Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
536 KB
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Zielgruppe: 1. Lernjahr
, Uhrzeit, Zeitangaben
Das AB enthält eine Vorlage, in die die Uhrzeiten eingetragen werden können. Es folgt eine Aufgabe, in der vorgegebene Uhrzeiten ausgedrückt werden sollen. Danach gibt es Formulierungshilfen und "leere" Uhren für einen Dialog in PA.
, Uhrzeit, Zeitangaben
Das AB enthält eine Vorlage, in die die Uhrzeiten eingetragen werden können. Es folgt eine Aufgabe, in der vorgegebene Uhrzeiten ausgedrückt werden sollen. Danach gibt es Formulierungshilfen und "leere" Uhren für einen Dialog in PA.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Zielgruppe: 1. Lernjahr
question globale, Kurze Sätze bis Unité 3 a + b
Verschiedene kurze Sätze übersetzen
question globale, Kurze Sätze bis Unité 3 a + b
Verschiedene kurze Sätze übersetzen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Zielgruppe: 1. Lernjahr
ne... pas
Verneinung mit Übungssätzen einüben
ne... pas
Verneinung mit Übungssätzen einüben
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Methode: L'heure - Zielgruppe: 1. Lernjahr
heure
Uhrzeit in ganzen Sätzen einüben.
heure
Uhrzeit in ganzen Sätzen einüben.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
579 KB
579 KB
Senegal
Bildbeschreibung, Einstimmung auf das Thema, Fragen zum Thema erstellen anhand von Bildern.
Bildbeschreibung, Einstimmung auf das Thema, Fragen zum Thema erstellen anhand von Bildern.
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
15 KB
15 KB
der Infinitivsatz mit "pour", être en train de faire qc, venir de faire qc
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
234 KB
234 KB
Arbeitszeit: 67 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
, le système scolaire, Schule / Tagesablauf, système scolaire français, Wortschatzarbeit
la différence entre le système scolaire en France et en Allemagne
, le système scolaire, Schule / Tagesablauf, système scolaire français, Wortschatzarbeit
la différence entre le système scolaire en France et en Allemagne
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
508 KB
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Methode: Verkaufsgespräch - Arbeitszeit: 67 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
, Au supermarché, Dialogisches Sprechen, Rollensimulation
Unité 4 - Fou de cuisine (Découvertes 2 série jaune)
, Au supermarché, Dialogisches Sprechen, Rollensimulation
Unité 4 - Fou de cuisine (Découvertes 2 série jaune)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
274 KB
274 KB
Methode: Kreuzworträtsel - Zielgruppe: 2. Lernjahr
, couleurs, Farben, Kleidung, vêtements
À plus 2 - nouvelle édition - Unité 3 - Mon monde à moi - Kreuzworträtsel auf Französisch - Kleidung - Farbe - Aktivitäten
, couleurs, Farben, Kleidung, vêtements
À plus 2 - nouvelle édition - Unité 3 - Mon monde à moi - Kreuzworträtsel auf Französisch - Kleidung - Farbe - Aktivitäten
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
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Methode: Kreuzworträtsel - Zielgruppe: 1. Lernjahr
, copains - activités - sport - musique
À plus 1 nouvelle édition - Unité 4 - Mes copains et mes activités - Kreuzworträtsel afu Französisch
, copains - activités - sport - musique
À plus 1 nouvelle édition - Unité 4 - Mes copains et mes activités - Kreuzworträtsel afu Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Mettre la table
Wortschatz A table
Wortschatz A table
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
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aliments, Cuisine, marché, supermarché
Lebensmittel, Wortschatzarbeit
Lebensmittel, Wortschatzarbeit
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
23 KB
23 KB
Possessivpronomen, Fragesätze
Fragen stellen, der Possessivbegleiter im Singular
Fragen stellen, der Possessivbegleiter im Singular
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 10 min
phrases avec si, futur simple, conditionnel présent, futur simple
Hier werden nochmal das futur simple und das conditionnel présent abgefragt, um anschließend die Si-Sätze zu vervollständigen.
phrases avec si, futur simple, conditionnel présent, futur simple
Hier werden nochmal das futur simple und das conditionnel présent abgefragt, um anschließend die Si-Sätze zu vervollständigen.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
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Domino Futur simple
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
773 KB
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nourriture memory Nahrungsmittel Lebensmittel marché
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Methode: R - E - P - Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: Oberstufe
journaux, internet, la presse écrite, les news, l´info
Recherche de vocabulaire thématique à l´aide du dictionnaire bilingue. Explication en groupe
journaux, internet, la presse écrite, les news, l´info
Recherche de vocabulaire thématique à l´aide du dictionnaire bilingue. Explication en groupe
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
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Methode: EA/PA - Zielgruppe: 1. Lernjahr
, Déc I U 4, Découvertes I Unité 4
S können mit Hilfe des AB das Vokabular zur Übung "Une journée de Marie" erarbeiten und sichern. Alternative zur Vokabeleinführung.
, Déc I U 4, Découvertes I Unité 4
S können mit Hilfe des AB das Vokabular zur Übung "Une journée de Marie" erarbeiten und sichern. Alternative zur Vokabeleinführung.
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
19 KB
19 KB
Verben auf -er, Verneinung, Possessivpronomen
faire, die Verneinung mit ne...pas, der Possessivbegleiter im Singular,
faire, die Verneinung mit ne...pas, der Possessivbegleiter im Singular,
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
20 KB
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Imparfait
Übungen zum imparfait und passé composé
Übungen zum imparfait und passé composé
