Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Possessivbegleiter
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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avoir, être, verbes en -er, article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, écrire un dialogue
Bildung von Bedingungssätzen La proposition conditionnelle Arbeitsblatt Französisch 9 Nordrh.-Westf.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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La proposition conditionnelle
Bildung von Bedingungssätzen
Bildung von Bedingungssätzen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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La proposition conditionnelle
Tadembogen
Tadembogen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
La proposition conditionnelle
Bedingungssatz Typ 1
Bedingungssatz Typ 1
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Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Reflexive Verben im Imperativ
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
45 KB
Les antonymes
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Reflexivverben - Übersetzung
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
149 KB
149 KB
Abfragetabelle für bekannte frz. Verben in Klasse 8 in den bekannten Zeiten (Pass.Comp., Imparfait, Futur mit aller)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Il s'agit d'une fiche de travail portant sur le vocabulaire de la première leçon. (Découvertes 3),
donner des explications
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Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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passé composé avec avoir
Il s'agit d'un fiche de travail sur l'accord du participe passé avec avoir.
Il s'agit d'un fiche de travail sur l'accord du participe passé avec avoir.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
traduction, pronoms objets
35 Sätzchen zum Übersetzen Deutsch Französisch
35 Sätzchen zum Übersetzen Deutsch Französisch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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négation
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
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verbes en -er, être
Verben erkennen, die jeweiligen Personalpronomina zuordnen
Verben erkennen, die jeweiligen Personalpronomina zuordnen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
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Tandemübung zu Demonstrativpronomen und Demonstrativbegleiter (pronoms démonstratifs et adjectifs démonstratifs)
Französisch Kl. 4, Grundschule, Saarland
26 KB
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verben auf die endung -ir
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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verbes en -er, faire
article contracté de
article contracté de
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
question globale, verbes en -er
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
pronoms objets, pronoms relatifs qui, que, où
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
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22 KB
subjonctif
Subjonctif ou Indicatif?
Subjonctif ou Indicatif?
