Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
139 KB
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Addieren in N, Subtrahieren in N
Einführung, Benennung und Veranschaulichung von Addition und Subtraktion
Einführung, Benennung und Veranschaulichung von Addition und Subtraktion
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
261 KB
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Geometrie
Lehrprobe das Volumen der Pyramide
Lehrprobe das Volumen der Pyramide
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
403 KB
403 KB
Körper
Lernziele und Stundenverlauf der Unterrichtsstunde
Lernziele und Stundenverlauf der Unterrichtsstunde
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
645 KB
645 KB
Entwicklung des Zahlenbegriffs
Arbeitsblatt zu Mengen erfassen und zuordnen für die 1. Schulstufe
Arbeitsblatt zu Mengen erfassen und zuordnen für die 1. Schulstufe
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
206 KB
206 KB
Addieren, Multiplizieren, Subtrahieren
Umkehraufgaben finden, Rechenwege vergleichen(Kommunizieren), problemorientierte Aufgaben, Aufgaben mit unterschiedlicher Schwierigkeit
Umkehraufgaben finden, Rechenwege vergleichen(Kommunizieren), problemorientierte Aufgaben, Aufgaben mit unterschiedlicher Schwierigkeit
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
580 KB
580 KB
Größen, Sachaufgaben, umwandeln und rechnen mit Größen
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf / Lehrprobe zum Thema "Rechnen mit Größen" (in diesem Fall Stunden, Wochen, Monate). Die SuS sollten die Problemlöseaufgabe "Wie viel Zeit verbringt man in einem Jahr in der Schule" bearbeiten.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf / Lehrprobe zum Thema "Rechnen mit Größen" (in diesem Fall Stunden, Wochen, Monate). Die SuS sollten die Problemlöseaufgabe "Wie viel Zeit verbringt man in einem Jahr in der Schule" bearbeiten.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
43 KB
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Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
784 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zum Themengebiet "Stochastik" - Das Ziegenproblem
Mathematik Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
125 KB
125 KB
Oberfläche Quaders und Würfel, Oberflächeninhalt, Quader, Würfel
Im Gruppenpuzzel wird das eigene Klassenzimmer vermessen und danach die Formel für die Oberfläche erarbeitet.
Im Gruppenpuzzel wird das eigene Klassenzimmer vermessen und danach die Formel für die Oberfläche erarbeitet.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
201 KB
Relative Häufigkeit, Ordnen, Anordnung
Lehrprobe Die Einführung des Medians als Möglichkeit der Mittelwertbestimmung anhand eines handlungsorientierten Beispiels.
Lehrprobe Die Einführung des Medians als Möglichkeit der Mittelwertbestimmung anhand eines handlungsorientierten Beispiels.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Wirtschaftsschule / FOS
Isar Wirtschaftsschule 80469 München
Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
779 KB
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Vorbereitung Orientierungsarbeiten
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: „Viertel vor“ und „viertel nach“ in der 12-Stunden-Darstellung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: „Viertel vor“ und „viertel nach“ in der 12-Stunden-Darstellung
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
172 KB
172 KB
Flächenberechnung, Flächeninhalt einer unregelmäßigen Fläche, Geometrie, Problemlösestrategien
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe/benotetes Unterrichtsbesuch/oGUB (Mathematik) Berechnung des Flächeninhalts einer unregelmäßigen Fläche (Insel) in einer 5. Klasse.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe/benotetes Unterrichtsbesuch/oGUB (Mathematik) Berechnung des Flächeninhalts einer unregelmäßigen Fläche (Insel) in einer 5. Klasse.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Rechnen, Vielfaches, Teiler
Lehrprobe Mal-Plus-Haus (PikAss) Eine gemeinsame Forscherstunde - Wie können wir Lösungen zu einer gegebenen Dach- und mittleren Kellerzahl finden?
Lehrprobe Mal-Plus-Haus (PikAss) Eine gemeinsame Forscherstunde - Wie können wir Lösungen zu einer gegebenen Dach- und mittleren Kellerzahl finden?
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
6,30 MB
6,30 MB
Flächen
Lehrprobe Geobrett
Lehrprobe Geobrett
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
287 KB
287 KB
Grundwissen
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu mehrstufigen Zufallsexperimenten, Erarbeitung der Summenregal
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu mehrstufigen Zufallsexperimenten, Erarbeitung der Summenregal
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
218 KB
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Geometrie I
Lehrprobe Vierecke Geobrett
Lehrprobe Vierecke Geobrett
Die Unterrichtsstunde im Grundkurs Mathematik der Q1 beschäftigt sich mit der Exponentialfunktion im
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
177 KB
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Exponentialfunktion
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde im Grundkurs Mathematik der Q1 beschäftigt sich mit der Exponentialfunktion im Sachzusammenhang basierend auf der Abituraufgabe von 2008.
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde im Grundkurs Mathematik der Q1 beschäftigt sich mit der Exponentialfunktion im Sachzusammenhang basierend auf der Abituraufgabe von 2008.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
1,03 MB
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde in der Klasse 8 beschäftigt sich mit dem Bereich Wahrscheinlichkeitsrechnung. Die S'uS ermitteln n über k mithilfe des Pascalschen Dreiecks und wenden ihre Erkenntnisse auf die Formel der Binomalverteilung an.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
747 KB
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Distributivgesetz
Lehrprobe Wie rechne ich geschickt? - Erarbeitung und Anwendung des Distributivgesetzes für rationale Zahlen zur Erweiterung der mathematischen Argumentationskompetenz des geschickten Rechnens mithilfe eines Partnerpuzzles
Lehrprobe Wie rechne ich geschickt? - Erarbeitung und Anwendung des Distributivgesetzes für rationale Zahlen zur Erweiterung der mathematischen Argumentationskompetenz des geschickten Rechnens mithilfe eines Partnerpuzzles
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,71 MB
1,71 MB
Ähnlichkeitssätze für Dreiecke
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch haben die SuS Seitenverhältnisse am Dreieck erforscht und haben sich so die Bedeutung von Sinus, Kosinus und Tangens erarbeitet.
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch haben die SuS Seitenverhältnisse am Dreieck erforscht und haben sich so die Bedeutung von Sinus, Kosinus und Tangens erarbeitet.
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Stellvertretende Schulleitung (m/w/d) zur Ergänzung unseres Teams gesucht
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
