Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
657 KB
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Methode: Brüche erweitern - Arbeitszeit: 45 min
, Brüche erweitern, Unterrichtsbesuch Mathe
Lehrprobe Einführung vom Erweitern von Brüchen
, Brüche erweitern, Unterrichtsbesuch Mathe
Lehrprobe Einführung vom Erweitern von Brüchen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
324 KB
324 KB
Flächeninhalt, Kreis
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
135 KB
Kreis, Umfang
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,57 MB
1,57 MB
Vektoren, Verschiebung
Lehrprobe Einstieg mit Speed Dating zur Wiederholung von Punkten im Raum; Erarbeitung mit Leistungsdifferenzierung (Vorderseite AB: Verschiebungen im Raum; Rückseite AB: Verschiebungen in der Ebene)
Lehrprobe Einstieg mit Speed Dating zur Wiederholung von Punkten im Raum; Erarbeitung mit Leistungsdifferenzierung (Vorderseite AB: Verschiebungen im Raum; Rückseite AB: Verschiebungen in der Ebene)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
792 KB
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Methode: BUV - Arbeitszeit: 45 min
Flächen, Besondere Unterrichtsvorbereitung (BUV), Ecke, Flächenformen, Geobrett, handlungsorientiert, Seite
BUV zum Thema Flächenformen, Ziel: Eigenschaften der Flächenformen beschreiben mit den Forscherbegriffen Seite/Ecke, Fläche wird nicht thematisiert
Flächen, Besondere Unterrichtsvorbereitung (BUV), Ecke, Flächenformen, Geobrett, handlungsorientiert, Seite
BUV zum Thema Flächenformen, Ziel: Eigenschaften der Flächenformen beschreiben mit den Forscherbegriffen Seite/Ecke, Fläche wird nicht thematisiert
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,13 MB
2,13 MB
Arbeitszeit: 45 min
, eingeschlossene Fläche, Gruppenarbeit, Integralrechnung
Lehrprobe Anhand einer Anwendungsaufgabe erarbeiten sich die SuS ein Schemata zur Flächenberechnung zwischen X-Achse und Funktionsgraphen.
, eingeschlossene Fläche, Gruppenarbeit, Integralrechnung
Lehrprobe Anhand einer Anwendungsaufgabe erarbeiten sich die SuS ein Schemata zur Flächenberechnung zwischen X-Achse und Funktionsgraphen.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,28 MB
1,28 MB
Methode: Beweispuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Beweis Höhensatz, Beweis Höhensatz von Euklid, Höhensatz, Höhensatz von Euklid
Lehrprobe
, Beweis Höhensatz, Beweis Höhensatz von Euklid, Höhensatz, Höhensatz von Euklid
Lehrprobe
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
632 KB
632 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Parabel, Quadratische Funktionen
Lehrprobe Quadratische Funktionen
, Parabel, Quadratische Funktionen
Lehrprobe Quadratische Funktionen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
304 KB
304 KB
Arbeitszeit: 45 min
, gleichmäßige Zuordnungen, Proportionale Zuordnungen, Zuordnungen
Einführung in das Thema proportionale Funktionen anhand eines Alltagsbeispiels (Preis pro Berliner)
, gleichmäßige Zuordnungen, Proportionale Zuordnungen, Zuordnungen
Einführung in das Thema proportionale Funktionen anhand eines Alltagsbeispiels (Preis pro Berliner)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
240 KB
240 KB
Methode: Entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Längen, Maß, messen, Meter
Die Schüler:innen lernen aus der Notwendigkeit einer einheitlichen Maßeinheit den Meter kennen. Die Schüler:innen entdecken im Klassenzimmer anhand einer 1-Meter-Schnur wie lange ein Meter ist.
