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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB

À plus!2 Unité 2 Séquence 2 "Le passé composé avec être"
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB

À plus! 2 Unité 2 Approches Mettez au passé composé
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,33 MB

la quantité
Wiederholung bestimmte Mengenangaben und Einführung des Teilungsartikels
Wiederholung bestimmte Mengenangaben und Einführung des Teilungsartikels
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB

méthodes de lecture
Zusatztext zu Découvertes 1, lecon 5. Eingesetzt, um Lesenoten von den Schülern zu machen.
Zusatztext zu Découvertes 1, lecon 5. Eingesetzt, um Lesenoten von den Schülern zu machen.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB

méthodes de lecture
Zusatztext zu Découvertes 1, lecon 5. Eingesetzt um Lesenoten von den Schülern zu machen.
Zusatztext zu Découvertes 1, lecon 5. Eingesetzt um Lesenoten von den Schülern zu machen.
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Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Latein, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Französisch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Latein, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Französisch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB

Folie zur Einführung der grammatischen Bedeutung von "tout". Es wird adjektivisch, adverbisch und pronominal angewendet.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB

interrogation par inversion, quantités, nombres
Die Schüler entwerfen eine kurze sondage zum Leben an der Schule. Anschließend werten sie ihre eigene Umfrage mit Hilfe der im Buch angegebenen Vokabeln selbst aus, üben dabei die Verwendung der Bruchzahlen und stellen die Ergebnisse dar. Umfang: 45 min.
Die Schüler entwerfen eine kurze sondage zum Leben an der Schule. Anschließend werten sie ihre eigene Umfrage mit Hilfe der im Buch angegebenen Vokabeln selbst aus, üben dabei die Verwendung der Bruchzahlen und stellen die Ergebnisse dar. Umfang: 45 min.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB

Expertenpuzzle, Gruppenpuzzle, Methode
Hiermit habe ich die Methode des Expertenpuzzles erläutert und die Gruppen zugeteilt.
Hiermit habe ich die Methode des Expertenpuzzles erläutert und die Gruppen zugeteilt.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
197 KB

2. Fremdsprache, 3. Fremdsprache, la France - l'Allemagne, le traité d´Elysée
l'amitié franco-allemande et tous ses clichés
l'amitié franco-allemande et tous ses clichés
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB

compréhension de texte
papaoutai Lied mit Aufgaben
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Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB

Kreuzworträtsel zu Découvertes 2, L3,4 Vokabeln
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
119 KB

2. Fremdsprache, aller, futur simple
futur simple et futur composé
futur simple et futur composé
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB

pronoms relatifs qui, que, où
Übungen mit qui, que, qu' und où
Übungen mit qui, que, qu' und où
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms objets
Vokabeln und indirektes Objektpronomen zu Lektion 4 Découvertes 2
Vokabeln und indirektes Objektpronomen zu Lektion 4 Découvertes 2
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB

heure
Arbeitsblatt zum Thema "Uhrzeiten und Tagesablauf" (Gymnasium, Klassenstufe 6)
Arbeitsblatt zum Thema "Uhrzeiten und Tagesablauf" (Gymnasium, Klassenstufe 6)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB

question partielle avec est-ce que
Arbeitsblatt zum Thema "Fragen stellen" (insbesondere geeignet für Phasen der Freiarbeit zur Verbesserung der kommunikativen Kompetenz); Fragen mit "est-ce que" (Gymnasium, Klassenstufe 6)
Arbeitsblatt zum Thema "Fragen stellen" (insbesondere geeignet für Phasen der Freiarbeit zur Verbesserung der kommunikativen Kompetenz); Fragen mit "est-ce que" (Gymnasium, Klassenstufe 6)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB

Le Maghreb
les Antilles : Martinique, Guadeloupe
les Antilles : Martinique, Guadeloupe
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB

2. Fremdsprache
Mise en relief c´est/ ce sont ___________ qui/que
Mise en relief c´est/ ce sont ___________ qui/que
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB

La négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien)
Verschiedene Comics /Bilder mit Verneinungen
Verschiedene Comics /Bilder mit Verneinungen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
573 KB

A plus! 3, Unité 1 - zum selbstentdeckenden Lernen Länder und Präpositionen
kleine Übersetzung
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