Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms objets, traduction
Arbeitsblatt zur Rechenschaftsablage, Découvertes 2
Arbeitsblatt zur Rechenschaftsablage, Découvertes 2
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms objets, pronoms relatifs qui, que, où
Arbeitsblatt zur Rechenschaftsablage, Découvertes 2
Arbeitsblatt zur Rechenschaftsablage, Découvertes 2
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms objets, traduction
Arbeitsblatt zur Rechenschaftsablage, Découvertes 2
Arbeitsblatt zur Rechenschaftsablage, Découvertes 2
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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nombres cardinaux (0 - 999.999), négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne)
Arbeitsblatt zur Rechenschaftsablage, Découvertes 2
Arbeitsblatt zur Rechenschaftsablage, Découvertes 2
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Der Unterschied zwischen il y a und c'est/ce sont; Satzbildung
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Wir suchen eine Schulleitung (m/w/d)
Montessori-Schule Büchenbach 91186 BüchenbachFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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l'interrogation avec est-ce que
Die Schülerinnen und Schüler erhalten einfache Antwortsätze und sollen die Frage mit est-ce que une ggf. einem Fragewort bilden.
Die Schülerinnen und Schüler erhalten einfache Antwortsätze und sollen die Frage mit est-ce que une ggf. einem Fragewort bilden.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Le présent
Die Konjugation der Verben auf -er sowie Satzbildungsmuster werden geübt, indem die Schülerinnen und SChüler aus Satzbruchstücken Sätze bilden.
Die Konjugation der Verben auf -er sowie Satzbildungsmuster werden geübt, indem die Schülerinnen und SChüler aus Satzbruchstücken Sätze bilden.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Die Konjugation des Verbs être im Präsens wird in einem Lückentext geübt. Für Lernanfänger!
Französisch Kl. 6, Grundschule, Berlin
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Arbeitsbogen automne Rätsel
Französisch Kl. 6, Grundschule, Berlin
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Arbeitsbogen automne grille
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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conditionnel I, conditionnel II
Arbeitsblatt : le conditionnel présent et le conditionnel passé, les verbes irréguliers.
Arbeitsblatt : le conditionnel présent et le conditionnel passé, les verbes irréguliers.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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le pronom en, en, y, pronoms objets
solutions de l'impératif + pronoms
solutions de l'impératif + pronoms
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
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Übersetzung
Übersetzungsübung mit Lösung
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Übersetzung
Übersetzungsübung mit Lösung
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Übersetzung
Übersetzungsübung mit Lösung
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Spanisch-, Englisch, Französisch-, Erdkunde- und Philosophielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Spanisch, Philosophie, Ethik / Philosophie, Geschichte/Politik/Geographie, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Spanisch, Philosophie, Ethik / Philosophie, Geschichte/Politik/Geographie, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Übersetzung
Übersetzungsübung mit Lösung
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Übersetzung
Übersetzungsübung mit Lösung (Oberstufe)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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en, le pronom en, pronoms objets, y
Übung über "l'impératif" und Pronomen (COD, COI)
Übung über "l'impératif" und Pronomen (COD, COI)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Hörverstehensaufgabe zum Thema "Problèmes de société"
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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compréhension de texte, production de texte
Choc de cultures AB
Choc de cultures AB
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Französisch- und oder Philosophie Lehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Französisch
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Französisch
