Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 6, Realschule, Hessen
310 KB
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Alpen, Massentourismus
Vor- und Nachteile des Massentourismus
Vor- und Nachteile des Massentourismus
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
54 KB
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Arbeitsblatt, Termine (Tage und Uhrzeiten)
Die SuS verabreden sich mit ihrem*r Austauschschüler*in für ein Online-Treffen , aber er/sie hat immer viel vor. Sie formulieren Terminvorschläge mit Tag und Uhrzeit. Am Ende des Gesprächs einigen sie sich auch auf eine Aktivität.
Die SuS verabreden sich mit ihrem*r Austauschschüler*in für ein Online-Treffen , aber er/sie hat immer viel vor. Sie formulieren Terminvorschläge mit Tag und Uhrzeit. Am Ende des Gesprächs einigen sie sich auch auf eine Aktivität.
Französisch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
34 KB
34 KB
Nützliche Sätze, Phrases utiles, Präsentation Land/Insel, Redemittel
Nützliche Sätze und Redewendungen zur Präsentation eines Landes oder einer Insel der Francophonie. Geeignet ab 8.Klasse.
Nützliche Sätze und Redewendungen zur Präsentation eines Landes oder einer Insel der Francophonie. Geeignet ab 8.Klasse.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
57 KB
phrases avec si
Power Point in Anlehnung an Découvertes 4, Bayern; Phrase conditionnelle I, G3
Power Point in Anlehnung an Découvertes 4, Bayern; Phrase conditionnelle I, G3
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
20 KB
2. Lernjahr, ça va, Découvertes 2, emotions, Tu es en forme
Découvertes 2- série bleue: Ça va? Tu es en forme?
Découvertes 2- série bleue: Ça va? Tu es en forme?
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
454 KB
454 KB
temps, futur simple
Power Point zur Bildung des Futur simple regelmäßiger Verben; Sonderformen, Futur simple unregelmäßiger Verben; Anlehnung an Découvertes 4, G1
Power Point zur Bildung des Futur simple regelmäßiger Verben; Sonderformen, Futur simple unregelmäßiger Verben; Anlehnung an Découvertes 4, G1
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
18 KB
Methode: Écrire un commentaire personnel
, commentaire personnel, soigner son look
Ein Beispiel zum Text 3 "Soigner son look" auf Seite 7 des Buches "Horizons Dossier - Les ados" mit Fragestellungen
, commentaire personnel, soigner son look
Ein Beispiel zum Text 3 "Soigner son look" auf Seite 7 des Buches "Horizons Dossier - Les ados" mit Fragestellungen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Domino, Grammatiktraining, Memory, passé composé, passé composé mit avoir und être
Eine Vorlage zum Ausschneiden, in der jedem deutschen Satz die entsprechende französische Bedeutung vorgelesen muss. Es sind sowohl être- als auch avoir-Bildungen vorhanden. Eignet sich als warm-up bzw. Überleitung zur Erarbeitungsphase.
Eine Vorlage zum Ausschneiden, in der jedem deutschen Satz die entsprechende französische Bedeutung vorgelesen muss. Es sind sowohl être- als auch avoir-Bildungen vorhanden. Eignet sich als warm-up bzw. Überleitung zur Erarbeitungsphase.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Saarland
889 KB
889 KB
Au restaurant_ les boissons
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
76 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, les temps présent passé composé imparfait futur simple conditionnel présent
Wiederholung der temps (présent, passé composé, imparfait, futur simple, conditionnel présent)
, les temps présent passé composé imparfait futur simple conditionnel présent
Wiederholung der temps (présent, passé composé, imparfait, futur simple, conditionnel présent)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Relativpronomen
Relativpronomen qui, que und où (AB fürs zweite Lernjahr), Rätsel nach dem Muster des Spiels Galgenmännchen
, Relativpronomen
Relativpronomen qui, que und où (AB fürs zweite Lernjahr), Rätsel nach dem Muster des Spiels Galgenmännchen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Methode: Übung - Arbeitszeit: 45 min
, Adverbialpronomen en und y Übung
Adverbialpronomen en und y Übung
, Adverbialpronomen en und y Übung
Adverbialpronomen en und y Übung
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
343 KB
1. Lernjahr, bonjour, Dialog, Französisch, Kennenlernen
Kennenlerndialog zu Beginn des ersten Lernjahres
Kennenlerndialog zu Beginn des ersten Lernjahres
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
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Begrüßung Französisch, bonjour, Salut ça va
Einstieg in den Französischunterricht
Einstieg in den Französischunterricht
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Französisch | ab SJ 2025/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
534 KB
534 KB
français, Oberstufe, rentrée, Vacances d’été
Erwartungen an die Oberstufe, ankommen nach den Ferien
Erwartungen an die Oberstufe, ankommen nach den Ferien
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
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les autres, L'internet, l‘internet et moi, ma vie, mes amis, utilisation d‘internet
Die Nutzung des Internets in Frankreich, Auseinandersetzung mit dem eigenen Umgang mit dem Internet
Die Nutzung des Internets in Frankreich, Auseinandersetzung mit dem eigenen Umgang mit dem Internet
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Methode: Adjectifs et adverbes - Arbeitszeit: 30 min
, Adjectifs et adverbes
, Adjectifs et adverbes
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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À toi! Buch 1a Französisch Buch
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
130 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Compétences: Comment rédiger un portrait?
Compétences: Comment rédiger un portrait?
, Compétences: Comment rédiger un portrait?
Compétences: Comment rédiger un portrait?
