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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB

la dictature du look. Les marques, avenir, journaux, internet, la jeunesse, l´addiction
filets à mots thématique, recherches, production écrite
filets à mots thématique, recherches, production écrite
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB

pronoms objets indirects lui et leur, verbes irréguliers, futur simple, pronoms objets
metztre les verbes à la bonne forme et remplacer les mots soulignés par des pronoms
metztre les verbes à la bonne forme et remplacer les mots soulignés par des pronoms
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
149 KB

Bande annonce, No et Moi, Personnages
Nach Betrachten des bande annonce, kann das Arbeitsblatt bearbeitet werden.
Nach Betrachten des bande annonce, kann das Arbeitsblatt bearbeitet werden.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
17 KB

Methode: vorherige eigenständige Internetrecherche zur Thematik dann AB zur Sicherung - Arbeitszeit: 45 min
, 13 novembre 2015, attaques terroristes, attentats, Bataclan, Paris
nach eigenständiger Internetrecherche (ca. 20') müssen die angegebenen Ereignisse der Nacht in chronologische Reihenfolge gebracht werden
, 13 novembre 2015, attaques terroristes, attentats, Bataclan, Paris
nach eigenständiger Internetrecherche (ca. 20') müssen die angegebenen Ereignisse der Nacht in chronologische Reihenfolge gebracht werden
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB

Methode: Übungsaufgaben zur Grammatik - Arbeitszeit: 30 min
, Conditionnel Thema Marokko
Conditionnel I
, Conditionnel Thema Marokko
Conditionnel I
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Französisch Kl. 7, Realschule, Berlin
25 KB

est-ce que, Tandembogen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,80 MB

vêtements
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
466 KB

L’adjectif et sa place
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB

Methode: Imparfait und passé composé - Arbeitszeit: 30 min
, Vergangenheit
Übungsaufgaben
, Vergangenheit
Übungsaufgaben
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB

Methode: Mediation D-F - Arbeitszeit: 45 min
, Mediation Chanson
Sprachmittlungsaufgabe zum deutschen Lied
, Mediation Chanson
Sprachmittlungsaufgabe zum deutschen Lied
Französisch Kl. 8, Realschule, Hessen
398 KB

Methode: Kniff mit dem Knick
, Dialogisches Sprechen, Kniff mit dem Knick, Ma famille et moi
Die SuS sprechen über ihre Familienmitglieder in einem Dialog
, Dialogisches Sprechen, Kniff mit dem Knick, Ma famille et moi
Die SuS sprechen über ihre Familienmitglieder in einem Dialog
Französisch Kl. 7, Realschule, Hessen
478 KB

Methode: Kniff mit dem Knick
, Dialogisches Sprechen
, Dialogisches Sprechen
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB

Methode: Compréhension de texte - Arbeitszeit: 90 min
, métier, mots de liaison, parcours personnel
Beruflicher Werdegang
, métier, mots de liaison, parcours personnel
Beruflicher Werdegang
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB

Methode: Fragewörter - Arbeitszeit: 30 min
, Fragen stellen, Französische Fragewörter
Französische Fragewörter mit Beispielsätzen
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Französische Fragewörter mit Beispielsätzen
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Französisch | ab SJ 2025/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB

Methode: Einstieg Französischunterricht Je m'appelle - Arbeitszeit: 30 min
, Namen erfragen und nennen
seinen Namen nennen und andere Namen erfragen
, Namen erfragen und nennen
seinen Namen nennen und andere Namen erfragen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB

Methode: Einstieg Französischunterricht Kennenlernen - Arbeitszeit: 30 min
, interview, Questions, Se présenter
sich gegenseitig Fragen stellen
, interview, Questions, Se présenter
sich gegenseitig Fragen stellen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB

Arbeitszeit: 15 min
, les chiffres, Partnerarbeit, Zahlen auf Französisch
Sprechübung zur Wiederholung der Zahlen mit hoher S*S-Aktivierung
, les chiffres, Partnerarbeit, Zahlen auf Französisch
Sprechübung zur Wiederholung der Zahlen mit hoher S*S-Aktivierung
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB

Methode: Feedbackbogen: Textproduktion
, Evaluation, Feedbackbogen, Textproduktion
Feedback-/Evaluationsbogen zur schriftlichen Textproduktion (anpassbar; verschiedene Lernjahre)
, Evaluation, Feedbackbogen, Textproduktion
Feedback-/Evaluationsbogen zur schriftlichen Textproduktion (anpassbar; verschiedene Lernjahre)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Test Wörter Sätze Verben
Klasse 8, À plus 3, Unité 5
Klasse 8, À plus 3, Unité 5
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