Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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lecture
Fragen zur Vorentlastung vor erster Textbegegnung mit conte créole http://www.potomitan.info/atelier/contes/conte_creole92.php (15.03.09)
Fragen zur Vorentlastung vor erster Textbegegnung mit conte créole http://www.potomitan.info/atelier/contes/conte_creole92.php (15.03.09)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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lecture
AB und Lösung zu folgendem conte créole http://www.potomitan.info/atelier/contes/conte_creole92.php (15.03.09)
AB und Lösung zu folgendem conte créole http://www.potomitan.info/atelier/contes/conte_creole92.php (15.03.09)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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imparfait / passé composé
- formation du participe passé (des verbes du premier groupe) - exercice passé composé
- formation du participe passé (des verbes du premier groupe) - exercice passé composé
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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pronoms objets
les pronoms directs et indirects
les pronoms directs et indirects
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
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Der Teilungsartikel
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Tahar Ben Jelloun "Les raisins de la galère", Einstieg in die Unterrichtsreihe per Textausschnitt und Textanalalyse.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tahar Ben Jelloun "Les raisins de la galère" (Lektüre), Thema: Nadia et sa famille (Textanalyse)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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la mise en relief avec "c'est...qui" et "c'est...que" passend zu Lektion 4 Text "Une histoire des oufs"
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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subjonctif
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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chanson
Lückentext zum Chanson "Quelqu'un m'a dit" von Carla Bruni
Lückentext zum Chanson "Quelqu'un m'a dit" von Carla Bruni
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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M. Ibrahim et les fleurs...
Entwurf eines Interviews in Partnerarbeit zum väterl. Selbstmord. Zur Stärkung der freien Rede-Anteile kann der Lehrer eine Nachrichtensendung im TV inszenieren, in der er zu den einzelnen Korrespondenten schaltet und sie nach
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Petit Prince
Le Petit Prince, chapitre 1, fiche de vocabulaire
Le Petit Prince, chapitre 1, fiche de vocabulaire
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Découvertes 2 - Lecon 5 - A table !
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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production de texte
Découverte 2 - Lecon 5 - Lückentext "Une surprise"
Découverte 2 - Lecon 5 - Lückentext "Une surprise"
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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accord des adjectifs de couleur
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Quelle heure est-il?
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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propositions infinitives
Übersetzungsübung mit gramm. Schwerpunkt Infinitivsätze (après avoir, sans, avant de etc.). Thematisch angebunden an die Olympischen Spiele 2008 und die frz. Sportler (s. auch Interview-Übung zu den frz. Sportlern in Peking 2008)
Übersetzungsübung mit gramm. Schwerpunkt Infinitivsätze (après avoir, sans, avant de etc.). Thematisch angebunden an die Olympischen Spiele 2008 und die frz. Sportler (s. auch Interview-Übung zu den frz. Sportlern in Peking 2008)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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pronoms
Übersetzungsübung mit Schwerpunkt Kombination von mehreren Objektpronomen, angebunden an das Thema Hochleistungssport. Mit Lösungen.
Übersetzungsübung mit Schwerpunkt Kombination von mehreren Objektpronomen, angebunden an das Thema Hochleistungssport. Mit Lösungen.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Landeskunde/mündl. Übung:
Die Schüler entwerfen anhand des Materials in arbeitsteiligen Kleingruppen ein Interview mit einem frz. Sportler, der an den Olympischen Spielen 2008 teilgenommen hat. Bilder von frz. Sportlern finden sich leicht im Internet.
