Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Mit diesem AB sollen die SuS sich ein erstes Mal die Strukturen der französischen Sprache ansehen und sie mit denen der deutschen Sprache vergleichen. Grundlage können zB an der Tafel gesammelte, schon bekannte französische Wörter sein.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
234 KB
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négation
Dieses AB habe ich zur Erschließung der Verneinung mit ne...pas entworfen. Starke SuS können sich das Phänomen so auch selbstständig - beispielsweise im Rahmen einer Lerntheke - aneignen.
Dieses AB habe ich zur Erschließung der Verneinung mit ne...pas entworfen. Starke SuS können sich das Phänomen so auch selbstständig - beispielsweise im Rahmen einer Lerntheke - aneignen.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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verbes irréguliers
Dieses AB habe ich zur Erschließung des Verbs aller entworfen. Starke SuS können sich das Verb so auch selbstständig - beispielsweise im Rahmen einer Lerntheke - aneignen.
Dieses AB habe ich zur Erschließung des Verbs aller entworfen. Starke SuS können sich das Verb so auch selbstständig - beispielsweise im Rahmen einer Lerntheke - aneignen.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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L'article contracté, L'article défini
Dieses AB habe ich zur Erschließung von à + bestimmter Artikel entworfen. Starke SuS können es sich - beispielsweise im Rahmen einer Lerntheke - auch selbst erschließen.
Dieses AB habe ich zur Erschließung von à + bestimmter Artikel entworfen. Starke SuS können es sich - beispielsweise im Rahmen einer Lerntheke - auch selbst erschließen.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
33 KB
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Arbeitsblatt Si-Sätze
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB
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Arbeitsblatt zum Film Marie-Antoinette
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
Relativsatz mit qui, que, où
Französisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Erweiterung der landeskundlichen Kenntnisse
Vivre en banlieue
Vivre en banlieue
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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La société et la violence, Les jeunes, problèmes, conflit de générations
Arbeitsblatt zum Film Entre les murs zum Thema Intégration
Arbeitsblatt zum Film Entre les murs zum Thema Intégration
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
27 KB
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grammaire, situationsbezogener Wortschatz
Révision von Wortschatz und Strukturen, einsetzbar kurz vor der Abschlussprüfung, passend zu Réalités 4, nouvelle édition
Révision von Wortschatz und Strukturen, einsetzbar kurz vor der Abschlussprüfung, passend zu Réalités 4, nouvelle édition
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Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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y und en
Tandem-Übung zu y und en
Tandem-Übung zu y und en
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
969 KB
969 KB
Bei dem Dokument handelt es sich um einen Vorschlag, wie man mit dem Chanson "À quoi ça sert l’amour" von Edith Piaf im Unterricht umgehen kann und es enthält die dazugehörigen Arbeitsblätter.
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
44 KB
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Objektpronomen
direkte Objektpronomen - Tandembogen
direkte Objektpronomen - Tandembogen
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
82 KB
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Dir. Objektpronomen
direkte Objektpronomen - Einführung
direkte Objektpronomen - Einführung
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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passé composé
Reim mit den Verben, die das passé composé mit "être" bilden
Reim mit den Verben, die das passé composé mit "être" bilden
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Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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subjonctif
Formation du subjonctif
Formation du subjonctif
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Le Maghreb
Liedtext: Doc Gynéco : je suis né
Liedtext: Doc Gynéco : je suis né
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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pronoms relatifs: qui, que, où
Französisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Personalpronomen, Verb avoir, Verben auf -er, Wochentage, Übungsaufgaben
Tous ensemble 1 - neu (2013), nach Leçon 3, Arbeitsblatt zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit
Tous ensemble 1 - neu (2013), nach Leçon 3, Arbeitsblatt zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
15 KB
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pronoms relatifs
Arbeitsblatt : pronon relatifs ce qui / ce que
Arbeitsblatt : pronon relatifs ce qui / ce que
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Lehrkraft für Englisch und Französisch
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
