Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Unterrichtsskizze Vierecke Realschule Mathe
Erster Teil zur Einführung der Vierecke in der 5. Klasse
, Unterrichtsskizze Vierecke Realschule Mathe
Erster Teil zur Einführung der Vierecke in der 5. Klasse
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
1,05 MB
1,05 MB
Methode: Fermi-Aufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, FERMI
Lehrprobe Die SuS sollten in dieser Stunde einen Lösungsansatz für eine Fermi-Aufgabe aufstellen.
, FERMI
Lehrprobe Die SuS sollten in dieser Stunde einen Lösungsansatz für eine Fermi-Aufgabe aufstellen.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
332 KB
332 KB
Satz des Pythagoras
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Mathematik Koordinatensystem
, Mathematik Koordinatensystem
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
374 KB
374 KB
Ausmultiplizieren
Die SuS kennen bereits das Distributivgesetz und erarbeiten sich auf dieser Grundlage das Ausmultiplizieren von Summen bei Termen.
Die SuS kennen bereits das Distributivgesetz und erarbeiten sich auf dieser Grundlage das Ausmultiplizieren von Summen bei Termen.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer_innen mit Herz gesucht
Gut Spascher Sand Privatschule gGmbH 27793 Wildeshausen
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
50 KB
50 KB
Brüche, Dezimalbrüche
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
4,72 MB
4,72 MB
Methode: Förderschwerpunkt emotional- soziale Entwicklung - Arbeitszeit: 45 min
, Baupläne, Raum und Form, Unterrichtsbesuch, Würfel, Würfelgebäude
Großer Unterrichtsbesuch (mit Sachanalyse, Didaktik, Lernarranement etc.) an inklusiver Grundschule (FSP emotional- soziale Entwicklung und FSP Lernen) in einer 3ten Klasse.
, Baupläne, Raum und Form, Unterrichtsbesuch, Würfel, Würfelgebäude
Großer Unterrichtsbesuch (mit Sachanalyse, Didaktik, Lernarranement etc.) an inklusiver Grundschule (FSP emotional- soziale Entwicklung und FSP Lernen) in einer 3ten Klasse.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
292 KB
292 KB
Methode: Fokus auf das Verfassen von Begründungen/ Selbstständige Herleitung der Flächeninhaltsformel des Drachens - Arbeitszeit: 1 min
, Argumentieren, Begründen, Drachen, Flächeninhalt, Flächeninhalt des Drachenviereckes
Ausformulierter Unterrichtssentwurf für einen UB
, Argumentieren, Begründen, Drachen, Flächeninhalt, Flächeninhalt des Drachenviereckes
Ausformulierter Unterrichtssentwurf für einen UB
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
930 KB
930 KB
dreipunkteform, Ebenen im Raum, Parameterform
Lehrprobe In meinem vierten Unterrichtsbesuch habe ich Ebenen im Raum in Parameterform eingeführt. Die Besonderheit der Stunde liegt darin, dass sie in einer Sporthalle durchgeführt wurde.
Lehrprobe In meinem vierten Unterrichtsbesuch habe ich Ebenen im Raum in Parameterform eingeführt. Die Besonderheit der Stunde liegt darin, dass sie in einer Sporthalle durchgeführt wurde.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
1,03 MB
1,03 MB
Methode: MLL
, Rechengesetze/Assoziativ/Kommutativ/Distributiv
Lehrprobe Langer Unterrichtsentwurf zu Rechengesetzen
, Rechengesetze/Assoziativ/Kommutativ/Distributiv
Lehrprobe Langer Unterrichtsentwurf zu Rechengesetzen
Anzeige lehrer.biz
Tutor:innen für Mathematik in München und Nürnberg gesucht
abibooster 80335 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
4,25 MB
4,25 MB
Datenerhebung, Wahrscheinlichkeit, Zufallsexperiment
Lehrprobe Die Grundlegenden Begriffe und Kompetenzen zur Durführung einfacher Zufallsexperimente werden thematisisert und vermittelt. Die Einheit umfasst 6 Unterrichtsstunden. Zu jeder Stunde gibt es dreifach differenzierte Arbeitsblätter.
