Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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auslöser des Subjonctifs (avant que / bien que / pour que)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, imparfait / passé composé, plus-que-parfait, imparfait, temps du passé
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
102 KB
102 KB
gérondif formation et emploi, phrases à l'infinitif, 2. Fremdsprache
Gerondif, Präpositionen, Infinitifsätze, Vokabeln zu Lektion 1, Découvertes 5
Gerondif, Präpositionen, Infinitifsätze, Vokabeln zu Lektion 1, Découvertes 5
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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2. Fremdsprache, gérondif formation et emploi
Gérondif
Gérondif
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
99 KB
2. Fremdsprache, adverbe, formation des adverbes, pronoms relatifs, pronoms relatifs: ce qui, ce que
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Lehrer/in ab Schuljahr 2021/2022
Evangelisches Kreuzgymnasium Dresden 01277 Dresden
Gymnasium
Fächer: Französisch, Evangelische Religionslehre
Fächer: Französisch, Evangelische Religionslehre
Arbeitblatt zu Verben mit à/de und Grundform infinitif après verbe Arbeitsblatt Französisch 9 Bayern
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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infinitif après verbe
Arbeitblatt zu Verben mit à / de und Grundform
Arbeitblatt zu Verben mit à / de und Grundform
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
40 KB
40 KB
Imparfait
Passé composé ou imparfait? Comment faire le bon choix.
Passé composé ou imparfait? Comment faire le bon choix.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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2. Fremdsprache, compréhension orale, compréhension écrite
Hörverstehens- und Leseverstehensaufgabe zu Lecon 3, Découvertes 4.
Hörverstehens- und Leseverstehensaufgabe zu Lecon 3, Découvertes 4.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
107 KB
107 KB
2. Fremdsprache, futur simple
test de grammaire et de vocabulaire des pages 105 et 106
test de grammaire et de vocabulaire des pages 105 et 106
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
traduction
Mediation zu Lektion 1 und 2 von Découvertes 1
Mediation zu Lektion 1 und 2 von Découvertes 1
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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verbes en -er, répondre aux questions
Verben auf -er richtig übersetzen und in die richtige Form bringen; Fragen zum Text beantworten/ ankreuzen
Verben auf -er richtig übersetzen und in die richtige Form bringen; Fragen zum Text beantworten/ ankreuzen
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Charles de Gaulle/ Louis XIV, Louis XIV
les grands moments de l´histoire de France. Les 3 grands personnages historiques
les grands moments de l´histoire de France. Les 3 grands personnages historiques
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Louis XIV, Charles de Gaulle/ Louis XIV
Louis XIV, Napoleon, de Gaulle et leur influence sur l´Allemagne (connaissances générales)
Louis XIV, Napoleon, de Gaulle et leur influence sur l´Allemagne (connaissances générales)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
418 KB
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2. Fremdsprache, argumenter, discuter, inventer un dialogue
Arbeitsblatt für Unterrichtsstunde und anschließende Arbeitsstunde.
Arbeitsblatt für Unterrichtsstunde und anschließende Arbeitsstunde.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
117 KB
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traduction, verbes en -er, avoir, être, faire, non... / si...
test de vocabulaire p. 139 et 140 et de grammaire
test de vocabulaire p. 139 et 140 et de grammaire
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
114 KB
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finir, passé composé avec avoir, passé composé avec être, présent, traduction
contrôle de grammaire et de vocabulaire des pages 149 et 150 + lui et leur
contrôle de grammaire et de vocabulaire des pages 149 et 150 + lui et leur
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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traduction
Liedtext u. Übersetzung "moi je suis Charlie" zu folgendem LInk: https://www.youtube.com/watch?v=U3yW1dG9LC0&feature=youtube_gdata_player. In allen Jahrgangsstufen gut zur Thematisierung der Attentate in Paris.
Liedtext u. Übersetzung "moi je suis Charlie" zu folgendem LInk: https://www.youtube.com/watch?v=U3yW1dG9LC0&feature=youtube_gdata_player. In allen Jahrgangsstufen gut zur Thematisierung der Attentate in Paris.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Begrüßung, 3. Fremdsprache, production de texte, traduction
3. Fremdsprache (Cours Intensif); Mediation zu Lektion 1/ 2 Entrée
3. Fremdsprache (Cours Intensif); Mediation zu Lektion 1/ 2 Entrée
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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reflexive Verben im Passé composé und Présent, Würfelspiel
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Die Schüler lesen die Beschreibung einer Familie, erstellen daraus einen Familienbaum. Dann erstellen sie ihren eigenen Familienbaum. Schließlich beschreiben sie ihre Familie in Textform nach dem Modell.
