Unterrichtsmaterial: Liste

„Dreimal Mindestens“–Aufgaben – die bewusste Verwendung der Gegenwahrscheinlichkeit Dreimal Mindestens Stochastik

Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

30 KB

Dreimal Mindestens, Stochastik
Lehrprobe „Dreimal Mindestens“–Aufgaben – die bewusste Verwendung der Gegenwahrscheinlichkeit

Funktionsgymnastik – „spielerische“ Ermittlung der graphischen Bedeutung der Parameter a, b, c und d in

Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

36 KB

Exponentialfunktion
Lehrprobe Funktionsgymnastik – „spielerische“ Ermittlung der graphischen Bedeutung der Parameter a, b, c und d in

Bestimmung von Exponentialfunktionen mithilfe von zwei abgelesenen Punkten aus dem Koordinatensystem

Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

1,02 MB

Exponentialfunktion, Wachstumsvorgänge
Lehrprobe Bestimmung von Exponentialfunktionen mithilfe von zwei abgelesenen Punkten aus dem Koordinatensystem

Berechnung der Seitenlängen und Winkelgrößen regelmäßiger (nicht-rechtwinkliger) Dreiecke mithilfe des Sinussatzes

Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

3,42 MB

Sinussatz
Lehrprobe Berechnung der Seitenlängen und Winkelgrößen regelmäßiger (nicht-rechtwinkliger) Dreiecke mithilfe des Sinussatzes

Immer diese Handyflatrates – welche ist nun die günstigere? Funktionsgleichungen aufstellen und mithilfe von

Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

873 KB

Lehrprobe Immer diese Handyflatrates – welche ist nun die günstigere? - Funktionsgleichungen aufstellen und mithilfe von unterschiedlichen Darstellungsformen lösen

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„Nimm‘ lieber mehr Geld mit als wenig, sonst steckst du im Minus!“ – Berechnung von Textaufgaben zu rationalen

Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

55 KB

Rationale Zahlen
Lehrprobe „Nimm‘ lieber mehr Geld mit als wenig, sonst steckst du im Minus!“ – Berechnung von Textaufgaben zu rationalen Zahlen

Wie teile ich eine große Apfelsaftpackung auf 0,4 Liter Gläser auf? – Division von Dezimalzahlen Division von

Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

139 KB

Division von Dezimalzahlen
Lehrprobe Wie teile ich eine große Apfelsaftpackung auf 0,4 Liter Gläser auf? – Division von Dezimalzahlen

„Was muss Herr Ahmad für das Obst und Gemüse an der Kasse zahlen?“ – Auf der Suche nach dem Komma im Produkt

Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

138 KB

Dezimalzahlen
Lehrprobe „Was muss Herr Ahmad für das Obst und Gemüse an der Kasse zahlen?“ – Auf der Suche nach dem Komma im Produkt (Multiplikation von Dezimalzahlen)

Entdeckung des funktionalen Zusammenhangs des Bierschaumzerfalls und der exponentiellen Abnahme Exponentialfunktion

Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

1,07 MB

Exponentialfunktion, Potenzen, Potenzgleichungen, Potenzfunktionen, Funktionsgleichung durch graphische Vorgaben
Lehrprobe Entdeckung des funktionalen Zusammenhangs des Bierschaumzerfalls und der exponentiellen Abnahme

Dies ist ein Stundenentwurf zur Einführung des Prozentsatzes im relativen Vergleich von statistischen Daten im

Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin

970 KB

Prozentrechnen
Dies ist ein Stundenentwurf zur Einführung des Prozentsatzes im relativen Vergleich von statistischen Daten im Kontext der Fußball WM in Russland (übertragbar), durchgeführt in einer 7. Klasse im E Kurs an einer ISS.

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