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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Ich weiss, wie man verschiedene Mengenarten ausdrücken kann.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Ich kann die Verben sortir und partir im présent und im passé composé
konjugieren.
Lösung
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Ich kann die Verben sortir und partir im présent und im passé composé
konjugieren.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Ich weiss, welche Verben im passé composé mit avoir und welche mit être
konjugiert werden
Lösung
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Ich weiss, welche Verben im passé composé mit avoir und welche mit être
konjugiert werden
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Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Ich kenne die unregelmässigen Pluralformen einiger Nomen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Ich kenne die unregelmässigen Pluralformen einiger Nomen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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– Ich kann die Adjektive mit einem Nomen verbinden._Lösung
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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– Ich kann die Adjektive mit einem Nomen verbinden.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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U 5 – Ich kann die Befehlsformen (Imperativ) bilden
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Steinhöfelschule 55116 Mainz
Gymnasium, Berufsfachschulen, Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Französisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Französisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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U 1 - 8 – Ich kenne die unregelmässigen weiblichen Formen einiger Nomen._L
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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U 1 - 8 – Ich kenne die unregelmässigen weiblichen Formen einiger Nomen.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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U2 - Ich kenne das passé composé mit être_L
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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U2 - Ich kenne das passé composé mit être
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Ich kann die Possessivpronomen anwenden; das Besitztum steht im Singular (sg)._L
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Deutschlandweit - Home Office - Lehrkräfte (m/w/d) für Onlineunterricht gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Ich kann die Possessivpronomen anwenden; das Besitztum steht im Singular (sg).
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Das ist ein rotes Kleid. Couleur
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
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traduction
Mit diesem AB können die Schüler selbstständig ihre Übersetzungen aus dem Vokabeltest auswerten, ihre individuellen Proleme erkennen und für sich selbst Arbeitsschwerpunkte festlegen
Mit diesem AB können die Schüler selbstständig ihre Übersetzungen aus dem Vokabeltest auswerten, ihre individuellen Proleme erkennen und für sich selbst Arbeitsschwerpunkte festlegen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
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imparfait
Selbstentdeckenes lernen Anhand von A plus! 2 Yvon Leroy parle de son enfance. Die Schüler finden die Imparfait-Formen im Text, tragen sie in eine Tabelle ein und leiten anschließend selbst zunächste weitere Formen und anchlie0end die Bildungsregel ab.
Selbstentdeckenes lernen Anhand von A plus! 2 Yvon Leroy parle de son enfance. Die Schüler finden die Imparfait-Formen im Text, tragen sie in eine Tabelle ein und leiten anschließend selbst zunächste weitere Formen und anchlie0end die Bildungsregel ab.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Le pêcheur mexicain
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