Arbeitsblatt zu Vokabeln von Lektion 3A Cours Intensif

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Arbeitszeit: 10 min
3. Fremdsprache, vokabeln
Arbeitsblatt zu Vokabeln von Lektion 3A Cours Intensif

l'accord du participe passé après avoir

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Arbeitszeit: 7 min
, l'accord du participe passé après avoir
Lückentext zur Festigung des Unterrichtsinhaltes

Arbeitsblatt proposition + désirer faire qc

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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proposition conditionnelle, désirer, infinitivanschluss, proposer
Schülef wiederholen den Infinitivanschluss un üben anschliesend. Zudem wenden sie einige Beispiele zu feststehenden Wendugen an (Si on allait...)

Rédiger un curriculum vitae _ mein Lebenslauf auf Französisch

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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curriculum vitae
Rédiger un curriculum vitae _ mein Lebenslauf auf Französisch

die Subjonctif-Auslöser, geordnet in Kategorien

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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subjonctif
die Subjonctif-Auslöser, geordnet in Kategorien

la société française sous l'Ancien Régime, les causes de la Révolution française

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Révolution francaise
Lückentext, Diagramm ausfüllen, Quiz

Frage in Inversionsfrage umstellen und zu Antworten Frage stellen

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Zielgruppe: 2
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Frage in Inversionsfrage umstellen und zu Antworten Frage stellen

Résumé

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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resumé

Joffo

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Un sac de billes

Les pronoms d' objet

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Zielgruppe: 1. Lernjahr
objet direct
Es wird die Satzstellung bei Objektpronomen in Präsenssätzen sowie mit Futur Proche bzw. pouvoir /vouloir geübt.

Arbeitsblatt mit Übersicht zum Conditionnel, Futur und Imparfait mit Übungsaufgaben

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Futur, Imparfait, La proposition conditionnelle
Übersicht zur Bildung und Verwendung des Conditionnel, Futur und des Imparfait mit Übungen

Tandembogen savoir, vouloir, devoir, venir (unité 3 série jaune)

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 7 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
, pouvoir, vouloir, savoir, venir
Tandembogen savoir, vouloir, devoir, venir

Le système éducatif en France Arbeitsblatt zu A Plus 3 Unité 5 Approches

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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compréhension de texte, Civilisation, französisches Schulsystem, Hörverstehen, Landeskunde, Leseverstehen, Schulsystem
Arbeitsblatt zur Erstellung einer Übersicht des frz. Schulsystems mithilfe des Textes aus A Plus 3 Unit 5 Approches