Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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À plus!2 Unité 2 Séquence 2 "Le passé composé avec être"
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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À plus! 2 Unité 2 Approches Mettez au passé composé
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,33 MB
1,33 MB
la quantité
Wiederholung bestimmte Mengenangaben und Einführung des Teilungsartikels
Wiederholung bestimmte Mengenangaben und Einführung des Teilungsartikels
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
14 KB
méthodes de lecture
Zusatztext zu Découvertes 1, lecon 5. Eingesetzt, um Lesenoten von den Schülern zu machen.
Zusatztext zu Découvertes 1, lecon 5. Eingesetzt, um Lesenoten von den Schülern zu machen.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
14 KB
méthodes de lecture
Zusatztext zu Découvertes 1, lecon 5. Eingesetzt um Lesenoten von den Schülern zu machen.
Zusatztext zu Découvertes 1, lecon 5. Eingesetzt um Lesenoten von den Schülern zu machen.
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Geographie (nur online), Latein (nur online), Französisch und Wirtschaft und Recht (Standort MUC)
CK-Akademie München 80335 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Latein, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Französisch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Latein, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Französisch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB
37 KB
Folie zur Einführung der grammatischen Bedeutung von "tout". Es wird adjektivisch, adverbisch und pronominal angewendet.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
66 KB
interrogation par inversion, quantités, nombres
Die Schüler entwerfen eine kurze sondage zum Leben an der Schule. Anschließend werten sie ihre eigene Umfrage mit Hilfe der im Buch angegebenen Vokabeln selbst aus, üben dabei die Verwendung der Bruchzahlen und stellen die Ergebnisse dar. Umfang: 45 min.
Die Schüler entwerfen eine kurze sondage zum Leben an der Schule. Anschließend werten sie ihre eigene Umfrage mit Hilfe der im Buch angegebenen Vokabeln selbst aus, üben dabei die Verwendung der Bruchzahlen und stellen die Ergebnisse dar. Umfang: 45 min.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
220 KB
Expertenpuzzle, Gruppenpuzzle, Methode
Hiermit habe ich die Methode des Expertenpuzzles erläutert und die Gruppen zugeteilt.
Hiermit habe ich die Methode des Expertenpuzzles erläutert und die Gruppen zugeteilt.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
197 KB
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2. Fremdsprache, 3. Fremdsprache, la France - l'Allemagne, le traité d´Elysée
l'amitié franco-allemande et tous ses clichés
l'amitié franco-allemande et tous ses clichés
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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compréhension de texte
papaoutai Lied mit Aufgaben
papaoutai Lied mit Aufgaben
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Lehrkräfte für private Gemeinschaftsschule im Hochschwarzwald
Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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Kreuzworträtsel zu Découvertes 2, L3,4 Vokabeln
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
119 KB
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2. Fremdsprache, aller, futur simple
futur simple et futur composé
futur simple et futur composé
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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pronoms relatifs qui, que, où
Übungen mit qui, que, qu' und où
Übungen mit qui, que, qu' und où
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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pronoms objets
Vokabeln und indirektes Objektpronomen zu Lektion 4 Découvertes 2
Vokabeln und indirektes Objektpronomen zu Lektion 4 Découvertes 2
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
heure
Arbeitsblatt zum Thema "Uhrzeiten und Tagesablauf" (Gymnasium, Klassenstufe 6)
Arbeitsblatt zum Thema "Uhrzeiten und Tagesablauf" (Gymnasium, Klassenstufe 6)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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question partielle avec est-ce que
Arbeitsblatt zum Thema "Fragen stellen" (insbesondere geeignet für Phasen der Freiarbeit zur Verbesserung der kommunikativen Kompetenz); Fragen mit "est-ce que" (Gymnasium, Klassenstufe 6)
Arbeitsblatt zum Thema "Fragen stellen" (insbesondere geeignet für Phasen der Freiarbeit zur Verbesserung der kommunikativen Kompetenz); Fragen mit "est-ce que" (Gymnasium, Klassenstufe 6)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Le Maghreb
les Antilles : Martinique, Guadeloupe
les Antilles : Martinique, Guadeloupe
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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2. Fremdsprache
Mise en relief c´est/ ce sont ___________ qui/que
Mise en relief c´est/ ce sont ___________ qui/que
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
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La négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien)
Verschiedene Comics /Bilder mit Verneinungen
Verschiedene Comics /Bilder mit Verneinungen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
573 KB
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A plus! 3, Unité 1 - zum selbstentdeckenden Lernen Länder und Präpositionen
kleine Übersetzung
