Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
200 KB
200 KB
Flächen/Rauminhalte
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Lehrprobe Finden möglichst vieler verschiedener Zerlegungsmöglichkeiten eines Geldbetrages und Erkennen der Invarianz von Geldbeträgen durch Legen des Geldbetrages mit Spielgeld sowie das Anbahnen einer Beschreibung der Vorgehensweise
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Formen
Lehrprobe „Wir lösen Symmetrie-Rätsel-Teil 1!" - Erweitern von verschiedenen symmetrisch vorgegebenen Teilfiguren durch das Legen mit Formen und Plättchen sowie unter der Berücksichtigung bereits gelernter Eigenschaften symmetrischer Figuren und Reflexion
Lehrprobe „Wir lösen Symmetrie-Rätsel-Teil 1!" - Erweitern von verschiedenen symmetrisch vorgegebenen Teilfiguren durch das Legen mit Formen und Plättchen sowie unter der Berücksichtigung bereits gelernter Eigenschaften symmetrischer Figuren und Reflexion
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
63 KB
63 KB
Addieren
Lehrprobe „Wir schütteln die Zahl 5!“ - Festigung des Umgangs mit dem Arbeitsmaterial „Schüttel-box“ durch das Zerlegen der Zahl 5 und das Notieren ihrer Ergebnisse in Einzelarbeit, einem Vergleich der Ergebnisse mit einem Partner
Lehrprobe „Wir schütteln die Zahl 5!“ - Festigung des Umgangs mit dem Arbeitsmaterial „Schüttel-box“ durch das Zerlegen der Zahl 5 und das Notieren ihrer Ergebnisse in Einzelarbeit, einem Vergleich der Ergebnisse mit einem Partner
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
314 KB
314 KB
Aufstellen von Funktionsgleichungen, Funktionsgleichung durch graphische Vorgaben, Ganzrationale Funktionen, Anwendung linearer Gleichungssysteme, Extremwertaufgabe
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
181 KB
Achsensymmetrie, Geometrische Figuren
Lehrprobe Das vorliegende Dokument ist der Stundenentwurf einer Lehrprobe zum Thema Achsensymmetrie in der 5. Klasse. Über drei Stationen erlernen die SuS eigenständig und entdeckend das Spiegeln und Vervollständigen von "Teilfiguren" zu achsensymmetrischen Figur...
Lehrprobe Das vorliegende Dokument ist der Stundenentwurf einer Lehrprobe zum Thema Achsensymmetrie in der 5. Klasse. Über drei Stationen erlernen die SuS eigenständig und entdeckend das Spiegeln und Vervollständigen von "Teilfiguren" zu achsensymmetrischen Figur...
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
1,29 MB
1,29 MB
Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Sachaufgaben
Kinder müssen mittels Einkaufliste und Preislisten verschiedener Geschäfte den günstigsten Einkauf finden. Das Copyright für die Logos der Geschäfte liegt bei den Geschäften.
Kinder müssen mittels Einkaufliste und Preislisten verschiedener Geschäfte den günstigsten Einkauf finden. Das Copyright für die Logos der Geschäfte liegt bei den Geschäften.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
101 KB
101 KB
Kathetensatz
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
403 KB
403 KB
Spiegelung
Lernziele und Stundenverlauf zum Thema "Spiegelung von Punkt und Strecke" an der Spiegelachse, die unterschiedliche Positionen einnimmt.
Lernziele und Stundenverlauf zum Thema "Spiegelung von Punkt und Strecke" an der Spiegelachse, die unterschiedliche Positionen einnimmt.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
40 KB
Potenzen, Potenzgesetze
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
254 KB
254 KB
Pfadregel, Zufallsexperiment, Baumdiagramm
Mathematik Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
29 KB
29 KB
Einsetzungsverfahren
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
839 KB
839 KB
Lehrprobe arbeitsteilige Herleitung der binomischen Formeln, algebraische und geometrische Zugangsweise
Mathematik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
141 KB
Erarbeitung der stationären Verteilung, Übergangsmatrix
Lehrprobe Wie sieht die langfristige Verteilung der Fahrgäste in den drei Linien zur Mont-Cenis-Gesamtschule aus? – Erschließung eines arithmetischen Verfahrens zur Bestimmung einer stabilen Verteilung unter Beachtung des Erkundens und Lösens
Lehrprobe Wie sieht die langfristige Verteilung der Fahrgäste in den drei Linien zur Mont-Cenis-Gesamtschule aus? – Erschließung eines arithmetischen Verfahrens zur Bestimmung einer stabilen Verteilung unter Beachtung des Erkundens und Lösens
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
32 KB
32 KB
Parallele
Ausarbeitung zur Musterstunde mit dem Thema Parallelen zeichnen und das zugehörige Material für das Tafelbild.
Ausarbeitung zur Musterstunde mit dem Thema Parallelen zeichnen und das zugehörige Material für das Tafelbild.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
102 KB
102 KB
Formen, Lagebeziehungen, Formen herstellen
Unterrichtsentwurf in einer 1. Klasse zum Thema "Tangram - Spielerisch mit Flächenformen umgehen"
Unterrichtsentwurf in einer 1. Klasse zum Thema "Tangram - Spielerisch mit Flächenformen umgehen"
Mathematik Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
2,12 MB
2,12 MB
Proportionalitäten
Lehrprobe Unterrichtsentwürfe. Thema der Unterrichtseinheit: Zuordnungen. Thema der Unterrichtsstunde: Antiproportionale Zuordnungen
Lehrprobe Unterrichtsentwürfe. Thema der Unterrichtseinheit: Zuordnungen. Thema der Unterrichtsstunde: Antiproportionale Zuordnungen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Rechnen
Lehrprobe Es handelt sich im eine jahrgangsübergreifende Unterrichtsreihe zum Thema "Zahlenkette". Das zweite bis vierte Schuljahr hat eine feste Zielzahl gesucht, das erste Schuljahr hat Zahlenketten bis vier Elementen berechnet.
Lehrprobe Es handelt sich im eine jahrgangsübergreifende Unterrichtsreihe zum Thema "Zahlenkette". Das zweite bis vierte Schuljahr hat eine feste Zielzahl gesucht, das erste Schuljahr hat Zahlenketten bis vier Elementen berechnet.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
188 KB
188 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine jahrgangsübergreifende (Klasse 1- 4) Unterrichtsreihe im Bereich Kombinatorik.
Schwerpunkt der Stunde: Systematik (Baumdiagramm, Sortierung) beim Finden aller Möglichkeiten anwenden.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
397 KB
397 KB
Allgemeine quadratische Funktion, Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph, Parabel, Scheitelpunkt
Verschieben von Parabeln entlang der Koordinatenachsen, gestauchte und gestreckte Parabeln
Verschieben von Parabeln entlang der Koordinatenachsen, gestauchte und gestreckte Parabeln
