Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
118 KB
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Gewichte, Wiegen
Lehrprobe Gewichte mit Hilfe von Augen und Händen einschätzen, beurteilen und prüfen.
Lehrprobe Gewichte mit Hilfe von Augen und Händen einschätzen, beurteilen und prüfen.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
351 KB
351 KB
Funktionen, Umkehrfunktion, Graph von Funktion und Umkehrfunktion, Exponentialfunktion, Logarithmusfunktion, Ableitung ln, barometrische Höhenformel, e Funktion, Graphisches Ableiten, Infinitesimalrechnung: natürliche Logarithmusfunktion, ln Funktion, Sachzusammenhang, Umkehrfunktion
Lehrprobe Die ln-Funktion wird als Umkehrung der e-Funktion im Sachzusammenhang der barometrischen Höhenformel (Zusammenhang Höhe und Luftdruck beim Bergsteigen) hergeleitet. Die Ableitung des ln wird graphisch erarbeitet und bewiesen. Zeit: 45 Minuten
Lehrprobe Die ln-Funktion wird als Umkehrung der e-Funktion im Sachzusammenhang der barometrischen Höhenformel (Zusammenhang Höhe und Luftdruck beim Bergsteigen) hergeleitet. Die Ableitung des ln wird graphisch erarbeitet und bewiesen. Zeit: 45 Minuten
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,36 MB
2,36 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche
Lehrprobe Das Entdecken von gleichwertigen Brüchen ermöglicht das Umformen von Anteilen in andere Formen, ohne den Wert zu verändern. Handlungsorientierte Übungen unterstützen das Verständnis von Schülern in diesem wichtigen Schritt der Bruchrechnung.
, Brüche
Lehrprobe Das Entdecken von gleichwertigen Brüchen ermöglicht das Umformen von Anteilen in andere Formen, ohne den Wert zu verändern. Handlungsorientierte Übungen unterstützen das Verständnis von Schülern in diesem wichtigen Schritt der Bruchrechnung.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
1,54 MB
1,54 MB
Methode: Partnerarbeit, Spiegeln - Arbeitszeit: 45 min
, Spiegeln, Verdopplung
Lehrprobe Verdopplungen mit dem Spiegel darstellen
, Spiegeln, Verdopplung
Lehrprobe Verdopplungen mit dem Spiegel darstellen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
113 KB
Nullstellen, Polynomdivision, Ganzrationale Funktion, Ganzrationale Funktionen, Nullstellen, Polynomdivision, Polynomfunktion
Einführungsstunde zur Polynomdivision; Verfahren um Nullstellen eines Polynoms 3.Grades zu finden
Einführungsstunde zur Polynomdivision; Verfahren um Nullstellen eines Polynoms 3.Grades zu finden
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
289 KB
289 KB
Arbeitszeit: 45 min
Flächen, Bandornamente
Lehrprobe Schüler lernen Bandornamente kennen und erstellen selbst Bandornamente für eine weihnachtliche Karte
Flächen, Bandornamente
Lehrprobe Schüler lernen Bandornamente kennen und erstellen selbst Bandornamente für eine weihnachtliche Karte
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,58 MB
3,58 MB
Methode: UPP
, Geraden, Parameterform, Vektorrechnung
Lehrprobe Entwicklung der Parameterform von Geraden anhand der Modellierung der Bewegung eines Balls im Spieleklassiker Pong.
, Geraden, Parameterform, Vektorrechnung
Lehrprobe Entwicklung der Parameterform von Geraden anhand der Modellierung der Bewegung eines Balls im Spieleklassiker Pong.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
848 KB
848 KB
Methode: Offene Aufgabe, entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Quadratwurzeln
Lehrprobe
, Quadratwurzeln
Lehrprobe
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
1,14 MB
1,14 MB
Würfelsummen
Lehrprobe Die SuS werden in der Unterrichtseinheit erstmals mit dem mathematischen Begriff der Wahrscheinlichkeit konfrontiert. Im Rahmen der Einheit sollen die Kinder tragfähige Vorstellungen zur Wahrscheinlichkeitsrechnung entwickeln. Sie lernen, Experimente
Lehrprobe Die SuS werden in der Unterrichtseinheit erstmals mit dem mathematischen Begriff der Wahrscheinlichkeit konfrontiert. Im Rahmen der Einheit sollen die Kinder tragfähige Vorstellungen zur Wahrscheinlichkeitsrechnung entwickeln. Sie lernen, Experimente
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,97 MB
1,97 MB
Länge oder Betrag eines Vektors
Lehrprobe Lehrprobe zur Erarbeitung der Länge von Vektoren
Lehrprobe Lehrprobe zur Erarbeitung der Länge von Vektoren
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,58 MB
4,58 MB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 50 min
, Differenzialrechnung, Herleitung, mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate, Think-Pair-Share
Lehrprobe Die SchülerInnen schauen sich zunächst ein Video an und versuchen dann von der mittleren Geschwindigkeit zur momentanen Geschwindigkeit zu kommen.
