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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
403 KB

Methode: Tandemarbeit, Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Tandembogen Arsène Lupin chateau du malaquis
Tandembogen zum Kapitel "le chateau du Malaquis"
, Tandembogen Arsène Lupin chateau du malaquis
Tandembogen zum Kapitel "le chateau du Malaquis"
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB

Methode: Tandembogen
, Arsène Lupin, évasion Lektüre Tandembogen
Tandembogen évasion d'Arsène Lupin
, Arsène Lupin, évasion Lektüre Tandembogen
Tandembogen évasion d'Arsène Lupin
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB

Methode: Tandembogen Arsène Lupin - Arbeitszeit: 10 min
, Arsène Lupin, Tandembogen
Einführender Tandembogen zur Lektüre Arsène Lupin
, Arsène Lupin, Tandembogen
Einführender Tandembogen zur Lektüre Arsène Lupin
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB

Methode: Tandemarbeit, Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Satzeinleitungen, Satzübergänge üben, über Austäusche reden, Partnerschule
Satzeinleitungen, Satzübergänge üben, über Austäusche reden, Partnerschule
, Satzeinleitungen, Satzübergänge üben, über Austäusche reden, Partnerschule
Satzeinleitungen, Satzübergänge üben, über Austäusche reden, Partnerschule
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
13 KB

Methode: Vokabelliste - Arbeitszeit: 20 min
, passé-composé, Verbliste Konjugationsübung, Übersetzung ins Deutsche
Übung Verbes Pronominaux
, passé-composé, Verbliste Konjugationsübung, Übersetzung ins Deutsche
Übung Verbes Pronominaux
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
13 KB

Methode: Vorbereitung auf die Sprechprüfung, Hilfe zur Bildbeschreibung - Arbeitszeit: 15 min
, Bildbeschreibung Übungsraster für die Sprechprüfung
verschiedene Ebenen der Bildbeschreibung als Raster für eine Fotbeschreibung
, Bildbeschreibung Übungsraster für die Sprechprüfung
verschiedene Ebenen der Bildbeschreibung als Raster für eine Fotbeschreibung
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
617 KB

Methode: EA, PA, GA
, Lebensmittel
Die SuS spielen ein Memory zu verschiedenen Lebensmitteln
, Lebensmittel
Die SuS spielen ein Memory zu verschiedenen Lebensmitteln
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
668 KB

Bienvenue à Paris
Bienvenue à Paris - On va où? Einführung der Vokabeln
Bienvenue à Paris - On va où? Einführung der Vokabeln
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
36 KB

Methode: Vorlage für Mini-Tests / Kurztests mit 10 Items - Arbeitszeit: 10 min
, anpaßbar, Formular, Französisch, Kurztest, Mini-Test, Vorlage
Vorlage für zwei Mini-Tests / Kurztests (Gruppe A/B) im Fach Französisch; Anpassungen im Dokumentenkopf über die Word-Dokumenteigenschaften möglich.
, anpaßbar, Formular, Französisch, Kurztest, Mini-Test, Vorlage
Vorlage für zwei Mini-Tests / Kurztests (Gruppe A/B) im Fach Französisch; Anpassungen im Dokumentenkopf über die Word-Dokumenteigenschaften möglich.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB

la France - l'Allemagne, méthodes de lecture, 2. Fremdsprache, résumer qc.
Lire et comprendre le texte. Faire une petite médation ainsi qu´un résumé thématique. Travailler dans les deux langues
Lire et comprendre le texte. Faire une petite médation ainsi qu´un résumé thématique. Travailler dans les deux langues
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB

donner son opinion, argumenter, analyser, Médias
Texte sur l´utilisation des médias. compréhension écrite, grammaire: les adverbes. production de texte.
Texte sur l´utilisation des médias. compréhension écrite, grammaire: les adverbes. production de texte.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB

Aktivitäten, Freizeitaktivitäten
Dieses AB kann zur Anwendung des Wortschatzes zu Aktivitäten verwendet werden.
Dieses AB kann zur Anwendung des Wortschatzes zu Aktivitäten verwendet werden.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
235 KB

Possessivbegleiter, Possessivbegleiter / Personalbegleiter, Singular
Dieses AB kann zur Einführung der Possessivbegleiter im Singular genutzt werden.
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Französisch | ab SJ 2025/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
250 KB

Grammatik, Plural, Possessivbegleiter, Possessivbegleiter / Personalbegleiter
Dieses AB kann zur Einführung der Possessivbegleiter im Plural verwendet werden.
Dieses AB kann zur Einführung der Possessivbegleiter im Plural verwendet werden.
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
108 KB

les émotions, les mots charnières, les sentiments
Das Arbeitsblatt dient der Vorbereitung der Abschlussprüfung ( über Gefühle sprechen; verknüpfende Wörter)
Das Arbeitsblatt dient der Vorbereitung der Abschlussprüfung ( über Gefühle sprechen; verknüpfende Wörter)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
143 KB

le subjonctif Gebrauch
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB

Partnerpuzzle, Verben auf -ir
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
203 KB

discours indirect, Indirekte Rede, jeu
Ähnlich wie bei dem Spiel "Mord in der Disko" versuchen die Schüler*innen den Unfugtreiber oder die Unfugtreiberin zu finden. Hierfür müssen alle Verdächtigen einzeln befragt werden und die Antworten in indirekter Rede notiert werden.
Ähnlich wie bei dem Spiel "Mord in der Disko" versuchen die Schüler*innen den Unfugtreiber oder die Unfugtreiberin zu finden. Hierfür müssen alle Verdächtigen einzeln befragt werden und die Antworten in indirekter Rede notiert werden.
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