Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
943 KB
943 KB
Körper
AB zum Quadernetz (inkl. Kippen eines Quaders, Kopfgeometrie allg. etc.)
AB zum Quadernetz (inkl. Kippen eines Quaders, Kopfgeometrie allg. etc.)
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
45 KB
45 KB
Körper
Die Begrenzungsflächen eines Quaders Die Schüler sollen... - Anzahl der Begrenzungsflächen angeben + Form beschreiben - Erarbeiten, dass jew. ggü.liegenden Flächen gleich groß sind - Flächen bezeichnen
Die Begrenzungsflächen eines Quaders Die Schüler sollen... - Anzahl der Begrenzungsflächen angeben + Form beschreiben - Erarbeiten, dass jew. ggü.liegenden Flächen gleich groß sind - Flächen bezeichnen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
47 KB
47 KB
Körper
Die Schüler sollen... - Eigenschaften und Merkmale eines Quaders wiederholen - den Begriff Kantenmodell kennenlernen - selbst ein Kantenmodell des Quaders herstellen
Die Schüler sollen... - Eigenschaften und Merkmale eines Quaders wiederholen - den Begriff Kantenmodell kennenlernen - selbst ein Kantenmodell des Quaders herstellen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,06 MB
1,06 MB
Körper
Lerntheke zur Vertiefung von Würfelnetzen (Vorerwägungen, Stunde, Material)
Lerntheke zur Vertiefung von Würfelnetzen (Vorerwägungen, Stunde, Material)
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,09 MB
1,09 MB
Hierbei handelt es sich um einen beratenden Unterrichtsbesuch zum Thema: Eigenschaften des bestimmten Integrals. In der Übungsphase wird in Partnerarbeit ein Trimino (Spiel) gespielt, in dem ohne GTR die zugehörigen Dreiecke aneinandergelegt werden.
Anzeige lehrer.biz
Gymnasiallehrer (gn*) für das Fach Mathematik (Klassen 5 ? 12)
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
749 KB
749 KB
Zahlensysteme / Stellenwertsysteme
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler ermitteln die Zahldarstellung der Maya, indem sie eigene Forschungsfragen formulieren, diese in eine sinnvolle Reihenfolge bringen, klären und anschließend im Bezug auf die Problemstellung klärend zu Rate ziehen.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler ermitteln die Zahldarstellung der Maya, indem sie eigene Forschungsfragen formulieren, diese in eine sinnvolle Reihenfolge bringen, klären und anschließend im Bezug auf die Problemstellung klärend zu Rate ziehen.
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
508 KB
508 KB
Brüche
Lehrprobe Anwendundsaufgabe zur Division von Brüchen durch natürliche Zahlen.
Lehrprobe Anwendundsaufgabe zur Division von Brüchen durch natürliche Zahlen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
67 KB
67 KB
Sachbezogene Mathematik
Unterrichtesentwurf zum Thema Wahrscheinlichkeit - Würfeln mit 2 Würfeln
Unterrichtesentwurf zum Thema Wahrscheinlichkeit - Würfeln mit 2 Würfeln
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
1,05 MB
Extremwertaufgabe, Quader
Lehrprobe Extremwertprobleme: Ganzrationale Funktionen in Sachzusammenhängen – Modellieren einfacher Extremwertprobleme als Möglichkeit der Optimierung in Sachzusammenhängen am Beispiel einer in leistungsdifferenzierter Gruppenarbeit optimierten Papierschachtel
Lehrprobe Extremwertprobleme: Ganzrationale Funktionen in Sachzusammenhängen – Modellieren einfacher Extremwertprobleme als Möglichkeit der Optimierung in Sachzusammenhängen am Beispiel einer in leistungsdifferenzierter Gruppenarbeit optimierten Papierschachtel
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
101 KB
101 KB
Zahlen bis 1000
Lehrprobe Einführung in den Zahlenbereich 1000
Lehrprobe Einführung in den Zahlenbereich 1000
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für den Fachbereich Mathematik
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,73 MB
1,73 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Geld. SuS sollen verschiedene Möglichkeiten finden, wie man einen Teddy der 6 Euro kostet, bezahlen kann.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
5,50 MB
5,50 MB
Flächeneinheiten, Flächeninhalt des Quadrats, Flächeninhalt des Rechtecks
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtbesuch in einer 6. Gymnasialklasse im Fach Mathematik mit dem Thema "Tangram - Flächenzusammensetzung".
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtbesuch in einer 6. Gymnasialklasse im Fach Mathematik mit dem Thema "Tangram - Flächenzusammensetzung".
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Rechnen mit Gewichten
Lehrprobe Unsere Gewichte-Stationen - Wir schätzen, ordnen, vergleichen und wiegen verschiedene Gegenstände
Lehrprobe Unsere Gewichte-Stationen - Wir schätzen, ordnen, vergleichen und wiegen verschiedene Gegenstände
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Formen
Lehrprobe Geometrische Formen entdecken und mit ihnen umgehen
Lehrprobe Geometrische Formen entdecken und mit ihnen umgehen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Bilder vervollständigen
Lehrprobe Stationen zur Achsensymmetrie
Lehrprobe Stationen zur Achsensymmetrie
Anzeige lehrer.biz
Lehrer (m/w/d) für moderne, integrative Gesamtschule
Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
336 KB
336 KB
Lehrprobe Schriftliche Unterrichtsplanung für einen Unterrichtsbesuch im Fach Mathematik, analytische Geometrie. Durch handlungsorientierten Unterricht sollen die Schüler die Lagebeziehung zwischen zwei Ebenen mithilfe von Normalenvektoren selbstständig erarbeit...
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
36 KB
36 KB
Dreiecke, Geometrische Flächen, Vierecke
Geplanter Stundenverlauf für die Berechnung des Flächeninhalts von Dreiecken und Vierecken
Geplanter Stundenverlauf für die Berechnung des Flächeninhalts von Dreiecken und Vierecken
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
399 KB
399 KB
Würfelnetze
Lehrprobe Die Schüler sollen einige Eigenschaften von Würfelnetzen durch konkrete und gedankliche Erkundung unterschiedlicher Netze erarbeiten. Die LP lief gut. Die Arbeit mit den Klettverschlussmodellen bereitete den Kinder große Freude.
Lehrprobe Die Schüler sollen einige Eigenschaften von Würfelnetzen durch konkrete und gedankliche Erkundung unterschiedlicher Netze erarbeiten. Die LP lief gut. Die Arbeit mit den Klettverschlussmodellen bereitete den Kinder große Freude.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
139 KB
139 KB
Regresssion Modellierung Cubic Regression lineare Regression
Mathematik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
101 KB
101 KB
Lehrprobe In dieser Stunde sollen die SuS die Formeln zur Berechnung des Kreisausschnittinhaltes und der Bogenlänge kooperativ in Anlehnung an die Methode des Gruppenpuzzles erarbeiten.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
