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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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AB zur Rechenschaftsablage, A plus! 2, Lektion 5, Sequenz 2, Vocabulaire.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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beau, nouveau, vieux
AB zur Rechenschaftsablage, A plus! 2, Lektion 5, Sequenz 1. Adjekive und ihre Stellung.
AB zur Rechenschaftsablage, A plus! 2, Lektion 5, Sequenz 1. Adjekive und ihre Stellung.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms objets
AB zur Rechenschaftsablage, A plus! 2, Lektion 4, Sequenz 3, "Pronoms objets".
AB zur Rechenschaftsablage, A plus! 2, Lektion 4, Sequenz 3, "Pronoms objets".
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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AB zur Rechenschaftsablage, A plus! 2, Lektion 4, Sequenz 3, Verbes en -ir, Question par inversion.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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sortir, expression orale
AB zur Rechenschaftsablage, A plus! 2, Lektion 4, Sequenz 3, Verbes en -ir, vocabulaire.
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Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms objets
AB zur Wiederholung des Gebrauchs der "Pronoms objets".
AB zur Wiederholung des Gebrauchs der "Pronoms objets".
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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impératif avec un pronom
AB zur Rechenschaftsablage, A plus! 2, Lektion, Sequenz 3.
AB zur Rechenschaftsablage, A plus! 2, Lektion, Sequenz 3.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms objets, pronoms relatifs qui, que, où
AB zur Rechenschaftsablage, A plus! 2, Lektion 4, Sequenz 1.
AB zur Rechenschaftsablage, A plus! 2, Lektion 4, Sequenz 1.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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AB zur Rechenschaftsablage, A plus! 2, Lektion 4 / Sequenz 2, Le verbe "ouvrir", vocabulaire
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
se présenter
pouvoir se présenter et demander le nom de l´autre
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Steinhöfelschule 55116 Mainz
Gymnasium, Berufsfachschulen, Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Französisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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grammaires
Verschiedene Übungen zur négation
Verschiedene Übungen zur négation
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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comparaison
Comparaison/Bildung der Adverbien
Comparaison/Bildung der Adverbien
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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P.C mit avoir
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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question partielle avec est-ce que
L'emploi du temps de Pauline - Fragen zum Text aus A Plus 1 Cornelsen
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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futur proche
Tandembogen zum Thema futur composé mit Regel und Vokabelhilfen. AB war Teil meines UBs und hat sehr gut funktioniert.
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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négation, connaître / savoir, adjectif
Grammatik/ Possessivbegleiter/Verneinung/ Mengenangaben/pouvoir, savoir
Grammatik/ Possessivbegleiter/Verneinung/ Mengenangaben/pouvoir, savoir
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Grammatik/ sich vorstellen anhand eines Spiels
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitsblatt zu den Zahlen über 100.
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Berufe beschreiben
Ecrire une lettre de motivation. Fiche-métiers.
Ecrire une lettre de motivation. Fiche-métiers.
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Possessivpronomen, prendre, bestimmter Artikel, Uhrzeit, aller, Zahlen
Arbeitsblatt Wiederholung, L5 und L6, TE 1.
Arbeitsblatt Wiederholung, L5 und L6, TE 1.
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