Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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compréhension de texte
les dangers de Facebook
les dangers de Facebook
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Rollen in Gruppenarbeiten
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Le présent
Würfelspiel Verben auf -dre
Würfelspiel Verben auf -dre
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
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Un coup de téléphone
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
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pronoms objets
Les pronoms relatifs - Relativpronomen herleiten
Les pronoms relatifs - Relativpronomen herleiten
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Bourgogne
Bon à savoir
Bon à savoir
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,03 MB
1,03 MB
La météo
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
872 KB
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Version: Le Maroc-pays francophone
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
682 KB
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Blätter zur Gestaltung von Kurzreferaten zu zeitgenössischen französischen Musikern
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
371 KB
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Weihnachtsrätsel
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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compréhension orale (QCM)
Zungenbrecher für das spielerische Üben der Aussprache im Anfangsunterricht mit einfachen Sätzen und "schwierigen Lauten".
Zungenbrecher für das spielerische Üben der Aussprache im Anfangsunterricht mit einfachen Sätzen und "schwierigen Lauten".
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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L'article défini, L'article indéfini
AB zum bestimmten und unbestimmten Artikel im Französischen, basierend auf A plus 1, Klasse 6, Unité 2
AB zum bestimmten und unbestimmten Artikel im Französischen, basierend auf A plus 1, Klasse 6, Unité 2
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
150 KB
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parler d'une chanson
Zum Themengebiet amitié Frèrot von Black M
Zum Themengebiet amitié Frèrot von Black M
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Heim- und Nutztier
Selbsteinschätzungbogen
Selbsteinschätzungbogen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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production de texte
Tandem zum Thema: Streitgespräch mit den Eltern A Plus 3, unité 4
Tandem zum Thema: Streitgespräch mit den Eltern A Plus 3, unité 4
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Französisch | ab SJ 2025/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Tandembogen zur Planung eines Straßburg-Besuchs
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
21 KB
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pronoms relatifs
Arbeitsblatt (auch als Test möglich) zu den Relativpronomen qui, que, où, ce qui, ce que und dont
Arbeitsblatt (auch als Test möglich) zu den Relativpronomen qui, que, où, ce qui, ce que und dont
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
22 KB
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pronoms relatifs
Tandembogen zu den Relatifpronomen (pronoms relatifs) qui, que, où, ce qui, ce que und dont
Tandembogen zu den Relatifpronomen (pronoms relatifs) qui, que, où, ce qui, ce que und dont
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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présent
Endungen der Verben auf -er und -dre werden wiederholt. Anschließend müssen die SuS die Endungen der Verben auf -ir bestimmen und je Beispiele finden. Zum Schluss müssen sie ein unregelmäßiges Verb konjugieren.
Endungen der Verben auf -er und -dre werden wiederholt. Anschließend müssen die SuS die Endungen der Verben auf -ir bestimmen und je Beispiele finden. Zum Schluss müssen sie ein unregelmäßiges Verb konjugieren.