, Längen, Maß, messen, Meter
Die Schüler:innen lernen aus der Notwendigkeit einer einheitlichen Maßeinheit den Meter kennen. Die Schüler:innen entdecken im Klassenzimmer anhand einer 1-Meter-Schnur wie lange ein Meter ist.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, WR, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen-Anhalt
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Addition, Tauschaufgaben, Zahlenraum bis 6
Lehrprobe Einführungsstunde in Klasse 1 zu Tauschaufgaben der Addition im Zahlenraum bis 6
, Addition, Tauschaufgaben, Zahlenraum bis 6
Lehrprobe Einführungsstunde in Klasse 1 zu Tauschaufgaben der Addition im Zahlenraum bis 6
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen-Anhalt
26 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Vergleichen, Zahlenraum bis 6
Lehrprobe Übungsstunde in Klasse 1 zum Vergleichen der Zahlen 1 bis 6
, Vergleichen, Zahlenraum bis 6
Lehrprobe Übungsstunde in Klasse 1 zum Vergleichen der Zahlen 1 bis 6
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen-Anhalt
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Addition, Subtraktion, Zahlenraum bis 6
Lehrprobe Übungsstunde in Klasse 1 zur Festigung der Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 6 in verschiedenen Übungsformen
, Addition, Subtraktion, Zahlenraum bis 6
Lehrprobe Übungsstunde in Klasse 1 zur Festigung der Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 6 in verschiedenen Übungsformen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,54 MB
1,54 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Koordinatenebenen, Koordinatensystem, Körper im Raum, Parallele Geraden, Punkte, Vektoren
Lehrprobe Tennisbälle im Raum aufhängen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Koordinaten beschreiben und bestimmen
, Koordinatenebenen, Koordinatensystem, Körper im Raum, Parallele Geraden, Punkte, Vektoren
Lehrprobe Tennisbälle im Raum aufhängen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Koordinaten beschreiben und bestimmen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
431 KB
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Methode: Think-Pair-Share Produktion - Arbeitszeit: 60 min
, außermusikalische Inhalte, Camille Saint-Saens, Elefant, Gestaltungsaufgabe, Komposition, Musik malt, Programmmusik, Tiere, Unterrichtsmusik Programmmusik, Verklanglichung, Vertonung
Einer der Riesen Afrikas – Verklanglichung eines Elefanten anhand einer selb-ständigen Sammlung von passenden, kriteriengeleiteten musikalischen Darstel-lungsmitteln zur Vertiefung der Kenntnisse und Fertigkeiten bei der Produktion und Reflexion
, außermusikalische Inhalte, Camille Saint-Saens, Elefant, Gestaltungsaufgabe, Komposition, Musik malt, Programmmusik, Tiere, Unterrichtsmusik Programmmusik, Verklanglichung, Vertonung
Einer der Riesen Afrikas – Verklanglichung eines Elefanten anhand einer selb-ständigen Sammlung von passenden, kriteriengeleiteten musikalischen Darstel-lungsmitteln zur Vertiefung der Kenntnisse und Fertigkeiten bei der Produktion und Reflexion
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Montessori-Lehrkraft (m,w, d) gesucht!
Freie Integrative Montessorischule Pankow 13187 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
749 KB
749 KB
Methode: Besondere Unterrichtsvorbereitung - Arbeitszeit: 45 min
Addieren, Ergänzen, gerade Zahlen, halbieren, Hälfte, Teilen, ungerade Zahlen, Verdoppeln
Lehrprobe Alle Schülerinnen und Schüler entdecken rechnen Plusaufgaben mit geraden und ungeraden Zahlen aus und erforschen den Zusammenhang.
Addieren, Ergänzen, gerade Zahlen, halbieren, Hälfte, Teilen, ungerade Zahlen, Verdoppeln
Lehrprobe Alle Schülerinnen und Schüler entdecken rechnen Plusaufgaben mit geraden und ungeraden Zahlen aus und erforschen den Zusammenhang.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
723 KB
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Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Gemischte Zahlen, gemischte Schreibweise, Unechter Bruch
Stationsarbeit zur schülerzentrierten Erarbeitung der Umwandlung von unechten Brüchen in die gemischte Schreibweise
Gemischte Zahlen, gemischte Schreibweise, Unechter Bruch
Stationsarbeit zur schülerzentrierten Erarbeitung der Umwandlung von unechten Brüchen in die gemischte Schreibweise
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,97 MB
2,97 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Flächenbilanz, Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung, Integralrechnung, orientierter Flächeninhalt
Lehrprobe Die Corona-Lage auf dem Weihnachtsmarkt zur Einführung der Flächenbilanz und dem orientierten Flächeninhalt im Sachkontext.
, Flächenbilanz, Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung, Integralrechnung, orientierter Flächeninhalt
Lehrprobe Die Corona-Lage auf dem Weihnachtsmarkt zur Einführung der Flächenbilanz und dem orientierten Flächeninhalt im Sachkontext.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
832 KB
832 KB
Winkelhalbierende
Die Schüler*innen entdecken die Winkelhalbierende, lernen sie zu konstruieren und reflektieren die Konstruktionsschritte.
Die Schüler*innen entdecken die Winkelhalbierende, lernen sie zu konstruieren und reflektieren die Konstruktionsschritte.
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
953 KB
953 KB
Methode: Expertenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
Geradengleichung y=mx+t, Steigung, y-Achsenabschnitt, Lineare Funktionen
Die Schüler erbeiten sich mit der Sozialform "Expertenpuzzle" wie Geraden der Form y=mx+t gezeichnet werden können, wann eine Gerade steigt und wann zwei Geraden zueinander parallel verlaufen.
Geradengleichung y=mx+t, Steigung, y-Achsenabschnitt, Lineare Funktionen
Die Schüler erbeiten sich mit der Sozialform "Expertenpuzzle" wie Geraden der Form y=mx+t gezeichnet werden können, wann eine Gerade steigt und wann zwei Geraden zueinander parallel verlaufen.
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
