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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
chanson
Lückentext zum Chanson "Quelqu'un m'a dit" von Carla Bruni
Lückentext zum Chanson "Quelqu'un m'a dit" von Carla Bruni
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
M. Ibrahim et les fleurs...
Entwurf eines Interviews in Partnerarbeit zum väterl. Selbstmord. Zur Stärkung der freien Rede-Anteile kann der Lehrer eine Nachrichtensendung im TV inszenieren, in der er zu den einzelnen Korrespondenten schaltet und sie nach
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Petit Prince
Le Petit Prince, chapitre 1, fiche de vocabulaire
Le Petit Prince, chapitre 1, fiche de vocabulaire
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Découvertes 2 - Lecon 5 - A table !
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
production de texte
Découverte 2 - Lecon 5 - Lückentext "Une surprise"
Découverte 2 - Lecon 5 - Lückentext "Une surprise"
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
adjectifs de couleur
accord des adjectifs de couleur
accord des adjectifs de couleur
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
l'heure
Quelle heure est-il?
Quelle heure est-il?
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
propositions infinitives
Übersetzungsübung mit gramm. Schwerpunkt Infinitivsätze (après avoir, sans, avant de etc.). Thematisch angebunden an die Olympischen Spiele 2008 und die frz. Sportler (s. auch Interview-Übung zu den frz. Sportlern in Peking 2008)
Übersetzungsübung mit gramm. Schwerpunkt Infinitivsätze (après avoir, sans, avant de etc.). Thematisch angebunden an die Olympischen Spiele 2008 und die frz. Sportler (s. auch Interview-Übung zu den frz. Sportlern in Peking 2008)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
pronoms
Übersetzungsübung mit Schwerpunkt Kombination von mehreren Objektpronomen, angebunden an das Thema Hochleistungssport. Mit Lösungen.
Übersetzungsübung mit Schwerpunkt Kombination von mehreren Objektpronomen, angebunden an das Thema Hochleistungssport. Mit Lösungen.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Landeskunde/mündl. Übung:
Die Schüler entwerfen anhand des Materials in arbeitsteiligen Kleingruppen ein Interview mit einem frz. Sportler, der an den Olympischen Spielen 2008 teilgenommen hat. Bilder von frz. Sportlern finden sich leicht im Internet.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Les adjectifs
Überblick und Übung zur Anpassung der Adjektive amoureux und heureux.
Überblick und Übung zur Anpassung der Adjektive amoureux und heureux.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
imparfait
Verwendung des imparfait und passé composé
Verwendung des imparfait und passé composé
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
production de texte
le matériel scolaire
le matériel scolaire
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
repas
Epiphanie Rezept für Galettes des rois mages
Epiphanie Rezept für Galettes des rois mages
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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temps du passé
Présent, imparfait, passé composé
Présent, imparfait, passé composé
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
traduction, expression écrite
Übung von Redewendungen im Dialog
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Arbeitsblatt mit Fragen zum Thema Medien in Frankreich(Presse, Radio, Fernsehen)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
pronoms objets
Découvertes II, L 3, Pronoms objets
Découvertes II, L 3, Pronoms objets
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
pronoms objets
Découvertes II, L 3, Pronoms objets directs le, la, les
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