, Montesquieu, Quellenanalyse
Klausur für die 11. Klasse, Quellenanalyse in 3 Aufgaben zu einem Text von Montesquieu, Thema Aufklärung
Klausur für die 11. Klasse, Quellenanalyse in 3 Aufgaben zu einem Text von Montesquieu, Thema Aufklärung
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
43 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur zur Unabhängigkeitserklärung der USA
Klausur zur Unabhängigkeitserklärung der USA mit Erwartungshorizont
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Klausur zur Unabhängigkeitserklärung der USA mit Erwartungshorizont
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Fächer: Informatik, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Informatik, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Frauenrechte, geschichte bilingual, Klasse 9, WP
WP ll Geschichte bilingual Klassenarbeit für die Jahrgangsstufe 9
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
138 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Test, LEK - Arbeitszeit: 35 min
, 2+4 Vertrag, Annäherungspolitik, Mauerbau, Willy Brandt, Zusammenbruch Sowjetunion
Inhalt: Mauerbau, Annäherungspolitik unter Willy Brandt, Zusammenbruch der Sowjetunion, 2+4 Vertrag
, 2+4 Vertrag, Annäherungspolitik, Mauerbau, Willy Brandt, Zusammenbruch Sowjetunion
Inhalt: Mauerbau, Annäherungspolitik unter Willy Brandt, Zusammenbruch der Sowjetunion, 2+4 Vertrag
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Adenauer, Gründung der BRD / DDR
Rede Adenauers vom 21. Oktober 1949, in der er Bezug nimmt auf die Gründung der DDR
Rede Adenauers vom 21. Oktober 1949, in der er Bezug nimmt auf die Gründung der DDR
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Hammer und Amboss, Imperialismus, Klausur Q1, von Bülow
Das Wilhelminische Kaiserreich und der Erste Weltkrieg, 1890-1918 Bernhard von Bülows „dynamische“ Außenpolitik (1899)
Das Wilhelminische Kaiserreich und der Erste Weltkrieg, 1890-1918 Bernhard von Bülows „dynamische“ Außenpolitik (1899)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
1. Weltkrieg, Ausbruch Erster Weltkrieg, Historikerstreit, Kriegsschuldfrage, Schuld 1. Weltkrieg
Auszug aus Christopher Clarks Buch „Die Schlafwandler“: Christopher Clark, Die Schlafwandler. Wie Europa in den Ersten Weltkrieg zog. Aus dem Englischen von Norbert Juraschitz. München 2013,S. 312,715-718.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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