Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
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loisirs et fêtes, Relativpronomen, Tradition, Traditions
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Methode: production individuelle - Arbeitszeit: 2 min
analyser, donner son avis, donner son opinion, la société, les relations franco- allemandes
1 .donnée de vocabulaire thématique et production de texte 2. lecture , compréhension écrite et prise deposition
analyser, donner son avis, donner son opinion, la société, les relations franco- allemandes
1 .donnée de vocabulaire thématique et production de texte 2. lecture , compréhension écrite et prise deposition
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
69 KB
69 KB
Possessivpronomen, avoir, être, faire, Possessivbegleiter
Possessivbegleiter im Singular; die unregelmäßigen Verben faire, être, avoir
Possessivbegleiter im Singular; die unregelmäßigen Verben faire, être, avoir
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Französisch, Vokabeltest, Wortschatz
Vokabeltest für Volet 3 von Unité 3
Vokabeltest für Volet 3 von Unité 3
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Methode: production individuelle - Arbeitszeit: 45 min
La Bretagne, verbes prominaux / verbes réfléchis, Décrire une image, sa journée
reprise des verbes pronominaux, remue-méninges sur le vocabulaire de la Bretagne et des vacances et production écrite
La Bretagne, verbes prominaux / verbes réfléchis, Décrire une image, sa journée
reprise des verbes pronominaux, remue-méninges sur le vocabulaire de la Bretagne et des vacances et production écrite
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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présent
die reflexiven Pronomen und die reflexiven Verben im Präsens
die reflexiven Pronomen und die reflexiven Verben im Präsens
die Steigerung der Adjektive: der Komparativ und der Superlativ - Bildung, Anwendungen, Sonderformen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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adjectifs, degrés de l'adjectif
die Steigerung der Adjektive: der Komparativ und der Superlativ - Bildung, Anwendungen und Sonderformen
die Steigerung der Adjektive: der Komparativ und der Superlativ - Bildung, Anwendungen und Sonderformen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
99 KB
se présenter
Steckbrief- Présenter son correspondant, 6. Klasse, 2. Fremdsprache, Découvertes 1
Steckbrief- Présenter son correspondant, 6. Klasse, 2. Fremdsprache, Découvertes 1
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
212 KB
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les régions en France
Les régions francaises et les capitales de région - carte vierge à compléter
Les régions francaises et les capitales de région - carte vierge à compléter
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Faire des comparaisons, passé composé avec être, Les vêtements, verbes prominaux / verbes réfléchis
les verbes pronominaux au passé composé, le vocabulaire des vêtements et production de texte
les verbes pronominaux au passé composé, le vocabulaire des vêtements et production de texte
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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expression orale, Préférences, dialogues (faires les courses), exposé, heure, la montre, l´heure, montre
Les élèves bricolent une montre pour s´entrainer.
Les élèves bricolent une montre pour s´entrainer.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
448 KB
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2. Fremdsprache, pronoms adverbiaux y et en
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
635 KB
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indicatif - subjonctif, 3. Fremdsprache
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
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lettre de motivation
Les élèves mettent en page la lettre de motivation
Les élèves mettent en page la lettre de motivation
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
47 KB
heure, école, heure, L'emploi du temps, l´heure, montre
Petit tableau des horaires pour réviser les horaires puis les matières
Petit tableau des horaires pour réviser les horaires puis les matières
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
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Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 15 min
, best. / unbest. Artikel, Tandembogen
Partnerarbeit, Blatt in der Mitte falten. Die übersetzten Sätze werden kontrolliert
, best. / unbest. Artikel, Tandembogen
Partnerarbeit, Blatt in der Mitte falten. Die übersetzten Sätze werden kontrolliert
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Methode: Reaktivierung Ferien - Dialog Herkunft Hobbies
Préférences, dialogues (faires les courses), exposé, Dialog Tandem
Die SuS wiederholen Tätigkeiten zu Ferien und stellen sich in Partnerarbeit gegenseitig vor unter Verwendung der Redemittel aus A plus 2, U1
Préférences, dialogues (faires les courses), exposé, Dialog Tandem
Die SuS wiederholen Tätigkeiten zu Ferien und stellen sich in Partnerarbeit gegenseitig vor unter Verwendung der Redemittel aus A plus 2, U1
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
297 KB
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Les relations franco-allemandes, 3. Fremdsprache, faire faire - laisser faire
einfache Konjugationsaufgabe, Einsetzübung zu den Verben faire faire und laisser faire
einfache Konjugationsaufgabe, Einsetzübung zu den Verben faire faire und laisser faire
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
793 KB
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boire, Wortfeld Essen und Trinken, boire, Essen und Trinken, manger
manger, boire, le petit-déjeuner, übers Essen sprechen
manger, boire, le petit-déjeuner, übers Essen sprechen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
391 KB
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Methode: Klasseninterview mit anschließender Vorstellung in 3.P.S.
, passé composé, passive Fragesätze, Urlaubsbingo
Dieses Bingo AB zieht auf die Wiederholung des Passé Composé ab, die Übung von passiven Fragesätzen und auf die anschließende Sicherung entweder im simplen PC oder in der indirekten Rede.
, passé composé, passive Fragesätze, Urlaubsbingo
Dieses Bingo AB zieht auf die Wiederholung des Passé Composé ab, die Übung von passiven Fragesätzen und auf die anschließende Sicherung entweder im simplen PC oder in der indirekten Rede.