Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
1,34 MB
Methode: Differenziertes AB - Arbeitszeit: 45 min
, differenzierte Arbeitsblätter, EF, Funktion, Funktionen, GTR, Schieberegler, Taschenrechner, Transformation
Lehrprobe Einführung der Transformation von Funktionen mit Hilfe des GTR und Schiebereglern unter Verwendung differenzierter Arbeitsblätter.
, differenzierte Arbeitsblätter, EF, Funktion, Funktionen, GTR, Schieberegler, Taschenrechner, Transformation
Lehrprobe Einführung der Transformation von Funktionen mit Hilfe des GTR und Schiebereglern unter Verwendung differenzierter Arbeitsblätter.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
172 KB
Flächeninhalt
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
1,60 MB
1,60 MB
Methode: Gleichungen lösen - Arbeitszeit: 45 min
, Gleichungen
Lehrprobe Gleichungen mit Variablen auf beiden Seiten / Das Waagen-Modell
, Gleichungen
Lehrprobe Gleichungen mit Variablen auf beiden Seiten / Das Waagen-Modell
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
2,77 MB
2,77 MB
Methode: Lernwerkstatt - Arbeitszeit: 45 min
, Achsensymmetrie Lernwerkstatt Handlungsorientiert
Lehrprobe Die SuS machen ersten Erfahrungen mit der Achsensymmetrie in der Lernwerkstatt. (Pieksen, Pausen, Schneiden)
, Achsensymmetrie Lernwerkstatt Handlungsorientiert
Lehrprobe Die SuS machen ersten Erfahrungen mit der Achsensymmetrie in der Lernwerkstatt. (Pieksen, Pausen, Schneiden)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
3,76 MB
3,76 MB
Methode: Kneten, sortieren - Arbeitszeit: 45 min
, Körper Geometrie Kugel Quader Würfel
Lehrprobe Körperformen nach Kugel, Quader, Würfel unterscheiden, in dem die Formen sortiert sowie aus Knetmasse hergestellt werden.
, Körper Geometrie Kugel Quader Würfel
Lehrprobe Körperformen nach Kugel, Quader, Würfel unterscheiden, in dem die Formen sortiert sowie aus Knetmasse hergestellt werden.
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
352 KB
352 KB
Kommutativgesetz
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB
2,09 MB
Gesetz der großen Zahlen, Wahrscheinlichkeit
Lehrprobe Wahrscheinlichkeitsrechnung und Gesetz der großen Zahlen, Erarbeitung
Lehrprobe Wahrscheinlichkeitsrechnung und Gesetz der großen Zahlen, Erarbeitung
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
235 KB
235 KB
kgV, Klasse 5, Kleinstes gemeinsames Vielfaches
Die SuS erarbeiten an einem Sachzusammenhang den Begriff "kleinstes gemeinsames Vielfaches"
Die SuS erarbeiten an einem Sachzusammenhang den Begriff "kleinstes gemeinsames Vielfaches"
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
377 KB
377 KB
Methode: handlungsorientiert
, Größen, Klasse 2, Längenmaße, Längenmessgeräte
Lehrprobe Der ausführliche Unterrichtsentwurf/Langentwurf umfasst die Planung einer ganzen Unterrichtseinheit zum Thema "Wir lernen Längen kennen - Entwicklung von Größenvorstellungen im Umgang mit ausgewählten Messgeräten im handlungsorientierten Unterricht".
, Größen, Klasse 2, Längenmaße, Längenmessgeräte
Lehrprobe Der ausführliche Unterrichtsentwurf/Langentwurf umfasst die Planung einer ganzen Unterrichtseinheit zum Thema "Wir lernen Längen kennen - Entwicklung von Größenvorstellungen im Umgang mit ausgewählten Messgeräten im handlungsorientierten Unterricht".
