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Französisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
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Korrespondenz, Un voyage d'affaire
Einstiegssituation zur Vorbereitung einer Geschäftsreise
Einstiegssituation zur Vorbereitung einer Geschäftsreise
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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gemischte Grammatikübung (Verben auf -ir, Komparativ, Superlativ, Pronomen) zu Cours intensif 2, L4
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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futur proche, présent, passé composé avec avoir, nombres ordinaux
Grammatik Lektionen 2 und 3, Découvertes 2
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
105 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
2. Fremdsprache, phrases avec si, phrases à l'infinitif
contrôle de grammaire
contrôle de grammaire
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
décrire des photos, décrire une image
description d'images/ de photos
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Lehrkraft für Englisch und Französisch mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
combinaison de deux pronoms objets dans la phrase, en, pronoms objets, y und en, pronoms personnels disjoints
Les pronoms
Les pronoms
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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interrogation par inversion
la question par inversion
la question par inversion
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
525 KB
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Possessivpronomen
Arbeitsblatt zu den Possessivbegleitern
Arbeitsblatt zu den Possessivbegleitern
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
17 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lektionstexte
Leseverstehen: Tous ensemble 3, Les grands espoirs de Didier
Leseverstehen: Tous ensemble 3, Les grands espoirs de Didier
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
19 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Imparfait
- passe compose
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Lehrkraft für berufliches Gymnasium in Mainz/Ingelheim
Steinhöfelschule 55116 Mainz
Gymnasium, Berufsfachschulen, Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Französisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Französisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
51 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Wortschatzübung zu Découvertes L3_texte B "On reste dans le quartier" in Form eines Kreuzworträtsels
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
verbes en -er, verbes irréguliers
La conjugaison des verbes en –er et des verbes irréguliers “être, avoir, faire, aller”
La conjugaison des verbes en –er et des verbes irréguliers “être, avoir, faire, aller”
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
passé composé avec avoir
le passé composé avec "avoir"
le passé composé avec "avoir"
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Evaluation von Präsentationen von Gruppenarbeitsergebnissen oder Referate
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,29 MB
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verben auf indre
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Deutschlandweit - Home Office - Lehrkräfte (m/w/d) für Onlineunterricht gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Médiation Dijon
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
adverbe
Aufgabenblatt zum selbst erarbeiten der Adverbien im Französischen anhand des Lehrbuches Decodiertes 3
Aufgabenblatt zum selbst erarbeiten der Adverbien im Französischen anhand des Lehrbuches Decodiertes 3
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
unregelmäßige Verben
être,faire, avoir, aller
être,faire, avoir, aller
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
102 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Uhrzeiten
Tandembogen Uhrzeiten erfragen Que fait Emma a ...heures?
Tandembogen Uhrzeiten erfragen Que fait Emma a ...heures?
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
33 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
discours indirect
Tandembogen indirekte Rede/Frage , à plus 2, unité 1
Tandembogen indirekte Rede/Frage , à plus 2, unité 1
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