Lehrprobe Die Grundlegenden Begriffe und Kompetenzen zur Durführung einfacher Zufallsexperimente werden thematisisert und vermittelt. Die Einheit umfasst 6 Unterrichtsstunden. Zu jeder Stunde gibt es dreifach differenzierte Arbeitsblätter.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
2,36 MB
2,36 MB
Geometrische Flächen
Entstandener Unterrichtentwurf zu einem Unterrichtbesuch mit dem Thema geometrische Flächen. Die Kinder sollen gegebene Flächen in eine Tabelle sortieren und kleben. Die Arbeitsblätter sind dreifach differenziert.
Entstandener Unterrichtentwurf zu einem Unterrichtbesuch mit dem Thema geometrische Flächen. Die Kinder sollen gegebene Flächen in eine Tabelle sortieren und kleben. Die Arbeitsblätter sind dreifach differenziert.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
517 KB
517 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Problemlösen, Überfahrtsproblem, Ziege Kohlkopf Wolf
Lehrprobe In dieser Stunde wird mit einer dritten Klasse das Überfahrtsproblem (Ziege, Kohlkopf, Wolf) thematisiert und bearbeitet. Es handelt sich hierbei um eine Problemlöseaufgabe
, Problemlösen, Überfahrtsproblem, Ziege Kohlkopf Wolf
Lehrprobe In dieser Stunde wird mit einer dritten Klasse das Überfahrtsproblem (Ziege, Kohlkopf, Wolf) thematisiert und bearbeitet. Es handelt sich hierbei um eine Problemlöseaufgabe
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bremen
195 KB
195 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Geld Mathematik
, Geld Mathematik
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Modellierungskreislauf, Volumenformel
Lehrprobe Modellierung Realsituation
Lehrprobe Modellierung Realsituation
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für den Standort Nürnberg gesucht (Englisch, Spanisch, Wirtschaft und Recht u.a.)
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Spanisch, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Spanisch, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Mathematik Kl. 8, Realschule, Hamburg
251 KB
251 KB
Methode: Gruppenpuzzle + Museumsgang - Arbeitszeit: 60 min
, Diagramme, Mathematik
, Diagramme, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
60 KB
60 KB
Methode: Natürliche Differenzierung, Partnerarbeit - Arbeitszeit: 50 min
, Kombinatorik, Mathematik, Ostern
Lehrprobe Wir helfen dem Osterhasen beim Verteilen der Ostereier – Einfache kombinatorische Aufgaben durch Probieren lösen
, Kombinatorik, Mathematik, Ostern
Lehrprobe Wir helfen dem Osterhasen beim Verteilen der Ostereier – Einfache kombinatorische Aufgaben durch Probieren lösen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
329 KB
329 KB
Methode: Eigenproduktionen
, Eigenproduktionen, Einführungsstunde, halbschriftliche Multiplikation
Lehrprobe Standardkonkretisierung: Die SuS finden in Partnerarbeit verschiedene Rechenwege und Notationsformen, um Multiplikationsaufgaben halbschriftlich zu lösen. Prozessbezogene Kompetenz: Mathematisch kommunizieren
, Eigenproduktionen, Einführungsstunde, halbschriftliche Multiplikation
Lehrprobe Standardkonkretisierung: Die SuS finden in Partnerarbeit verschiedene Rechenwege und Notationsformen, um Multiplikationsaufgaben halbschriftlich zu lösen. Prozessbezogene Kompetenz: Mathematisch kommunizieren
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
0,96 MB
0,96 MB
Methode: Entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 20 min
, Ganze Zahlen Ordnen Ordnung Zahlengerade
Lehrprobe Die SuS markieren zunächst verschiedene ganze Zahlen auf der Zahlengeraden (Vorwissen). Durch den Vergleich der Lage der Zahlen auf der Zahlengeraden leiten sie eine Regel für die Ordnung ganzer Zahlen nach der Größe ab.
, Ganze Zahlen Ordnen Ordnung Zahlengerade
Lehrprobe Die SuS markieren zunächst verschiedene ganze Zahlen auf der Zahlengeraden (Vorwissen). Durch den Vergleich der Lage der Zahlen auf der Zahlengeraden leiten sie eine Regel für die Ordnung ganzer Zahlen nach der Größe ab.
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
747 KB
747 KB
Extremwertaufgabe
Lehrprobe Die SuS sollen verschiedene Dosen miteinander vergleichen und Gründe für die verschiedenen Dosenformen erarbeiten.
Lehrprobe Die SuS sollen verschiedene Dosen miteinander vergleichen und Gründe für die verschiedenen Dosenformen erarbeiten.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Mathematik mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
