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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Checkliste
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
459 KB
impératif, impératif à la forme négative
passend zu Découvertes 1, Série jaune, Ausgabe Bayern, Regeln für die Bildung des Imperativs und zur Satzstellung auch in der Verneinung
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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accord de l'adjectif, place de l'adjectif
passend zu Découvertes 1, Série jaune, Ausgabe Bayern, Beispielsätze und Regeln für die Angleichung und Stellung des adjectif qualificatif
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Französisch Kl. 7, Realschule, Schleswig-Holstein
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trimino
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Methode: Medienkompetenz Hörsehverstehen - Arbeitszeit: 90 min
, Cuisine, La francophonie, Maroc
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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La Francophonie - Ça vous dit quoi ? (Einstieg/Erarbeitung von Begriffen sowie francophonen Organen)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Methode: Medienkompetenz - Arbeitszeit: 90 min
, francophonie Francophonie relations France, la France - l'Allemagne, La francophonie
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 15 min
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Die Angleichung des Partizip passé nach avoir und Wiederholung des Subjonctif
, Grammatiktraining
Die Angleichung des Partizip passé nach avoir und Wiederholung des Subjonctif
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Methode: Satzbau - Arbeitszeit: 15 min
Objektpronomen, traduction
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Bingo, Französisch, Kennenlernen
Als Kennenlernspiel für Französischunterricht in neu zusammengesetzten Lerngruppen, z.B. in der Jahrgangsstufe 11, eignet sich dieses Bingo-Spiel. Die SuS werden gleichzeitig sprachlich aktiviert und lernen sich besser kennen.
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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passé composé mit avoir und être
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
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Methode: Distanzunterricht Zoom - Arbeitszeit: 60 min
, chanson, être jeune, sexion d'assaut
Mit dem Lied wurde zum Thema junge Menschen gearbeitet. Der Unterricht fand über Zoom statt.
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vokabelliste, vokabeln
Eine aktuelle Vokabelliste für die Distanzlehre mit wichtigem Vokabular für Videokonferenzen auf Französisch.
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Grammatik, Imparfait, instagram
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Video
story-board et script
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Video
Grille d’évaluation d’une vidéo d’un_une camarade
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Grammatik
Le, la, les … ou plutôt lui? – L’usage correct des pronoms
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Grammatiktraining
Les prépositions et leur usage
Les prépositions et leur usage
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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si Satz I II III
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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subjonctif, subjonctif emploi, subjonctif - formation
Der subjonctif der französischen Verben wird eingeführt und geübt
Der subjonctif der französischen Verben wird eingeführt und geübt
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Methode: Lernkarten
, Lernkarten, passé composé mit avoir und être
Mit diesen Lernkärtchen können die SchülerInnen die Bildung des passé composé einschleifen.
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