Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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imparfait, imparfait / passé composé, passé composé
Skript zum Selbstausfüllen, als Wiederholung der Regeln zu Bildung & Verwendung der Vergangenheitszeiten.
Skript zum Selbstausfüllen, als Wiederholung der Regeln zu Bildung & Verwendung der Vergangenheitszeiten.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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imparfait / passé composé, passé composé, imparfait
SuS üben die Bildung des imparfait und passé composé und machen erste Schritte zur Unterscheidung, wann welche Zeit angewendet wird.
SuS üben die Bildung des imparfait und passé composé und machen erste Schritte zur Unterscheidung, wann welche Zeit angewendet wird.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
129 KB
129 KB
vocabulaire thématique
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
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2. Fremdsprache, grammaires
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
Inhalte zusammenfassen
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Super-Lehrer gesucht! (m/w/d)
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
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se présenter
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
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déterminants possessifs
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
95 KB
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verbes en -er
mots croisés sur les verbes - Kreuzworträtsel (Verben) -Découvertes 1
mots croisés sur les verbes - Kreuzworträtsel (Verben) -Découvertes 1
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
141 KB
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Gefühle
Tandem_Tous ensemble 2, Lektion 4
Tandem_Tous ensemble 2, Lektion 4
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
39 KB
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Verneinung, ne...pas, ne...personne, ne...rien
La négation-Révision - Wiederholung-ne...pas...ne...plus....ne...jamais
La négation-Révision - Wiederholung-ne...pas...ne...plus....ne...jamais
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,18 MB
2,18 MB
Les relations franco-allemandes
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
prépositions, question partielle avec est-ce que
Kleine Vorbereitung für einen Test.
Kleine Vorbereitung für einen Test.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 10 min
, vocabulaire
Hier werden 20 Vokabeln aus der Lektion M2 abgefragt.
, vocabulaire
Hier werden 20 Vokabeln aus der Lektion M2 abgefragt.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
202 KB
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Methode: Tandem - Arbeitszeit: 10 min
y und en
Die Schüler bilden Sätze und korrigieren sich gegenseitig
y und en
Die Schüler bilden Sätze und korrigieren sich gegenseitig
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Futur, imparfait / passé composé, phrase conditionnelle, plus-que-parfait
Hier sind verschiedene Aufgabenformate angewendet, um den Schülerinnen und Schülern zu zeigen, welche Operatoren denkbar wären.
Hier sind verschiedene Aufgabenformate angewendet, um den Schülerinnen und Schülern zu zeigen, welche Operatoren denkbar wären.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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grammaires, phrases conditionnelles
Wiederholung und Auffrischung der Zeitenfolge und der Bedeutung der einzelnen Typen.
Wiederholung und Auffrischung der Zeitenfolge und der Bedeutung der einzelnen Typen.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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présent, il faut, verbes en -er
Schülerinnen und Schüler setzen hier Verben und einige Wörter aus der Lektion 6 ein. Das Wissen wird reaktiviert, u.a. auch die Verbformen der -er Verben
Schülerinnen und Schüler setzen hier Verben und einige Wörter aus der Lektion 6 ein. Das Wissen wird reaktiviert, u.a. auch die Verbformen der -er Verben
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
23 KB
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Methode: Chasse au vocabulaire (ähnlich wie Laufdiktat) - Arbeitszeit: 15 min
, Laufdiktat, maison, Schüleraktivierung, vokabeln
Liste mit deutschen Vokabeln. Im Klassenraum werden Bilder mit französischen Wörtern verteilt, SuS suchen diese und füllen ihr AB mit den französischen Begriffen aus.
, Laufdiktat, maison, Schüleraktivierung, vokabeln
Liste mit deutschen Vokabeln. Im Klassenraum werden Bilder mit französischen Wörtern verteilt, SuS suchen diese und füllen ihr AB mit den französischen Begriffen aus.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
14 KB
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Aussprache, vokabeln
Wortliste mit Lücken, in die "ou" oder "u" einzutragen ist. Einsatz z.B. Lehrperson liest Liste vor, SchülerInnen ergänzen Buchstaben.
Wortliste mit Lücken, in die "ou" oder "u" einzutragen ist. Einsatz z.B. Lehrperson liest Liste vor, SchülerInnen ergänzen Buchstaben.
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
123 KB
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Berufsfindung, le monde du travail, Orientierung, questionnaire
Questionnaire, den die SuS zu der Einheit Berufsfindung/ Orientierung ausfüllen können. Er bietet insbesondere Anlass zu einer späteren Diskussion.
Questionnaire, den die SuS zu der Einheit Berufsfindung/ Orientierung ausfüllen können. Er bietet insbesondere Anlass zu einer späteren Diskussion.
