Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
83 KB
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la mode
les vêtements
les vêtements
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
verbes prominaux / verbes réfléchis
Tandem reflexive Verben Präsens Découvertes 2 L7
Tandem reflexive Verben Präsens Découvertes 2 L7
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
488 KB
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2. Fremdsprache, discours indirect
indirekte Frage, indirekte Rede in der Vergangenheit
indirekte Frage, indirekte Rede in der Vergangenheit
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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indicatif - subjonctif, subjonctif
Lückentext zum Gebrauch/ zur Bildung des Subjonctifs
Lückentext zum Gebrauch/ zur Bildung des Subjonctifs
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
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les verbes suivre, mourir, s'asseoir
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Privatschullehrer (m/w/d) für Chemie, Physik, Mathematik, Englisch, Kunst, Sport u./o. Französisch
Karl-Müchler-Schule 44263 Dortmund
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Reflexionsbogen zur Einschätzung: Bildung des passé composé mit avoir und être
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
204 KB
204 KB
adjectif
Französisch
Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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discours indirect, nombres cardinaux (0 - 999.999), verbes prominaux / verbes réfléchis
Übungsblatt zu den Zahlen, reflexiven Verben, indirekte Rede/Frage.
Übungsblatt zu den Zahlen, reflexiven Verben, indirekte Rede/Frage.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
19 KB
Vokabelblatt zur Lektüre Mateo Falcone von Prosper Merimee um über die Inhalte reden zu können
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
langue française et structure
Arbeitsblatt zur Musterstunde zum Thema Einführung des Subjonctif
Arbeitsblatt zur Musterstunde zum Thema Einführung des Subjonctif
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Tafelbild zur Steigerung
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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passé composé
Tafelbild zum passé composé
Tafelbild zum passé composé
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
45 KB
2. Fremdsprache, grammaires
Le passif (avec être, on et se)
Le passif (avec être, on et se)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
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A la cantine
à la cantine. Regardez le menu. Qu´est-ce que vous prenez?
à la cantine. Regardez le menu. Qu´est-ce que vous prenez?
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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menu
Dialog. Themenfeld à la cantine
Dialog. Themenfeld à la cantine
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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Pyrénées, production de texte
Die SuS suchen im Internet Infos zu den Klettergarten in Südfrankreich und erfinden ihren eigenen Park.
Die SuS suchen im Internet Infos zu den Klettergarten in Südfrankreich und erfinden ihren eigenen Park.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Paris et ses monuments
Mon monument Sehenswürdigkeiten von Paris im 1.Lernjahr anhand eines Rasters vorstellen (zum Anpassen / Ausfüllen)
Mon monument Sehenswürdigkeiten von Paris im 1.Lernjahr anhand eines Rasters vorstellen (zum Anpassen / Ausfüllen)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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passé composé
Arbeitsblatt zur Musterstunde le passé composé avec avoir für die Unterrichtsstunde sowie die Arbeitsstunde
Arbeitsblatt zur Musterstunde le passé composé avec avoir für die Unterrichtsstunde sowie die Arbeitsstunde
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
390 KB
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Arbeitsblatt zum Ausmalen;
Wortarten
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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discours indirect
Tandem indirekte Rede/ Frage Découvertes 2 L6
Tandem indirekte Rede/ Frage Découvertes 2 L6
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Französisch- und oder Philosophie Lehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Französisch
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Französisch
