Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
299 KB
299 KB
Lehrprobe Einführung der Exponentialfunktion
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
381 KB
381 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Drehung um 180° als Sonderform der Punktspiegelung in 7. Klasse, Wpfg. III abgehalten. Das Dokument beinhaltet Stundenverlauf, Einstiegsfolie, Arbeitsaufträge, zweiseitiges Arbeitsblatt ohne Lösung.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Lehrprobe Kombinatorik ; kombinieren von Farben am Beispiel von Kleidungsstücken, mit dem Ziel der Erreichung einer ersten Systematik
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
190 KB
190 KB
Differenzieren
Lehrprobe Einführung der Ableitung an einer Stelle x0
Lehrprobe Einführung der Ableitung an einer Stelle x0
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Bayern
48 KB
48 KB
Lehrprobe Erfinden und Lösen einer Sachaufgabe zum Themenbereich Zoo (Tierpark).
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Lehrer/in (Klasse 3/4) in Vollzeit
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
148 KB
148 KB
Teilbarkeitsregeln, Divisionsaufgaben
Es werden die Teilbarkeitsregeln für die Teilbarkeit von Zahlen durch 3 und 6 erarbeitet.
Es werden die Teilbarkeitsregeln für die Teilbarkeit von Zahlen durch 3 und 6 erarbeitet.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
376 KB
376 KB
Animierte Powerpointpraesentation, die die Arbeit mit einem Baumdiagramm an Hand einer Musteraufgabe schrittweise erklaert. Die Praesentation kann zur Einfuehrung in Baumdiagramme in Klasse 6 aber auch zur Wiederholung in spaeteren Klassen eingesetzt werd
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
41 KB
41 KB
Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen
Allgemeine Vorgehensweise bei der Lösung der Textaufgaben mit zwei Variablen, verdeutlicht anhand eines Beispiels.
Allgemeine Vorgehensweise bei der Lösung der Textaufgaben mit zwei Variablen, verdeutlicht anhand eines Beispiels.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
51 KB
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Körper
Stunde zu "Geometrische Körper beschreiben", ausgelegt auf eine Kleinguppe (3-6 Ss)
Stunde zu "Geometrische Körper beschreiben", ausgelegt auf eine Kleinguppe (3-6 Ss)
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
31 KB
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Gleichungen, Textgleichung
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Wir suchen Lehrkräfte für mehrere Fächer
Europäische Schule RheinMain 61118 Bad Vilbel
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
102 KB
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Gleichungen
Êinfache Gleichungen
Êinfache Gleichungen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
85 KB
85 KB
Mathematik/ Rechnen
"Die Quersumme öffnet die Tür"
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
110 KB
110 KB
Zahlen bis 1000, Vorgänger und Nachfolger
Zahlendarstellung bis 1000
Zahlendarstellung bis 1000
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
163 KB
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Divisionsaufgaben, Teilbarkeitsregeln
In der Stunde wird der Begriff Quersumme und die Teilbarkeitsregel für die 9 eingeführt.
In der Stunde wird der Begriff Quersumme und die Teilbarkeitsregel für die 9 eingeführt.
Mathematik Kl. 9, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Informationen mit dem Tabellenkalkulationsprogramm Excel darstellen, bearbeiten und interpretieren.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 9, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
555 KB
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ingabe und graphische Darstellung von Daten in Excel
Mathematik Kl. 9, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
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Informationen mit dem Tabellenkalkulationsprogramm Excel darstellen, bearbeiten und interpretieren.
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
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Darstellung von Brüchen
Ziel der Einheit:
Die Schülerinnen und Schüler sollen Brüche als Teile von Ganzen darstellen und Bruchteile bestimmen können.
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
360 KB
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Rechnen mit Geld
Ziel der Einheit:
Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten und lösen Problemfragen aus ihrer Erfahrungswelt im Zusammenhang mit der Größe Geld.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
76 KB
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Division / Dividieren, Dividieren, Dezimalbruch, Komma, natürliche Zahl, Sachaufgaben
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Grundschullehrer/in und/oder Mittelschullehrer/in mit Staatsexamen und Liebe zum freien Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