, Differenzialrechnung, Herleitung, mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate, Think-Pair-Share
Lehrprobe Die SchülerInnen schauen sich zunächst ein Video an und versuchen dann von der mittleren Geschwindigkeit zur momentanen Geschwindigkeit zu kommen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
5,11 MB
5,11 MB
Methode: Note: gut (12) - Arbeitszeit: 45 min
, Zeit, Zeitpunkte, Zeitspannen
Lehrprobe Motivierender Kontext mit einem fiktiven Alien
, Zeit, Zeitpunkte, Zeitspannen
Lehrprobe Motivierender Kontext mit einem fiktiven Alien
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
4,62 MB
4,62 MB
Methode: Note: gut (12) - Arbeitszeit: 45 min
, bedingte Wahrscheinlichkeit, Schwangerschaftstest, Venn-Diagramm, Vierfeldertafel
Lehrprobe Kontext: falsch-positiver Schwangerschaftstest
, bedingte Wahrscheinlichkeit, Schwangerschaftstest, Venn-Diagramm, Vierfeldertafel
Lehrprobe Kontext: falsch-positiver Schwangerschaftstest
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
947 KB
947 KB
Methode: Raumorientierung / Geometrie / Würfelbauten / Baupläne / Klasse 1/2 - Arbeitszeit: 45 min
, Baupläne, Baupläne schreiben, Raumorientierung, Wechsel der Darstellung, Wortspeicher Raumorientierung, Würfelbauten
Lehrprobe Kinder entdecken Baupläne von Würfelbauten. Baupläne schreiben / nach Bauplänen bauen.
, Baupläne, Baupläne schreiben, Raumorientierung, Wechsel der Darstellung, Wortspeicher Raumorientierung, Würfelbauten
Lehrprobe Kinder entdecken Baupläne von Würfelbauten. Baupläne schreiben / nach Bauplänen bauen.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
2,97 MB
2,97 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Entwurf, Kreisdiagramm, Kreise, kreismuster, Muster, Unterrichtsentwurf, Zeichnen
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zu einer 45-minütigen Unterrichtsstunde zum Thema Kreismuster zeichnen. Unterrichtseinheit: Kreise und Winkel. Durchgeführt wurde der Unterrichtsbesuch in einem E-Kurs Klasse 6.
, Entwurf, Kreisdiagramm, Kreise, kreismuster, Muster, Unterrichtsentwurf, Zeichnen
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zu einer 45-minütigen Unterrichtsstunde zum Thema Kreismuster zeichnen. Unterrichtseinheit: Kreise und Winkel. Durchgeführt wurde der Unterrichtsbesuch in einem E-Kurs Klasse 6.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Mathematik (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
421 KB
421 KB
Körper spiegeln, Achsensymmetrie, Spiegelachse
Einführung in das Thema Achsensymmetrie, Arbeiten mit Spiegeln, horizontal und vertikal
Einführung in das Thema Achsensymmetrie, Arbeiten mit Spiegeln, horizontal und vertikal
Wo ist die höchste Stelle der Achterbahn? Entwicklung von Verfahren zur Bestimmung von Extrempunkten
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
547 KB
547 KB
Extrempunkte, notwendige Bedingung, Vorzeichenwechselkriterium
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler begründen die Lage von Hochpunkten mithilfe der Ableitungsfunktion, indem sie eigene Verfahren zur Bestimmung der höchsten Stelle von Achterbahnen entwickeln und dokumentieren.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler begründen die Lage von Hochpunkten mithilfe der Ableitungsfunktion, indem sie eigene Verfahren zur Bestimmung der höchsten Stelle von Achterbahnen entwickeln und dokumentieren.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
452 KB
452 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Additionsregel, Stochastik
Lehrprobe
, Additionsregel, Stochastik
Lehrprobe
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
872 KB
872 KB
Methode: Mind-Map - Arbeitszeit: 45 min
, magnetische Kraftwirkung, Oerstedts-Experiment, Stromfluss durch einen Leiter
Lehrprobe Mit Hilfe des Oerstedts-Experiments erkennen die SuS, dass ein elektrischer Stromfluss durch einen Leiter eine magnetische Kraftwirkung erzeugt.
, magnetische Kraftwirkung, Oerstedts-Experiment, Stromfluss durch einen Leiter
Lehrprobe Mit Hilfe des Oerstedts-Experiments erkennen die SuS, dass ein elektrischer Stromfluss durch einen Leiter eine magnetische Kraftwirkung erzeugt.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
695 KB
695 KB
Zahlenstrahl
Lehrprobe
Lehrprobe
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Mathematik- und Physiklehrer*in gesucht
Freie Interkulturelle Waldorfschule Berlin 12439 Berlin
Realschule, Hauptschule, Berufsfachschulen, Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Pädagogik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