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
116 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Geometrie, Spiel, Tangram
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Tangram, gut gelaufen
, Geometrie, Spiel, Tangram
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Tangram, gut gelaufen
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Lehrer (m/w/d) an einer staatlich anerkannten Privatschule
Villa Wewersbusch 42555 Velbert-Langenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
211 KB
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Baumdiagramm, Kombinatorik
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erstellen in arbeitsteiligen Gruppen Baumdiagramm, um den richtigen Code eines Zahlenschlosses herauszufinden.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erstellen in arbeitsteiligen Gruppen Baumdiagramm, um den richtigen Code eines Zahlenschlosses herauszufinden.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
97 KB
97 KB
Geometrische Körper, Klasse 1
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
1,45 MB
Proportionale, Proportionale, Proportionale Zuordnungen
Lehrprobe Eigenschaften proportionaler, antiproportionaler Zuordnungen anhand von Textaufgaben erarbeiten
Lehrprobe Eigenschaften proportionaler, antiproportionaler Zuordnungen anhand von Textaufgaben erarbeiten
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
568 KB
568 KB
Methode: Ich-Du-Wir - Arbeitszeit: 45 min
Quadrat, Flächen, Geometrie, Pentomino, Quadratfünfling
Pentominos: Sachanalyse, Verlauf, Material, Wortspeicher, Tafelbild und Sequenz
Quadrat, Flächen, Geometrie, Pentomino, Quadratfünfling
Pentominos: Sachanalyse, Verlauf, Material, Wortspeicher, Tafelbild und Sequenz
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
478 KB
478 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bernoulli-Formel
Lehrprobe Die Herleitung der Bernoulli-Formel erfolgt anhand einer vierstufigen Bernoulli-Kette.
, Bernoulli-Formel
Lehrprobe Die Herleitung der Bernoulli-Formel erfolgt anhand einer vierstufigen Bernoulli-Kette.
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Lehrkräfte für private Gemeinschaftsschule im Hochschwarzwald
Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Methode: Mathekonferenz - Arbeitszeit: 45 min
, Kann das stimmen- Aufgaben, Sachaufgaben
Lehrprobe Es handelt sich um "Kann das stimmen?"- Aufgaben, welche passend zur Klasse gestaltet wurden. Diese lösen die SuS erst allein, dann vergleichen sie die Ergebnisse in einer Mathekonferenz und stellen die Ergebnisse ihren Mitschülern vor.
, Kann das stimmen- Aufgaben, Sachaufgaben
Lehrprobe Es handelt sich um "Kann das stimmen?"- Aufgaben, welche passend zur Klasse gestaltet wurden. Diese lösen die SuS erst allein, dann vergleichen sie die Ergebnisse in einer Mathekonferenz und stellen die Ergebnisse ihren Mitschülern vor.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Kreiszahl, Kreis, Umfang, Kreissektor, Bogenmaß
Anhand des Einheitskreises definieren wir eine alternative Maßeinheit für Winkel
Anhand des Einheitskreises definieren wir eine alternative Maßeinheit für Winkel
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
241 KB
241 KB
Kombinatorik
Die Schüler finden möglichst viele Zahlenkombinationen eines Zahlenschlosses, indem sie Zahlen kombinieren und versuchen, systematisch vorzugehen.
Die Schüler finden möglichst viele Zahlenkombinationen eines Zahlenschlosses, indem sie Zahlen kombinieren und versuchen, systematisch vorzugehen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
557 KB
557 KB
Schriftliches Rechnen
Ziel der Stunde ist es, aus dem Ziffernsatz von 1 - 9 jeweils sechs Karten auszuwählen, aus ihnen zwei dreistellige Zahlen zu bilden und diese schriftlich zu addieren. Erreicht werden soll die Zahl 1000.
Ziel der Stunde ist es, aus dem Ziffernsatz von 1 - 9 jeweils sechs Karten auszuwählen, aus ihnen zwei dreistellige Zahlen zu bilden und diese schriftlich zu addieren. Erreicht werden soll die Zahl 1000.
Mathematik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
164 KB
164 KB
Multiplikation, Division von Brüchen
Multiplikation, Division von Brüchen
Multiplikation, Division von Brüchen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
