Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
122 KB
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La France dans le monde
Ländernamen, Einwohner, Sprachen nach Flaggen zugeordnet
Ländernamen, Einwohner, Sprachen nach Flaggen zugeordnet
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
117 KB
117 KB
formation régulière du subjonctif
Subjonctifanwendung anhand von Emotionen
Subjonctifanwendung anhand von Emotionen
Französisch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
50 KB
50 KB
Tabelle zum Ausfüllen mit französischen Adjektiven (männlich, weiblich, Plural, Singular)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
69 KB
degrés de l'adjectif et la comparaison
Komparativ und Superlativ - Bildung, Anwendungen und Sonderformen
Komparativ und Superlativ - Bildung, Anwendungen und Sonderformen
Französisch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
17 KB
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Tandembogen zum Einüben des Verbs voir.
Französisch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
14 KB
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grammaire
Tandembogen zum Üben der Infinitivanschlüsse.
Tandembogen zum Üben der Infinitivanschlüsse.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
778 KB
778 KB
la quantité, La négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien), l'interrogation avec est-ce que
Unterrichtsmaterialien zum thema "faire les courses au marché".
Unterrichtsmaterialien zum thema "faire les courses au marché".
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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futur composé, futur simple, imparfait, passé composé, présent
Découvertes 5, D5 les verbes: obtenir, rendre, paraître, s'agir, considérer
Découvertes 5, D5 les verbes: obtenir, rendre, paraître, s'agir, considérer
Französisch Kl. 8, Realschule, Hessen
45 KB
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Die Schüler sollen den Begleeiter "tout" einsetzen und dabei auch verschiedene Verben konjugieren
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
59 KB
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AB für Wegbeschreibung
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
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Folientandem zu Sportarten (Sportart muss durch französische Erklärung erraten werden) und Übersetzungsübung zu jouer de + Instrument/Sportart.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
977 KB
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Nur für den TExt "Il faut faire quelque chose" auf S. 64 des Lehrwerks A Plus2 geeignet. Das Blatt kann man auf Folie kopieren und nutzen, um das Vokabular des Textes einzuführen/vorzuentlasten. Wörter werden mit Bildern verdeutlicht.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
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Zur strukturierten und systematischen Einführung der drei gängigen regelmäßigen Partizip-Endungen des Passé Composé. Die Unterscheidung zwischen Verben mit Hilfsverb avoir oder être ist noch nicht bekannt.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
160 KB
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passend zu À plus! 1, Dossier 6, Séqu. 1 (Sequenztext)
Ausspracheschulung im Expertenpuzzle für 3er-Gruppen, gesteigerte Anforderung-> leistungsstärkere Schüler, wenn die Aufteilung in reine 4er-Gruppen nicht klappt; weitere Beschreibung s. 4er-Gruppen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
141 KB
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passend zu À plus! 1, Dossier 6, Séqu. 1 (Sequenztext), CD notwendig
Ausspracheschulung im Expertenpuzzle, Stärkung der Eigenverantwortung
Arbeitsanweisungen vorhanden
Ideal in 4er-Gruppen (Gruppen vorab planen), auf unterschiedlich farbige Zettel kopi
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
26 KB
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F2 1. LJ
Bewusstmachung der Tatsache, dass im Französischen nahezu jedes hörbar gesprochen wird.
Vokabular aus "À plus!1", Entracte, Rachid et les allumettes - das Vokabular kann aber auch an einen anderen Lehrbuchtext angepasst werden!
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Hörverstehensaufgabe "La trêve hivernale", passend zum Thema "Problèmes de société"
Französisch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
46 KB
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Die Adjektive petit+grand, nouveau und beau
Regel-Wiederholung durch Lückentext sowie Übungen.
Französisch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
196 KB
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Die direkten Objektpronomen le, la, l’, les:
Regel-Wiederholung durch Lückentext sowie Übung.
Französisch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
16 KB
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Indirekte Rede und indirekte Frage:
Regel-Wiederholung durch Lückentext sowie Übung zur discours indirect/interrogation indirecte.
