Unterrichtsmaterial: Liste

Anwendungsaufgaben der mittleren Änderungsrate zur Förderung der prozessbezogenen Kompetenz 4

Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  947 KB
Methode: prozessbezogene Kompetenz 4: Darstellungsformen wechseln - Arbeitszeit: 45 min
, Darstellungswechsel, mittlere Änderungsrate, Übestunde
Lehrprobe Schwerpunkt: Darstellungsformen wechseln, Differenzierte Aufgabenstellungen für 3 verschiedene Leistungsgruppen

Forschend entdeckendes Lernen an Mal-Plus-Häusern

Mathematik  Kl. 3,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  126 KB
Methode: Forscherheft
, Addition, Entdeckendes Lernen, forschendes Lernen, Forschergruppen, Forscherheft, Lehrprobe, Mal-Plus-Häuser, Mathematik, Multiplikation, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Entdeckendes Lernen am Beispiel von Mal-Plus-Häusern mithilfe eines Forscherheftes

Erarbeitung der Regel zur Addition gleichnamiger Brüche in der 6.Jahrgangsstufe

Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  76 KB
Addition gleichnamiger Brüche, Brüche, Dezimalbrüche, Gleichnamige Brüche, Regeln
Lehrprobe „Wie groß ist der Gesamtanteil der verteilten Schokolade?“ – Erarbeitung der Regel zur Addition gleichnamiger Brüche

Einführung der motorisch richtigen Schreibweise der Zahl 4

Mathematik  Kl. 1,  Grundschule, Bayern  15 KB
Ziffern schreiben, Klasse 1, Mathematik, Zahleinführung, Ziffern schreiben
Einführung der motorisch richtigen Schreibweise der Zahl 4 durch grob- und feinmotorische Erfassung in der Klasse 1

Zahlenmuster - Handlungsorientierte Reihe zu Zahlenmustern und Mengen - guter UB

Mathematik  Kl. 1,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  40 KB
Methode: handlungsorientiert, entdeckend
, Anfangsunterricht, Klasse 1, Mathematik, Mengen, Zahlenmuster
Lehrprobe Zahlenmuster mit Stempeln selbst erstellen und untersuchen. Förderung der quasi-simultanen Erfassung
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LEHRKRAFT GESUCHT (m/w/i)

Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire   10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache

Unterrichtsbesucht Klasse 10 Verschiebung der Normalparabel y-Achse

Mathematik  Kl. 10,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  484 KB
Methode: Verschiebung der Normalparabel
, Brüche erweitern, GeoGebra, Parabel, Unterrichtsbesuch Mathe, y-Achsenabschnitt
Lehrprobe Einstieg, Arbeitsphase, Sicherung - arbeiten mit GeoGebra

Unterrichtsentwurf Mathe 6. Klasse Brüche erweitern

Mathematik  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  657 KB
Methode: Brüche erweitern - Arbeitszeit: 45 min
, Brüche erweitern, Unterrichtsbesuch Mathe
Lehrprobe Einführung vom Erweitern von Brüchen

Herleitung der Formel zur Berechnung des Flächeninhalts eines Kreises

Mathematik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  324 KB
Flächeninhalt, Kreis

Kreisumfang die Herleitung der Formel zur Berechnung des Umfangs

Mathematik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  135 KB
Kreis, Umfang

Lehrprobe 10. Klasse zur Einführung des Vektorbegriffs über Verschiebungen (mit 1,5 bewertet)

Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  1,57 MB
Vektoren, Verschiebung
Lehrprobe Einstieg mit Speed Dating zur Wiederholung von Punkten im Raum; Erarbeitung mit Leistungsdifferenzierung (Vorderseite AB: Verschiebungen im Raum; Rückseite AB: Verschiebungen in der Ebene)
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Spandau

Christburg Campus gemeinnützige GmbH   10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Wir erforschen Flächenformen auf dem Geobrett

Mathematik  Kl. 2,  Grundschule, Bayern  792 KB
Methode: BUV - Arbeitszeit: 45 min
Flächen, Besondere Unterrichtsvorbereitung (BUV), Ecke, Flächenformen, Geobrett, handlungsorientiert, Seite
BUV zum Thema Flächenformen, Ziel: Eigenschaften der Flächenformen beschreiben mit den Forscherbegriffen Seite/Ecke, Fläche wird nicht thematisiert

Berechnung der eingeschlossenen Fläche zwischen X-Achse und Graphen im Anwednungskontext

Mathematik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,13 MB
Arbeitszeit: 45 min
, eingeschlossene Fläche, Gruppenarbeit, Integralrechnung
Lehrprobe Anhand einer Anwendungsaufgabe erarbeiten sich die SuS ein Schemata zur Flächenberechnung zwischen X-Achse und Funktionsgraphen.

Kurzentwurf zur Unterrichtsmitschau in Mathematik Beweis Höhensatz

Mathematik  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  1,28 MB
Methode: Beweispuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Beweis Höhensatz, Beweis Höhensatz von Euklid, Höhensatz, Höhensatz von Euklid
Lehrprobe

Bewertung unterschiedlich positionierter Koordinatensysteme zur Beschreibung einer Flugkurve

Mathematik  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  632 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Parabel, Quadratische Funktionen
Lehrprobe Quadratische Funktionen

Einführung proportionale Zuordnungen Klasse 7 Niedersachsen

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  304 KB
Arbeitszeit: 45 min
, gleichmäßige Zuordnungen, Proportionale Zuordnungen, Zuordnungen
Einführung in das Thema proportionale Funktionen anhand eines Alltagsbeispiels (Preis pro Berliner)
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Mathematik, Geographie, Wirtschaft und Recht: Lehrkräfte (m/w/d) für Abiturvorbereitung gesucht

CK-Akademie Nürnberg   90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie

Einführung und Kennenlernen des Meter - Einheit Längen

Mathematik  Kl. 2,  Grundschule, Baden-Württemberg  240 KB
Methode: Entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Längen, Maß, messen, Meter
Die Schüler:innen lernen aus der Notwendigkeit einer einheitlichen Maßeinheit den Meter kennen. Die Schüler:innen entdecken im Klassenzimmer anhand einer 1-Meter-Schnur wie lange ein Meter ist.

Tauschaufgaben der Addition

Mathematik  Kl. 1,  Grundschule, Sachsen-Anhalt  26 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Addition, Tauschaufgaben, Zahlenraum bis 6
Lehrprobe Einführungsstunde in Klasse 1 zu Tauschaufgaben der Addition im Zahlenraum bis 6

Das Vergleichen der Zahlen 1 bis 6

Mathematik  Kl. 1,  Grundschule, Sachsen-Anhalt  26 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Vergleichen, Zahlenraum bis 6
Lehrprobe Übungsstunde in Klasse 1 zum Vergleichen der Zahlen 1 bis 6

Festigung der Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 6 in verschiedenen Übungsformen

Mathematik  Kl. 1,  Grundschule, Sachsen-Anhalt  25 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Addition, Subtraktion, Zahlenraum bis 6
Lehrprobe Übungsstunde in Klasse 1 zur Festigung der Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 6 in verschiedenen Übungsformen

Entdecken des dreidimensionalen Koordinatensystems im Raum

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,54 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Koordinatenebenen, Koordinatensystem, Körper im Raum, Parallele Geraden, Punkte, Vektoren
Lehrprobe Tennisbälle im Raum aufhängen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Koordinaten beschreiben und bestimmen
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Mathematik | ab sofort oder SJ 26/27

Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München   81369 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
 6640 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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