Unterrichtsmaterial: Liste

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Training der Adverben Arbeitsblatt Französisch 9 Bayern

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Training der Adverben

Verbes pronominaux kennenlernen traduction Arbeitsblatt Französisch 8 Bayern

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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traduction
Verbes pronominaux kennenlernen

Indicatif-Subjonctif, négation, subjonctif présent, traduction, s'en aller Arbeitsblatt Französisch 10 Bayern

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Indicatif-Subjonctif, négation, subjonctif présent, traduction, s'en aller

Indicatif oder Subjonctif, Filmvokabular, Textfragen zu Lektion 2, subjonctif présent, traduction, interrogation

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Indicatif oder Subjonctif, Filmvokabular, Textfragen zu Lektion 2, subjonctif présent, traduction, interrogation par inversion, s'apercevoir de qc

Si und quand unterscheiden, Gebrauch des Futur I, conditionnel présent Arbeitsblatt Französisch 9 Bayern

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Si und quand unterscheiden, Gebrauch des Futur I, conditionnel présent

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Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch

Schülerlerntabelle mit den folgenden unregelmäßigen Verben être, avoir, faire, mettre, prendre, acheter, aller,

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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verbes irréguliers
Schülerlerntabelle mit den folgenden unregelmäßigen Verben: être, avoir, faire, mettre, prendre, acheter, aller, vouloir, pouvoir, manger, corriger, commencer, ouvrir

Kleine Tabelle zum Einüben von Vokabeln, bestimmtem und unbestimmten Artikel in Singular und Plural. Mit

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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L'article défini, L'article indéfini, Bestimmter Artikel, Unbestimmter Artikel
Kleine Tabelle zum Einüben von Vokabeln, bestimmtem und unbestimmten Artikel in Singular und Plural. Mit Lösungsblatt als Schülertandem nutzbar oder zur Freiarbeit.

Anhand eines ausgewählten Modells zum Thema Sich vorstellen wird ein gelenkter Dialog angeboten, nach dem die

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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production de texte
Anhand eines ausgewählten Modells zum Thema: Sich vorstellen wird ein gelenkter Dialog angeboten, nach dem die Schüler üben können und eigene Variationen bilden können.

Ein Arbeitsblatt mit deutschen Sätzen. Diese sollen übersetzt werden, wobei die déterminants ce, cet, cette, ces

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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déterminants démonstratifs
Ein Arbeitsblatt mit deutschen Sätzen. Diese sollen übersetzt werden, wobei die déterminants ce, cet, cette, ces geübt werden sollen.

Arbeitsblatt, bei welchem mit einem Lückentext die Possessivpronomen geübt werden sollen les pronoms personnels

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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les pronoms personnels disjoints
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, bei welchem mit einem Lückentext die Possessivpronomen geübt werden sollen.

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Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie