Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
2,87 MB
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Berlin, Mathematik, Q1, Stochastik, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Vierfeldertafel
Die Schüler*innen erarbeiten sich die Vierfeldertafel. Prozessbezogene Kompetenz Vierfeldertafel.
Die Schüler*innen erarbeiten sich die Vierfeldertafel. Prozessbezogene Kompetenz Vierfeldertafel.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Brandenburg
446 KB
446 KB
Division, Grundrechenarten, Grundschule, Mathematik, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, zweite klasse
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
209 KB
209 KB
Exponentialfunktion
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,67 MB
1,67 MB
Methode: Problemorientierte Einführung - Arbeitszeit: 90 min
, Dreiecke, Strahlensatz und Ähnlichkeit, Strahlensätze, Ähnlichkeit
SuS können begründet entscheiden, ob zwei Dreiecke ähnlich zueinander sind und gleichgroße Winkel & Streckenverhältnisse bestimmen. Problemorientierte Einführung in das Thema "Ähnlichkeit & Strahlensätze".
, Dreiecke, Strahlensatz und Ähnlichkeit, Strahlensätze, Ähnlichkeit
SuS können begründet entscheiden, ob zwei Dreiecke ähnlich zueinander sind und gleichgroße Winkel & Streckenverhältnisse bestimmen. Problemorientierte Einführung in das Thema "Ähnlichkeit & Strahlensätze".
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
587 KB
587 KB
Rotationskörper Formel
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkräfte (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,54 MB
1,54 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Ableitung, mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate, Änderungsrate
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler (SuS) die momentane Änderungsrate im Sachzusammenhang deuten, um begründet Stellung zu einer Aussage zu nehmen, entwickeln sie ihre Kompetenz mathematisch zu argumentieren weiter.
, Ableitung, mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate, Änderungsrate
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler (SuS) die momentane Änderungsrate im Sachzusammenhang deuten, um begründet Stellung zu einer Aussage zu nehmen, entwickeln sie ihre Kompetenz mathematisch zu argumentieren weiter.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
0,96 MB
0,96 MB
Termen, Wertetabelle, Wertigkeit von Termen, Zaubern mit Termen
Mathematik Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,75 MB
1,75 MB
Methode: Blütenaufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, Abbau von Dopingmittel, Blütenaufgabe, Doping, exponentieller Zerfall, Problemorientiert
, Abbau von Dopingmittel, Blütenaufgabe, Doping, exponentieller Zerfall, Problemorientiert
Mathematik Kl. 7, Realschule, Hessen
2,37 MB
2,37 MB
Negative Zahlen, Rationale Zahlen
Lehrprobe Erarbeitung von Rechenwegen, wenn zwei Rechenzeichen nebeneinander vorkommen anhand des Guthaben-Schulden-Spiels.
Lehrprobe Erarbeitung von Rechenwegen, wenn zwei Rechenzeichen nebeneinander vorkommen anhand des Guthaben-Schulden-Spiels.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
711 KB
711 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Analytische Geometrie, Ebenen im Raum, Gruppenarbeit, Mathematik
Lehrprobe Ebenenausschnitte zeichnen mit Hilfe von Spurpunkten und Spurgeraden in Gruppenarbeit.
, Analytische Geometrie, Ebenen im Raum, Gruppenarbeit, Mathematik
Lehrprobe Ebenenausschnitte zeichnen mit Hilfe von Spurpunkten und Spurgeraden in Gruppenarbeit.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
31 KB
31 KB
Ebenen, mathe, Spurgerade, Spurpunkte
Ebenenausschnitte zeichnen mit Hilfe von Spurpunkten und Spurgeraden
Ebenenausschnitte zeichnen mit Hilfe von Spurpunkten und Spurgeraden
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
496 KB
496 KB
Methode: Flächenvergleich am Geobrett - Arbeitszeit: 45 min
, Flächen, Flächenvergleich, Geobrett, Geometrie
Lehrprobe Die SuS vergleichen verschiedene Flächen am Geobrett.
, Flächen, Flächenvergleich, Geobrett, Geometrie
Lehrprobe Die SuS vergleichen verschiedene Flächen am Geobrett.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
873 KB
873 KB
aktiv-entdeckendes Lernen, Mathematik, natürliche Differenzierung, Problemlösen, substanzielle Aufgabenformat, Zahlengitter
Lehrprobe Die geplante Unterrichtseinheit fördert das aktiv-entdeckende Denken und Rechnen der Lernenden, indem die Lernenden anhand eines substanziellen Aufgabenformat "Zahlengitter" zum selbstständigen und problemlösenden Denken angeregt werden.
Lehrprobe Die geplante Unterrichtseinheit fördert das aktiv-entdeckende Denken und Rechnen der Lernenden, indem die Lernenden anhand eines substanziellen Aufgabenformat "Zahlengitter" zum selbstständigen und problemlösenden Denken angeregt werden.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
134 KB
134 KB
Methode: GeoGebra-Nutzung
, GeoGebra, parametervariation, Sinus, Sinusfunktion, Trigonometrie, Trigonometrische Funktionen
Lehrprobe
, GeoGebra, parametervariation, Sinus, Sinusfunktion, Trigonometrie, Trigonometrische Funktionen
Lehrprobe
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
889 KB
889 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Binomialverteilung, Modellieren
Lehrprobe Entwurf und Stunde wurden je mit 2 benotet (UPP). Sehr schülerzentrierte Stunde; Schwerpunkt: Modellieren mit der Binomialverteilung; Erfassen der Problemsituation mithilfe eines Applets; Abschließende Diskussion zur Entscheidungsfindung
, Binomialverteilung, Modellieren
Lehrprobe Entwurf und Stunde wurden je mit 2 benotet (UPP). Sehr schülerzentrierte Stunde; Schwerpunkt: Modellieren mit der Binomialverteilung; Erfassen der Problemsituation mithilfe eines Applets; Abschließende Diskussion zur Entscheidungsfindung
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Lehrkräfte für Deutsch, Mathematik, Physik, Geschichte, Ethik (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
6,55 MB
6,55 MB
hinzufügen und verschieben, Partnerarbeit, Plättchen, Stellentafel
Lehrprobe Die SuS interpretieren die Plättchen in der Stellentafel als Stellvertreter der Anzahl der Bündelungseinheiten und setzen sie in Beziehung zum Zahlwort und zur Notation mit Ziffern.
Lehrprobe Die SuS interpretieren die Plättchen in der Stellentafel als Stellvertreter der Anzahl der Bündelungseinheiten und setzen sie in Beziehung zum Zahlwort und zur Notation mit Ziffern.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
6,17 MB
6,17 MB
Methode: Zahlenspaziergang
, Hundertertafel
Lehrprobe SuS sehen Ausschnitte aus dem Hunderterfeld und müssen die richtige Zahl erfassen. Diese müssen sie dann suchen um den ersten Buchstaben zu notieren, so daß am Ende ein Lösungswort herauskommt. Es ist eine sehr aktive Stunde.
, Hundertertafel
Lehrprobe SuS sehen Ausschnitte aus dem Hunderterfeld und müssen die richtige Zahl erfassen. Diese müssen sie dann suchen um den ersten Buchstaben zu notieren, so daß am Ende ein Lösungswort herauskommt. Es ist eine sehr aktive Stunde.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
613 KB
613 KB
Division, halbschriftliche Division, Mathematik, Rechenweg
Thema der Unterrichtseinheit: Ich dividiere mit großen Zahlen Thema der Unterrichtsstunde: Wir rechnen, wie andere Kinder rechnen
Thema der Unterrichtseinheit: Ich dividiere mit großen Zahlen Thema der Unterrichtsstunde: Wir rechnen, wie andere Kinder rechnen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
798 KB
798 KB
Methode: Selbstkontrolle
, Klammern, Klammerregeln, Rechenausdrücke
Lehrprobe STUNDENBEZOGENES LERNZIEL: Die Schüler*innen können Rechenausdrücke mit einfachen Klammern und Rechenausdrücke mit innerer und äußerer Klammer berechnen.
, Klammern, Klammerregeln, Rechenausdrücke
Lehrprobe STUNDENBEZOGENES LERNZIEL: Die Schüler*innen können Rechenausdrücke mit einfachen Klammern und Rechenausdrücke mit innerer und äußerer Klammer berechnen.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
293 KB
293 KB
Methode: schülerorientierte Erarbeitung - Arbeitszeit: 45 min
, Differenzenquotient, mittlere Steigung, Sekantensteigung
SuS erkennen, dass die Steigung der modellierten Funktion der Gaspreisentwicklung nicht mit der linearen Steigungsberechnung erfolgen kann. Die Sekantensteigung liefert nur unzulängliche Antworten auf die Eingangsfrage.
, Differenzenquotient, mittlere Steigung, Sekantensteigung
SuS erkennen, dass die Steigung der modellierten Funktion der Gaspreisentwicklung nicht mit der linearen Steigungsberechnung erfolgen kann. Die Sekantensteigung liefert nur unzulängliche Antworten auf die Eingangsfrage.
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Lehrer*in m/w/d a.D. für Kolleg in Kooperation mit der Freudberg Gemeinschaftsschule ab 01.06.2025
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
