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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB

feedback, Freies Sprechen, ma famille, mon arbre généalogique, monologisches sprechen, soutien linguistique, Sprachliche Mittel
Das AB gibt den SchülerInnen sprachliche Hilfen, um ihren Familienstammbaum zu präsentieren und Feedback zu geben.
Das AB gibt den SchülerInnen sprachliche Hilfen, um ihren Familienstammbaum zu präsentieren und Feedback zu geben.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, Découvertes 2, E-Mail, le graffiti, mediation
Die SchülerInnen sollen den Inhalt eines deutschen Artikels zum Thema le graffiti in eine Tabelle übertragen und diesen anschließend in einer Email zusammenfassen.
, Découvertes 2, E-Mail, le graffiti, mediation
Die SchülerInnen sollen den Inhalt eines deutschen Artikels zum Thema le graffiti in eine Tabelle übertragen und diesen anschließend in einer Email zusammenfassen.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB

Methode: Vokabeltest zum Thema la région PACA - Arbeitszeit: 10 min
, a plus 3, Französisch, PACA, Vokabeltest
Vokabeltest zum Thema la région PACA
, a plus 3, Französisch, PACA, Vokabeltest
Vokabeltest zum Thema la région PACA
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB

Methode: Filmarbeit
, amour, Identité, Les jeunes
Arbeitsblatt zum Film A l'abordage/ein Sommer zum Verlieben
, amour, Identité, Les jeunes
Arbeitsblatt zum Film A l'abordage/ein Sommer zum Verlieben
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB

Methode: Arbeitsblatt - Arbeitszeit: 15 min
, Arsène Lupin Passiv im Frazösischen Grammatik
Einführung des Passvs im Rahmen der Lektüre "arsène Lupin"
, Arsène Lupin Passiv im Frazösischen Grammatik
Einführung des Passvs im Rahmen der Lektüre "arsène Lupin"
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Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
239 KB

Methode: Tandemarbeit, Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Est-ce que Inversionsfrage Tandembogen Tandemarbeit
Tandembogen zur Wiederholung der Fragestellungen im Französischen
, Est-ce que Inversionsfrage Tandembogen Tandemarbeit
Tandembogen zur Wiederholung der Fragestellungen im Französischen
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
403 KB

Methode: Tandemarbeit, Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Tandembogen Arsène Lupin chateau du malaquis
Tandembogen zum Kapitel "le chateau du Malaquis"
, Tandembogen Arsène Lupin chateau du malaquis
Tandembogen zum Kapitel "le chateau du Malaquis"
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB

Methode: Tandembogen
, Arsène Lupin, évasion Lektüre Tandembogen
Tandembogen évasion d'Arsène Lupin
, Arsène Lupin, évasion Lektüre Tandembogen
Tandembogen évasion d'Arsène Lupin
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB

Methode: Tandembogen Arsène Lupin - Arbeitszeit: 10 min
, Arsène Lupin, Tandembogen
Einführender Tandembogen zur Lektüre Arsène Lupin
, Arsène Lupin, Tandembogen
Einführender Tandembogen zur Lektüre Arsène Lupin
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB

Methode: Tandemarbeit, Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Satzeinleitungen, Satzübergänge üben, über Austäusche reden, Partnerschule
Satzeinleitungen, Satzübergänge üben, über Austäusche reden, Partnerschule
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Satzeinleitungen, Satzübergänge üben, über Austäusche reden, Partnerschule
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
13 KB

Methode: Vokabelliste - Arbeitszeit: 20 min
, passé-composé, Verbliste Konjugationsübung, Übersetzung ins Deutsche
Übung Verbes Pronominaux
, passé-composé, Verbliste Konjugationsübung, Übersetzung ins Deutsche
Übung Verbes Pronominaux
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
13 KB

Methode: Vorbereitung auf die Sprechprüfung, Hilfe zur Bildbeschreibung - Arbeitszeit: 15 min
, Bildbeschreibung Übungsraster für die Sprechprüfung
verschiedene Ebenen der Bildbeschreibung als Raster für eine Fotbeschreibung
, Bildbeschreibung Übungsraster für die Sprechprüfung
verschiedene Ebenen der Bildbeschreibung als Raster für eine Fotbeschreibung
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
617 KB

Methode: EA, PA, GA
, Lebensmittel
Die SuS spielen ein Memory zu verschiedenen Lebensmitteln
, Lebensmittel
Die SuS spielen ein Memory zu verschiedenen Lebensmitteln
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
668 KB

Bienvenue à Paris
Bienvenue à Paris - On va où? Einführung der Vokabeln
Bienvenue à Paris - On va où? Einführung der Vokabeln
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Französisch | ab SJ 2025/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
36 KB

Methode: Vorlage für Mini-Tests / Kurztests mit 10 Items - Arbeitszeit: 10 min
, anpaßbar, Formular, Französisch, Kurztest, Mini-Test, Vorlage
Vorlage für zwei Mini-Tests / Kurztests (Gruppe A/B) im Fach Französisch; Anpassungen im Dokumentenkopf über die Word-Dokumenteigenschaften möglich.
, anpaßbar, Formular, Französisch, Kurztest, Mini-Test, Vorlage
Vorlage für zwei Mini-Tests / Kurztests (Gruppe A/B) im Fach Französisch; Anpassungen im Dokumentenkopf über die Word-Dokumenteigenschaften möglich.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB

la France - l'Allemagne, méthodes de lecture, 2. Fremdsprache, résumer qc.
Lire et comprendre le texte. Faire une petite médation ainsi qu´un résumé thématique. Travailler dans les deux langues
Lire et comprendre le texte. Faire une petite médation ainsi qu´un résumé thématique. Travailler dans les deux langues
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB

donner son opinion, argumenter, analyser, Médias
Texte sur l´utilisation des médias. compréhension écrite, grammaire: les adverbes. production de texte.
Texte sur l´utilisation des médias. compréhension écrite, grammaire: les adverbes. production de texte.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB

Aktivitäten, Freizeitaktivitäten
Dieses AB kann zur Anwendung des Wortschatzes zu Aktivitäten verwendet werden.
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