Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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ne… que
Frage-Antworten-Dialog zu verschiedenen Verneinungen. SuS sollen richtige, verneinte Antworten bilden.
Frage-Antworten-Dialog zu verschiedenen Verneinungen. SuS sollen richtige, verneinte Antworten bilden.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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2. Fremdsprache, en
les noms des pays et les prépositions
les noms des pays et les prépositions
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
50 KB
verbes prominaux / verbes réfléchis
Arbeitsblatt zu den reflexiven Verben im présent und im passé composé
Arbeitsblatt zu den reflexiven Verben im présent und im passé composé
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
68 KB
interrogation globale indirecte
test sur le discours indirect pour une "Arbeisstunde"
test sur le discours indirect pour une "Arbeisstunde"
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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production de texte
Rédiger un résumé - ein Resümee verfassen (Checkbogen)
Rédiger un résumé - ein Resümee verfassen (Checkbogen)
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt zur Wortschatzerweiterung/Redemittel, im Bereich Email schreiben und seine Schule vorstellen.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
427 KB
427 KB
futur proche
Arbeitsblatt zum Futur composé, mit Regelbildung und Übungen.
Arbeitsblatt zum Futur composé, mit Regelbildung und Übungen.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
326 KB
326 KB
Arbeitsblatt zu Mengenangaben mit Regelformulierung und Übungen.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
559 KB
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21 - 100
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Zahlen 1-50 und der Monate. Kleine Rätsel und Aufgaben.
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Zahlen 1-50 und der Monate. Kleine Rätsel und Aufgaben.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Les adjectifs possessif
Übungen zu den Possessivbegleitern (Découvertes 1, Série jaune, L. 3 und 4)
Übungen zu den Possessivbegleitern (Découvertes 1, Série jaune, L. 3 und 4)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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en, y und en, proposition conditionnelle
Les phrases conditionnelles (I und II) und die Pronomen y und en
Les phrases conditionnelles (I und II) und die Pronomen y und en
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Mit diesem Spiel üben Anfänger nach dem Namen zu fragen und sich selbst vorzustellen. Jeder bekommt eine Karte und fragt sich dann zu seinem "Partner" durch. Für ungerade Gruppen gibt es die letzte 3er-Paarung. Macht in jeder Altersgruppe Spaß.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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l'interrogation avec est-ce que
Mit dieser theoretischen Übersicht verstehen die SuS die Fragen um Qui est-ce qui usw. besser.
Mit dieser theoretischen Übersicht verstehen die SuS die Fragen um Qui est-ce qui usw. besser.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dieser Entwurf einer Strichliste hat meinen ruhigeren SuS enorm geholfen, sich im Unterricht mehr zu beteiligen. Wenn sie dann die Liste am Ende des Monats noch zeigen dürfen und einen bunten Stempel dafür bekommen, platzen sie vor Stolz.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dieses AB gibt gerade jüngeren SuS eine verbindliche Übersicht zu den an sie gestellten Erwartungen bei einer Partnerarbeit.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dieses AB gibt gerade jüngeren SuS eine Übersicht über die Vokabellernstrategien am Anfang eines Schuljahres.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dieses AB gibt gerade jüngeren SuS eine Übersicht über die Leistungsbewertung am Anfang eines Schuljahres.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mit diesen Karten sollen die SuS entsprechend ihrer zugewiesenen Rolle einen Text bearbeiten. Dabei soll die Aufgabe zunächst in EA erledigt, die Ergebnisse dann in einer 4er-Gruppe kooperativ zusammengetragen werden.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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compréhension de texte
Mit dieser theoretischen Übersicht haben die SuS Text- und Worterschließungsstrategien auf einem Blick.
Mit dieser theoretischen Übersicht haben die SuS Text- und Worterschließungsstrategien auf einem Blick.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mit diesem Fragebogen zu Beginn des Schuljahres lerne ich eine neue Klasse gerne kennen und kann so meinen Unterricht individuell anpassen. Außerdem bekommen die SuS den Bogen gerne am Ende des Schuljahres zurück.
