Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, Les Choristes
réflexoin sur le film et un peu de grammaire
réflexoin sur le film et un peu de grammaire
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Les adjectifs possessif
Es handelt sich um eine Aufgabe zu den Possessivbegleitern sowohl im Singular (mon, ma, mes usw.) als auch im Plural (notre, nos usw.). Die Aufgabe bezieht sich auf das Lehrwerk "Découverts 1, Série Jaune", auf den Text "Le champion numéro 1".
Es handelt sich um eine Aufgabe zu den Possessivbegleitern sowohl im Singular (mon, ma, mes usw.) als auch im Plural (notre, nos usw.). Die Aufgabe bezieht sich auf das Lehrwerk "Découverts 1, Série Jaune", auf den Text "Le champion numéro 1".
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
289 KB
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proposition conditionnelle
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
Französisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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À toi 1a, Alter, Dialogue modèle, Geschwister, Haustiere, Modelldialog, Sich vorstellen, Unité 4
Kärtchen mit Gesprächsanlässen passend zum Modelldialog der Unité 4 von À toi 1a (Tu as des frères et soeurs?). Zum Ausdrucken und Knicken (Vorderseite: Aufgabe; Rückseite: Hilfen/Lösung).
Kärtchen mit Gesprächsanlässen passend zum Modelldialog der Unité 4 von À toi 1a (Tu as des frères et soeurs?). Zum Ausdrucken und Knicken (Vorderseite: Aufgabe; Rückseite: Hilfen/Lösung).
Informationstext über le Slam mit Aufgabenblatt parler d'un poème Arbeitsblatt Französisch 10 Bayern
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
170 KB
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parler d'un poème
Informationstext über le Slam mit Aufgabenblatt
Informationstext über le Slam mit Aufgabenblatt
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Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
957 KB
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Lied zur Gewalt im banlieue (Amel Bent "On pense à vous"), SuS gestalten auf der Grundlage des Songs Protestplakate
Französisch Kl. 9, Realschule, Berlin
118 KB
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Compréhension orale
Le chemin à l'école AB zum Film
Le chemin à l'école AB zum Film
Französisch Kl. 9, Realschule, Berlin
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Redefächer /sprachliche Stütze zu chez le médecin
Zum Auschneiden und lochen!
Französisch Kl. 9, Realschule, Berlin
1,15 MB
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Ordonnance / arrêt maladie
zum Ausfüllen für die Schüler
Arztgespräch
Rezept
Krankschreibung
Französisch Kl. 9, Realschule, Berlin
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Tandembogen "chez le médecin"
mit Vokabelhilfen zum Umklappen
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Paris, indiquer son chemin
Arbeitsblatt inklusive Lösung Musterstunde Visite de Paris
Arbeitsblatt inklusive Lösung Musterstunde Visite de Paris
Französisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
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Informations sur des personnes, lieus
Vorbereitung eines Rollenspiels auf dem Straßburger Weihnachtsmarkt
Vorbereitung eines Rollenspiels auf dem Straßburger Weihnachtsmarkt
Französisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
482 KB
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Informations sur des personnes, lieus
Vorbereitung eines Rollenspiels auf dem Straßburger Weihnachtsmarkt
Vorbereitung eines Rollenspiels auf dem Straßburger Weihnachtsmarkt
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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expression orale
Test film déjà vu
Test film déjà vu
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
expression orale
AB film déjà vu
AB film déjà vu
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Französisch | ab SJ 2025/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
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Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Lektionstexte
Schülerinnen und Schüler wenden hier das gelernte Wissen zu "Worterschließungsstrategien" an. Der erste Teil ist eine kleine theoretische Abfrage der Inhalte. Im zweiten Teil werden Beispiele zu den Strategien gefordert.
Schülerinnen und Schüler wenden hier das gelernte Wissen zu "Worterschließungsstrategien" an. Der erste Teil ist eine kleine theoretische Abfrage der Inhalte. Im zweiten Teil werden Beispiele zu den Strategien gefordert.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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einfache Zuordnungsübung zu den Wahrzeichen von Marseille, als Einstieg möglich (Z.B. nach einem Film über Marseille)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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phrases avec si
proposition subordonnée de condition
proposition subordonnée de condition
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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88 KB
ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne
Einführung ne--ni--ni
Einführung ne--ni--ni
Französisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erweiterung der landeskundlichen Kenntnisse
Mediationsaufgabe zum Thema 'francophonie' am Beispiel von Quebec
Mediationsaufgabe zum Thema 'francophonie' am Beispiel von Quebec
