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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
Terme gliedern, Termberechnungen
Musterstunde zum Thema "Gliedern einfacher Terme"
Musterstunde zum Thema "Gliedern einfacher Terme"
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
59 KB
Grundwert, Kapital, Prozent/Zins, Prozentrechnen, Prozentsatz, Prozentwert, Zeit, Zins, Zinsformel, Zinssatz
Lösung Abschluss 2014 Prozent und Zinsaufgaben
Lösung Abschluss 2014 Prozent und Zinsaufgaben
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
Tabellen und Schaubilder, Zufallsexperimente
Lehrprobe Kombinatorik Die Schüler bauen mit Legosteinen Tiere und finden handelnd die Anzahl der Möglichkeiten heraus Grundlage für ein Baumdiagramm. Bauen von Strummi-Tieren
Lehrprobe Kombinatorik Die Schüler bauen mit Legosteinen Tiere und finden handelnd die Anzahl der Möglichkeiten heraus Grundlage für ein Baumdiagramm. Bauen von Strummi-Tieren
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Zahlen bis 1000, Schriftliches Rechnen
Lehrprobe Weitere Minustürme! Schriftliche Subtraktion festigen und mathematische Strukturen entdecken: Ein produktives Übungsformat.
Lehrprobe Weitere Minustürme! Schriftliche Subtraktion festigen und mathematische Strukturen entdecken: Ein produktives Übungsformat.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
309 KB
Lehrprobe Wahrscheinlichkeit - Würfeln mit zwei Würfeln – begründetes Beurteilen von Gewinnchancen in einer Spielsituation
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
Geometrie
Lehrprobe Begründete Unterscheidung von falschen und echten Würfelnetzen
Lehrprobe Begründete Unterscheidung von falschen und echten Würfelnetzen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Zahlen bis 1000
Lehrprobe „Der Code wird geknackt!“: Entwickeln geeigneter Ordnungssysteme zum Finden aller möglichen Kombinationen für dreistellige Zahlen aus 4 Ziffern
Lehrprobe „Der Code wird geknackt!“: Entwickeln geeigneter Ordnungssysteme zum Finden aller möglichen Kombinationen für dreistellige Zahlen aus 4 Ziffern
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Zahlen bis 1000, Schriftliches Rechnen
Lehrprobe Einführung der IRI-Zahlen und Bildung von Minusaufgaben, erste Entdeckungen
Lehrprobe Einführung der IRI-Zahlen und Bildung von Minusaufgaben, erste Entdeckungen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
43 KB
Sachbezogene Mathematik
Sachaufgaben Streifenmodell
Sachaufgaben Streifenmodell
Mathematik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Schrägbilder
Lehrprobe Erarbeitung des Volumens eines Zylinders, die Stunde ist gut gelaufen. Als Einstieg war der Brief von einem Betrieb.
Lehrprobe Erarbeitung des Volumens eines Zylinders, die Stunde ist gut gelaufen. Als Einstieg war der Brief von einem Betrieb.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
85 KB
Multiplikation / Multiplizieren
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,93 MB
Reelle Zahlen
Lehrprobe Indirekter Beweis, Wurzel 2 keine rationale Zahl, Struktur des indirekten Beweises, Lehrprobe
Lehrprobe Indirekter Beweis, Wurzel 2 keine rationale Zahl, Struktur des indirekten Beweises, Lehrprobe
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
264 KB
Wir wiegen mit den Händen und der Kleiderbügelwaage
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
177 KB
Körper
„Wir entdecken verschiedene Würfelnetze“- Herausfinden einzelner Würfelnetzen
„Wir entdecken verschiedene Würfelnetze“- Herausfinden einzelner Würfelnetzen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
„Wir erstellen eigene Diagramme und sprechen darüber“ – Daten aufschreiben und vergleichen
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
125 KB
Rechnen
„Wir erfinden eigene Aufgaben mit mehreren Rechenzeichen“ – Terme aufschreiben und vorteilhaft rechnen.
„Wir erfinden eigene Aufgaben mit mehreren Rechenzeichen“ – Terme aufschreiben und vorteilhaft rechnen.
Mathematik Kl. 8, Förderschule, Hessen
406 KB
Bündeln
Bildhaft dargestellte Zahlen lesen und Zahlen bildhaft darstellen.
Bildhaft dargestellte Zahlen lesen und Zahlen bildhaft darstellen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
213 KB
Ordnen in Q, Größenvergleich rationaler Zahlen
Musterstunde zum Thema "Vergleichen von Bruchzahlen"
Musterstunde zum Thema "Vergleichen von Bruchzahlen"
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben
Sachaufgaben zum Thema Geld im Zahlenraum bis 100
Sachaufgaben zum Thema Geld im Zahlenraum bis 100
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Brandenburg
139 KB
Der Zahlenraum bis 100.000
Lehrprobe Näherungswerte und Runden
Lehrprobe Näherungswerte und Runden
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
6119 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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